【精選】命運作文500字集合五篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的命運作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
命運作文500字 篇1
人生是一場永不止步的體育競賽，容不得你停下歇腳，也不允許你留戀路上的風景，腳下踏出的每一步，都改變著自己的命運，決定著最終自己能拿到什么樣的名次。
有的人，渾渾噩噩被命運推著跑完了人生，到頭來回看一路上的自己，碌碌無為，沒有留下一個腳�。挥械娜耍�未跑到終點就放棄了比賽，放棄了自我，放棄了生命；有的人一邊跑一邊盯著自己的腳，生怕走錯了一步，卻不知前方已是萬丈深淵；有的人，朝著所期望的終點堅定地邁向一步又一步……
每個人都從同一個起點出發，但從出生那時起，就選擇了各不相同的方向與道路。人生路途中的每一個岔路都是一次選擇，每一次選擇都改變著自己的命運，這條岔路有時離終點更近，有時離終點更遠，有時鋪滿石磚，有時布滿荊棘。很多時候，人們面對這些岔路猶豫不決，但卻不得不被命運推著走，最終推向放棄。
前進的路上可能會很辛苦，自己可能會受傷，但經過選擇的心靈會更堅強，經過風吹雨打的軀體會更加堅韌。
人生路上的每一次選擇，每一次磨難都是對自己的鍛煉，洗去污穢，而留下來的就是可以抵抗命運，改變命運的籌碼。
有些人受不了，退縮了，但卻不得不成為被命運操作的傀儡，如同歷史長河的一個微不足道的過客�？v觀歷史，哪一個名人沒有與命運抗爭過？哪一個不是心志堅強之人？心若不堅，則何以成？
命運是扼殺人能力的兇手，必須打敗它，我們才能自己掌握自己的命運，改變我們的命運！
命運作文500字 篇2
“院長，你看，我發現一塊很好看的小石頭！”一個三歲的小女孩跑來，“是嗎，曉晨真乖，曉晨，你去告訴副院長，又有小孩進來了！”院長摸著曉晨的頭，“好！”曉晨又跑開了，“嘖嘖！”院長低頭逗著懷中的嬰兒……
不知不覺過了三年，嬰兒也長成了可愛的小女孩，她叫于希，曉晨一直很照顧這個比自己小三歲的小妹妹�！坝谙�，你看，我又撿到了一塊小石頭！”曉晨奔向在小床上玩的于希，“好看——
”于希呵呵地笑著，曉晨打開小盒子，將小石頭放了進去，“于希，我們有四塊小石頭了！”曉晨高興極了，因為院長告訴她：在孤兒院里的石頭都是有靈性的，因為它們陪伴著孩子們長大！“于希，擦臉了！”院長拿著一塊毛巾走來，“院長，看，我們已經有了四塊漂亮的小石頭了！”曉晨將小盒子推到院長面前，“是嗎？曉晨，你已經長大了，對不對，你會幫助院長了，對嗎？”院長“趁火打劫”，“嗯！曉晨會幫助院長了！”曉晨自豪地說，“那你幫院長給于希擦擦臉，院長還要去照顧別的小妹妹呢！”院長將毛巾遞給曉晨，“好！”曉晨爽快地接過毛巾，“那院長去照顧別的小妹妹小弟弟了哦，你們好好玩，別受傷了，知道嗎？”院長起身走了出去，“于希乖，擦擦臉了！”曉晨模范著院長的口氣，“不要，于希不擦臉！”于希又轉身了，“乖——姐姐給你擦擦臉，這樣于希就會變得干干凈凈的，這樣才會有人跟于希玩��！”曉晨變著法子哄于希，“那于希乖乖擦臉，姐姐要跟我玩哦！”于希又轉過身來，“好�。 薄澳抢^鉤！”于希伸出小指頭，“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”在她們的臉上洋溢著天真無邪的笑容。
命運作文500字 篇3
那天家庭聚會，我負責外出買菜。大概擔心我不會討價還價，以精明著稱的二嬸，硬要陪我一起去，充當“督辦”。
買松花蛋是，攤主算錯了帳，多找我一元錢，我當即還給他。
在回來的路上，我被二嬸數落了個夠。她說我這人太老實，在外面會吃不開。我說，不想占這個小便宜，并非完全因為“老實”，我怕這種小便宜，會壞了今后的運勢。
“你好歹也算知識分子，居然還迷信�！倍䦆鹩职l現了我的新毛病。
據我所知，不少名人都是“運勢論”者。他們相信“禍兮福所依，福兮禍所伏”，一件好事，多半會附帶一件倒霉事。這種認識，看似迷信，其實并非毫無道理。
