目標作文

關(guān)于目標作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的目標作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

目標作文 篇1

　　我原來不寫作業(yè)的缺點，這學(xué)期我要改正，每次老師不管留多少作業(yè)，要是作業(yè)我就要做，自己逼著自己，今天制定一個計劃寫什么寫什么，今天寫不完就別先干別的，必須先把作業(yè)給寫完再想別的事。

　　我還有一個缺點，就是愛撒謊每次寫不完作業(yè)都給老師說寫完了其實我并沒有寫完，從這學(xué)期開始不管我做什么壞事老師只要問了，我就實事求是，不再撒謊。

　　這學(xué)期我打算，在老師說的寫字課上好好練字，認認真真地練，爭取著一個學(xué)期在考試中拿到我想要的書寫分，這樣我的字就可以變得更好看了，我還要在，衛(wèi)生、紀律、安全，上不給班級扣分。

　　在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習(xí)，語文把批注的作業(yè)一步不差的寫下，上課的時候不能不懂裝懂，要實事求是把不會的問老師也遍，把老師給我們講的不知道的`，都記在書上，下課記到腦子里，數(shù)學(xué)，我以前上數(shù)學(xué)課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽講，英語，上英語課本時候老師教的那個單詞不會我就把那個單詞好好的記牢，在單詞里那個單詞的音標從來沒學(xué)過，就把那個音標抄下來。

　　在這學(xué)期，我考試的時候好好考考上第10名以上，超過郝洋。

目標作文 篇2

　　人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基

　　這個世界有很多種人，很多種生活方式，有人喜歡安逸，有人喜歡挑戰(zhàn)，有人喜歡隨遇而安，有人喜歡規(guī)劃，有的人活得萎靡不振，有的人卻有樹立目標……

　　有明確的目標對一個人一生來說來說，就像撒在園中的草種，它無需我們關(guān)注，就會長得又快又好，如果你期望潛能得以充分發(fā)揮，那么就請訂下一個契合實際的長遠目標，相信你在向它挑戰(zhàn)的過程中，會發(fā)現(xiàn)無窮無盡的機會，感受到奮斗后目標實現(xiàn)的`快樂，使你的人生攀上一個新臺階。

　　曾經(jīng)有人說過，你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往上爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

　　非洲一代領(lǐng)袖曼德拉用“爬上一座大山后，你會發(fā)現(xiàn)有更多山要攀登”來形容他卸任總統(tǒng)后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續(xù)攀登，永不停止”的生活方式，一直有努力的方向、目標，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數(shù)被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在沿途的美麗中安逸沉溺，而應(yīng)該心有所向，并為之奮斗，讓生活燃燒起來。

目標作文 篇3

　　什么是目標？

　　法國的羅蘭說過：“為了高尚的目標，多大的代價我也愿付出”。

　　目標到底是什么？我想：

　　目標是春天快到來時小草兒破土而出的那份勇氣。

　　目標是蜜蜂結(jié)伴飛入花海采蜜歸來時的那份喜悅。

　　目標是丫丫學(xué)步的孩童邁出第一步時的那份驕傲。

　　目標是“失敗時重頭再來”的那份決心。

　　目標是“有志者，事竟成”的那份恒心。

　　目標是老師們看到我們成才的那份欣慰。

　　目標是家長們期待我們長大的那份渴望。

　　目標是“志比精金，心如堅石”的那份執(zhí)著。

　　目標是我們?nèi)松�的憧憬、前進的方向和動力。

　　目標是我們最大的財富，每個人都要珍惜它。

　　沒有目標的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無助。

　　沒有目標的人，如斷線的風(fēng)箏，似折翅的`小鳥，難再飛上天空。

　　沒有目標的人，如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢，寂寞而且冷清。

　　沒有目標的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時突遇到風(fēng)暴，無法辨明方向。

　　看看我們的奧運冠軍們吧：

　　帶著目標上路，才有劉翔打破世界紀錄、揮舞國旗的輝煌。

　　帶著目標上路，才有張寧挑戰(zhàn)自我、叱咤世界羽壇的自豪。

　　帶著目標上路，才有許海峰實現(xiàn)奧運金牌零的突破的壯舉。

　　帶著目標上路，才有郭晶晶在八年后終奪奧運金牌的笑容。

　　帶著目標上路，才有楊勇奪冬奧會中國首枚金牌的豪邁。

　　帶著目標上路，才有王義夫拼搏在奧運賽場十余載的身影。

　　帶著目標上路，才有中國乒乓球隊數(shù)十年雄霸天下的榮耀。

　　帶著目標上路，才有中國女排姑娘重圓奧運夢想時的淚水。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們像奧運冠軍們一樣，帶著目標上路吧！去找尋內(nèi)心的激情和澎湃，去追求輝煌的明天，去采擷人生道路上那一顆顆最璀璨、最耀眼的明珠！

