【實(shí)用】母愛的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的母愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛的作文 篇1
那天，我上學(xué)快遲到了。母親騎著自行車把我送到校門前時，發(fā)現(xiàn)忘記給我?guī)苛恕Ｋ阕屛以诘谝还?jié)課課間來校門這里等她送來。而我卻不耐煩地直奔進(jìn)校園。
每次母親送我到學(xué)校大門前，總叮囑我多喝水，而我每次都是嘴上應(yīng)付，回家時，水瓶仍是從家里帶來時那樣沉甸甸的。所以，我認(rèn)為母親是多此一舉。
到了第一節(jié)課課間，我忽然想起母親的話。于是，我不情愿地向?qū)W校大門的方向走去。只見一個熟悉的身影在校門外徘徊著，似乎在焦急地等待著什么。“啊，媽媽。”我心里一顫，跑到了大門那里。母親看見了我，高興地?fù)]了揮手。“我早上太著急了，忘記給你帶上水瓶了，其實(shí)早已灌上水了。”母親一邊解釋，一邊把水瓶從柵欄的空隙中遞過來。我用手接過，水瓶暖暖的感覺，讓我不禁用被凍得沒知覺的雙手握緊，抱在懷里。此時的母親像一個犯了錯誤的小孩在家長面前不知如何解釋自己的過失。一陣寒冷的風(fēng)吹來，吹亂了母親的頭發(fā)，幾絲銀發(fā)隨風(fēng)飄了起來。“快回教室吧，天冷，多喝水。”母親熟悉的話語在呼嘯的寒風(fēng)里卻使我聽得格外清楚。“我知道了”我轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓跑去，但是我沒再轉(zhuǎn)回頭看母親一眼。因?yàn)槟菚r的我心中有無限的愧疚之情。鼻子一酸，兩道淚水從眼角中涌出，悄悄流下，暖暖的感覺正如同這水瓶中暖暖的母愛……
“孩子，看什么呢？來，喝杯水，天太冷，暖和暖和。”母親推開了我房間的門，來到了倚在窗前的我的身邊，遞過來一瓶水。“哦，沒什么。”我接過水瓶，大口大口地喝著。母親笑了笑，說：“還有呢，待會兒給你倒水來。”便走了。我一飲而盡，身子轉(zhuǎn)向窗前，淚水再次涌出。閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出兩個字：母愛。
我一直覺得自己很難過，卻想在我哭泣的時他一定在和朋友忘我的打牌喝酒玩樂?終于明白愛情是一種遇見,不能制造也不能預(yù)期,一個人的時候,愛情會寂寞。但是日子卻這樣一天一天的混過去了。第二天上學(xué)時，街道上靜得出奇，走到地鐵站附近，布蘭妮吃驚地發(fā)現(xiàn)，地鐵站口居然被封閉了！
母愛的作文 篇2
母愛是什么呢？在我心中，母愛是我口渴時的一杯清水；是我無助時的一個港灣；是我迷茫的時一個燈塔，是我寒冷時的一個溫暖懷抱。
小時候懵懂無知的我不知道母愛是什么。自從經(jīng)歷了那事后，我才明白母愛的偉大。故事發(fā)生在一個寒冬的早晨，那天媽媽答應(yīng)和我一起去看電影。屋外鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。像仙女灑花一樣漂亮極了。剛想起床的我卻被窗縫鉆進(jìn)來的北風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，冷得我直打哆嗦。哎！只見我長長的嘆了一口，媽媽跑過來關(guān)切地問：“寶貝，怎么了？”我垂頭喪氣地說：“媽媽，今天天氣這么冷，還能去看電影嗎？”媽媽見我一臉委屈的樣子，淡然一笑說：“改天再去好嗎？外面下著雪不好走。”聽著媽媽這樣說，我心里失望極了，一溜煙地就跑了出去。