比如暗自占了多找的一元錢，看似雞毛蒜皮的小事，無形中卻在培養一種壞習慣。這種習慣成了自然，變成一種潛意識，說不定哪天機緣巧合，就能讓你體驗一把“占小便宜吃大虧”的痛苦，讓你追悔莫及。
魯迅的《故鄉》里，有一段描寫：“楊二嫂一面憤憤地回轉身，一面絮絮地說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了……”
這位“楊二嫂”，如今頗為常見，我二嬸就是其中一位。她們通常會被周圍人視為“精明人”，始其一生，往往沒有占到什么大便宜，許多混得不如同齡人，原因之一是眼界狹小，就像下棋，老是想著對方的“子”，沒有大局觀，最終每每被人“將軍”輸棋。原因之二，當你成為眾人皆知的“精明人”，意味著人人都會防著你，無形之中，你就被孤立。
不僅文化不高的中年婦女，許多有見識的'男子漢，也容易在小便宜上養成壞習慣，被它貽誤。
命運作文500字 篇4
大河東流，萬千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬中的一滴。
而我，是特立獨行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變為雨水去掌握我生命的歷程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會去滋潤那些多姿多彩的鮮花，讓它們容光煥發，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會和同伴們，會和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會化身甘露，落入干渴人們的喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對人類的懲罰，我化作充滿力量的雨滴，如利劍一般，與暴風一起，毀滅城市，奪回自然的領地。
不過，無論是滋潤萬物、化作湖泊，亦或是潤人心肺、化身暴風之使，我的命都要掌握在自己手里，我不為人賣命，我不充當河與溪爭權奪利的工具，我只按自己的意愿做事。沒有人或物能讓我做什么，沒有什么東西能強迫我做什么，我是獨立的一體，不因外界因素而違背本心的獨立一體。
總會有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運要由我自己來掌控！
命運作文500字 篇5
有些人說：“命運是天生注定的，是改變不了的。”但是我卻不這樣看，命運就好像是一座橋，而這座橋不是從出生就已經搭好的，而是需要你自己來搭建這座通向光明的命運橋。
這一天，老師要隨機檢查班里一些同學背課文的情況，而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我，希望我有那好的運氣。但想什么來什么，老師第一個檢查的就是我。我站起來，心里想到：“運氣怎么這么差，偏偏第一個叫的就是我，難道這是我命中注定的？不，不是這樣的！”老師叫我坐下，把課文抄兩遍。而我也明白了，命運這座橋其實要自己建造。這件事深深地刺痛著我，使我懂得，只有自己的努力，才能使命運之橋更加堅固無比。如果自己不努力，對待學習三心二意，那橋也會用同樣的方式來報答你。
從這以后，我下定決心要認真地建橋，而不是馬馬虎虎地讓自己的命運之橋成為“豆腐渣”之程，成為別人眼里的笑料，成為自己命運的絆腳石。過了一段時間，老師又要檢查我們背的課文，而我已經背的滾瓜爛熟了，老師又一次叫我站起來背。這一次，我流暢地背了下來，老師也夸獎我有進步。而只有我心里清楚：全是那座“命運之橋”帶給我的好運。
其實，命運之橋就掌握在我們自己手中，哪怕遇到一些困難、挫折，令這座橋變得千瘡百孔，甚至十分難修，但是我們還要攻克這些難關，向著心中的理想進發。因為命運這座橋很長很長，因為我就是這座橋的設計者、建設者和享受者。
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