目標作文 篇4

　　鮮花因有了目標而開放。

　　泉水因有了目標而奔流。

　　大雁因有了目標而飛翔。

　　生活因有了目標而精彩。

　　時間的車輪滾滾向前，碌碌無為是一生，光芒四射也是一生，為什么不讓自己的生命更精彩呢?制定目標，你就會有一個前程似錦的未來。

　　目標是一人個努力地方向，有了目標，才知道我們做事的意義何在;有了目標才知道應(yīng)該朝哪個方向去奮斗。生活中有了目標，未來就會充滿希望，我們就會更有力量和激情。生活也因此更精彩，更美好，更充實。

　　目標是前進的動力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈地去努力。有了目標，我們就要風(fēng)雨兼程，無所畏懼地去跋涉。

　　生活需要目標，制定目標也要合理定位，適時把握。我的一個朋友經(jīng)常說:"我不去和別人比，我和自己比。我只想我今天的目標是什么?應(yīng)該怎樣完成?是否完成了?"她每天都會給自己制定一個小目標，并且盡最大的`努力去完成。

　　我很贊同她的的做法，不要把目標定的遙不可及。擁有遠大的理想不是壞事，但若超出了自身的實際能力，就未免不合時宜了。凡事要盡力而為，也要量力而行。

　　每天制定一個小目標，循序漸進，逐步實現(xiàn)目標，就能避免許多無謂的挫折，如果找不準底線，一味求多，可能就會適得其反。

　　生活如歌，因為有了目標而婉轉(zhuǎn)動聽;生活如酒，因為有了目標甘甜香醇。

　　熱愛生活的朋友們，讓我們一起共勉，為了心中美好的愿望去自由翱翔。

目標作文 篇5

　　人的力量是通過各種各樣的人或事獲得的，力量之源，就要歸功于親人、朋友，愛……

　　本書的主人公是一只吹號天鵝。之所以叫吹號天鵝，是因為它們的叫聲十分動聽，這也是它們所有天鵝的驕傲。但主人公路易斯卻是個啞巴，它無法表達自己的情感，十分痛苦，他的父親冒死搶來了一把小號，但也背上了“小偷”的罪名。路易斯為了還清債務(wù)，為了得到塞雷娜的愛，努力的學(xué)習(xí)寫字、吹小號，正因為有了奮斗的.目標，追求的愛，它終于成功了。人也是一樣。在你的生活學(xué)習(xí)中，都需要力量來克服困難。這個人也許是你的家長、老師給與你的鼓勵;也許是朋友、同學(xué)給與你的幫助，最重要的是自己認準目標。你的人生中沒有目標就沒有了價值。目標是奮斗的根本，只有認清了目標才能讓你不斷的努力，不斷的進步，也就能不斷地克服困難，力量就源于這里。天鵝路易斯也是一樣，它的目標就是得到塞雷娜的愛。為了這個，他不再自卑，學(xué)習(xí)吹小號，寫字。想想，人學(xué)起來都不容易，更何況是一只天鵝呢?連天鵝都有這么大的毅力，我們不更應(yīng)該如此嗎?只不過我們現(xiàn)在人生中各階段的目標不同而已。我現(xiàn)在的第一個目標是考一個好的中學(xué)而已。現(xiàn)在有了目標了，就應(yīng)該奔著這個目標去努力，改正自己的缺點，不斷進取。要達到這個目標，雖然要付出許多，但只要有決心，一定會成功。這就是力量，力量可以創(chuàng)造奇跡。

　　有一個故事，一個母親在回家的路上，忽然看見自己的孩子爬到了屋頂，她用手勢示意孩子遠離邊沿，而孩子卻以為母親要抱他便跳了下來。當時母親在離著幾十米遠的地方一下子沖了過來，短短的幾秒鐘，她竟然接著了孩子，這是常人所不能做到的，是什么力量?那就是愛，因為母愛，她才能創(chuàng)造奇跡，也是因為愛不知挽救了多少條幼小的生命。愛是一種無法戰(zhàn)勝的偉大的力量!

　　目標與愛，讓力量變得強大，讓人擁有了愛的力量，從此，改變了一生。

目標作文 篇6

　　時間如白駒過隙，忽然而已，小學(xué)的時光就這樣愉快的結(jié)束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時常浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得那次當語文考卷發(fā)下來時，我驚訝的看著分數(shù)，發(fā)現(xiàn)成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發(fā)現(xiàn)閱讀扣了好多分，我感覺整個世界都黯淡了，自己仿佛在一個孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

　　這時下課鈴響了，同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過的說：“老師我沒考好。”趕緊就用手捂住成績。“孩子，不用怕，讓老師看看你的卷子。”說完老師并拿起我的.卷子仔細的端詳著。只見她一道題一道題的仔細看著。當看到閱讀題時，她不禁皺起眉，對我說：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動的重重的點了點頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

　　從此以后，老師每天都給我留一項特別的閱讀作業(yè)，并在第二天為我認真講解。

　　在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閱讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點了點頭。

　　當我再有挫折的時候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰(zhàn)。

　　優(yōu)秀的人就像一束光，既點亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰(zhàn)。我默默的對自己說：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。