關愛陌生人的作文600字

時間：2021-05-03 19:17:15 陌生人我要投稿

實用的關愛陌生人的作文600字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關愛陌生人的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的關愛陌生人的作文600字三篇

關愛陌生人的作文600字篇1

　　在城里的一個家庭里，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學那一年，他的爸爸給她找了一個后媽，后媽還有一個比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢？

　　第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見呀。于是她開始向路人求助，可是沒人回應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦？她鼓起勇氣，問：“你是誰？”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎？”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那個方向說了一聲謝謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。

　　就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，說：“你是誰？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人說。“阿姨？”“是的之前一直都在幫助你的，是你的后媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院里，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”

　　小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。那天放學后小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說你都知道是送給誰的。

關愛陌生人的作文600字篇2

　　陌生人的幫助關愛，就像冬日里的一縷陽光，照亮你幽幽的心房;關愛，就像沙漠里一眼清泉，洗凈你心靈的污垢;關愛，就像夜空中的一串星星，抹去你眼前的陰霾。

　　有一次，姥姥生病了，我陪媽媽去看望姥姥。病房的床單是白白的，墻壁是白白的，地板是白白的，我覺得病房很無聊，就跑到走廊，這兒看看，那兒瞧瞧。突然，我正準備后退幾步呢，沒想到一下子撞開了隔壁“3a-5”號病房的門。這是一間并不大的病房，只有兩張病床，一張躺著一位年過花甲的老奶奶，臉色蒼白;另一張躺著一位五十多歲的大媽，旁邊有一個中年婦女，大概是她的女兒吧。我緩過神，摸了一下后腦勺，趕忙低下頭道歉。“沒事兒，孩子，你沒事兒吧?”那個阿姨竟然很友好地對我說話，我頓時對她產生了好感，悄悄退出了房間。在帶上門時，我突然意識到，我進門的一瞬間，那位老奶奶的神情由悲轉喜，但看清是我后，就又悲傷起來。她在等人嗎?等誰?等她的兒女嗎?

　　帶著疑問，我把門推開了一個小縫，偷偷觀察著里面的一切。只見那位婦女把大媽安頓好之后，然后習慣性的徑直走到老奶奶身邊，喂她吃藥，問她有沒有不舒服，要不要吃一些米粥，要不要上廁所，要不要吃水果。她的表情沒有一點點的厭惡感，反而有一種溫暖的神情，就好像一位母親看著自己生病的孩子一樣，有點心酸又有些好感。不一會兒，我看見奶奶的眼角泛起了淚花，嘴角抽動著，模模糊糊地說：“孩子，自從我生病住院，你就一邊照顧你媽媽一邊照顧著我，但是…但是你沒有抱怨過一句，還那么用心，不嫌臟也不怕累…你…真是好人!”那個阿姨俯下身子聽清內容后，嘴角向上一挑，露出了一個甜蜜的微笑，這神秘的微笑仿佛蘊含著無數的幸福、開心。

　　我的眼睛有點濕潤了。屋外，風瑟瑟地吹著，醫院卻沒有一點冷的`意思，反而充滿了暖意。

　　愛，關愛。這是人世間最美麗、最溫暖、最真摯的愛呀!而這種愛是沒有距離，沒有阻礙的。陌生，不陌生又有什么關系呢?陌生人對陌生人的關愛仍然唱出了愛的旋律，唱出了人間真情……

關愛陌生人的作文600字篇3

　　枝頭鳥兒在歌唱，太陽的光芒在放射。湛藍的天空配上朵朵白云，忽然雨滴無情地打在地上。玻璃映著我的臉，靜靜看著窗外那太陽還高高掛著，雨卻無情下著，慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。

　　天陰沉沉的，風徐徐吹著，太陽不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路，去等公交車，因為學校離家遠爸媽也沒空送我。坐公交車我通常都是滴卡的，而我試了兩張公交車卡都顯示余額不足。而在我沒有防備之下，我最低面額的錢只有10元。我只好低聲去問車上的人有沒有散錢，可給我的回應都是沒有，坐在車后的人都無動于衷。我也不知如何是好。這時，一位穿著白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀：“我有兩元，給你吧。”“請問你還有沒有別的散錢，我把這張10元給你。”她搖了搖頭說“不用啦，先投兩元吧，這兩元錢又不算什么。”我微笑著低了低頭說：“謝謝你。”她給了我一個微笑“不用謝。”

　　我走向車后的座位坐下，我便開始抱怨為什么偏偏在這時候車卡沒錢。抱怨著抱怨著，我又再次看向那位女士。頭發有點亂，神情略帶點憂傷。我就靜靜地看著她，公交車慢慢行駛著。后來她按了公交車鈴，我便知道她要下車了，我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來看到我，對我笑了笑，便轉身下車了。坐在我左邊的一位男士看了看我，又看了看她。車又開始慢慢行駛，而我的頭卻一直不停的往后看，看著她最終消失在我的視線里……太陽漸漸下去了，淡淡的昏黃還殘留著在天空。

　　后來我在車上睡著了，而她在我夢里。即使她僅此是我人生路中路過的一位陌生人。

　　雨后的彩虹慢慢出現在天空，微笑唱著生命的歌謠。

　　點評：通過仔細觀察,采用了合適的語言把事件繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。

　　美中不足的是結尾部分結束的過于倉促，例子的描寫還不夠細致，很多句子不能一次讀通，建議小作者在寫作過程中要在認真細心一點會更好。

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