媽媽見我跑出去，急壞了。外套都沒來得及穿上，穿著拖鞋便飛奔往外找尋我的身影，在這寒風(fēng)刺骨的冬天，去哪找呢？媽媽東瞧瞧，西望望，手腳都凍僵了，嘴里擔(dān)憂地呼喊著我的名字：“樂樂你在哪呢？”媽媽喊了無數(shù)遍，可回應(yīng)她的只有凜冽的寒風(fēng)。
我不知道走到了哪里，只覺得刺骨寒風(fēng)一陣一陣的鉆入我的身體，凍得我直發(fā)抖，腦袋暈暈乎乎的，上下眼皮開始打架，腿腳像灌了鉛一樣無法挪動。迷蒙中有個熟悉身影出現(xiàn)在我面前，抱緊了我，我在她的身上汲取著溫暖，朦朦朧朧中我聞到了母愛味道……
母愛的作文 篇3
母愛是陽光，母愛是雨露，母愛是寬容，母愛是責(zé)任。母愛是不可戰(zhàn)勝的力量，母愛是堅(jiān)忍不拔的勇氣。打開心靈的窗戶，讓母愛走進(jìn)心靈，用行動來詮釋。
——題記
母親的嘮叨，濃縮了愛的精華，母親的記掛是無法用天平去衡量的重量。母親對我的`愛溢滿她整個心靈。母愛，這個深沉的詞語啊……
補(bǔ)習(xí)風(fēng)波
前不久，我去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，本來應(yīng)該在3點(diǎn)鐘放學(xué)，可是老師卻拖了將近半小時。在這半小時里，好學(xué)的我安安穩(wěn)穩(wěn)地聽老師講課，絲毫沒有埋怨老師拖堂的意思，汲取著幾何帶來的樂趣。殊不知——
下課后，在回家的路上我打開手機(jī)。屏幕上的記錄映入眼簾。此時，我的心似乎有千斤重，頭怎么都抬不起來，也無心欣賞車窗外的風(fēng)景。手機(jī)，沉甸甸的。
3：10短信息：好孩子，下課了么？趕快回家，不要在外面玩哦。
3：201未接電話。
3：211未接電話。
3：22短消息：你在哪？在同學(xué)家玩嗎？快回個電話！別讓媽媽擔(dān)心了。
3：231未接電話。
3：25短消息：孩子，你沒事吧？出事了么？媽媽好擔(dān)心你。
3：291未接電話
那是來自媽媽的問候，簡短的話語中透露著急切。短短30分鐘里竟然有這么多未接電話和短消息。我不禁聯(lián)想到一個畫面——母親在鍵盤上跳躍的手指和她關(guān)切的眼神。屏幕上是冰冷的字符，我心中卻涌上一陣陣的暖流。母親是懷著怎樣的心情等我的？而我呢？那時又在干什么？想到這，我連忙回電話給媽媽，聲音卻不爭氣地哽咽：“喂，媽，我們老師拖堂了半小時，現(xiàn)在下課了，我在路上呢。我沒事，您放心吧。”聽到媽媽欣慰的語氣時我心頭的石頭總算落地。
回想以前，我又是怎么對待媽媽的？生氣時，她是我的出氣筒，生氣的時候我口不擇言，用殘忍的語氣傷害媽媽，她即使受了委屈也決不反駁我一句話；高興時，我就沖她笑一笑，那時她的眼睛里充斥著和我相同（也許是比我更甚）的喜悅，蝴蝶似的飛到廚房為我做香噴噴的飯菜；當(dāng)她錯怪我時，我變成了“魔鬼”，對她大吼大叫，質(zhì)問她為什么錯怪我，為什么不懷疑別人，嚴(yán)重到幾天不和她說話。我還清晰地記得有一次因?yàn)樗e怪我，我就躲在房間死活不出來，最后還是媽媽端著飯菜不停地向我賠禮道歉我才跟她和解。現(xiàn)在想想，我都想抽自己一耳光了：為什么我會這么不懂事？為什么不能理解媽媽養(yǎng)育我的苦勞？
淚，悄然落下，劃過臉頰……
母愛是冬日的陽光，給予我光亮和溫暖。
母愛是春天的雨露，無私地降下，凈化我的心靈。
母愛是彼此的！
母愛是雙方的！
母愛是最偉大的！
讓我們用行動去詮釋愛，讓母愛走進(jìn)大家的心靈！