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擁抱明天作文

時間:2021-08-01 11:04:52 明天 我要投稿

擁抱明天作文四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的擁抱明天作文4篇,希望對大家有所幫助。

擁抱明天作文四篇

擁抱明天作文 篇1

  我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來的溫暖.。

  記得媽剛分到中心聾校時,我是不太情愿的。讓媽對著那些聾啞人

  工作,學習復雜的手語,還要適應這些來自郊區的學生,對媽來說真的壓力很大。其實那時,在我眼中,喪失聽力的他們和低能兒是一樣的,直到那一天。

  “她們真的很厲害,宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊,衣服自己洗,畫畫也不錯,真沒想到還有學生考上了大學呢。”媽興致很高地對我說,我笑笑,一群聾啞人有什么好夸的呢,于是不以為然。可后來,每每聽到媽的贊揚聲倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。

  媽約我去中心聾校打球。一進學校門,便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著上,我隱約猜到她們來自農村。果然,因為家遠,她們一個月才能回一次家,有的為了省錢,中秋都要在學校里過。進入教學樓,墻上貼滿了她們的作品:有服裝設計圖,有素描寫生,有書法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫得也極為出彩,完全不像一個殘疾人的創作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來的。那一刻我驚訝地望著她們,半晌沒說出話來。后來媽帶我去了學校的書吧,在那里,她們安靜地看書,見到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情,嘴里嗚嗚地發著幾個音,好像問我是誰,她們反復地重復那幾個音,聲音大得像是在咆哮,這種姿態,平生我是第一次見到。那是一種深深的渴望,不僅發自她們的聲帶,也是源自內心。我看著他們不停的用熟練的手語互相交流,開心地笑鬧,心底是一絲欣慰但又覺得酸楚,換作是我,恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對命運的不公。媽又帶我去看她們寫的教師節祝福,印象深刻的是三個鄧姓姐弟,姐姐帶著弟弟一起在這里上學,三個人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫的話:“我以為我很堅強,可是每每想到老師的付出,我常常會哭,老師您辛苦了。”滿滿的白板上,這些孩子用樸實的語言表達著真誠的企盼,他們的字也許很難看,還夾著拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她們也許沒有很好的家庭環境,可是她們依舊對未來充滿信心,堅強而又感激。

  離開之前,我讀到了一位比我小的聾啞學生寫的詩:“我們跌倒了,但不要希望別人將我們扶起;我們失去了,但不要渴望別人幫我們尋回;風雨也美麗。”是啊,你失去了聽力,但并沒有因此失去生活的信心,在風雨中,你會找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住,越是在風雨中,你越要堅強,我會和你一起擁抱明天的陽光。

  我好想握著你的手,因為從你的身上我重拾了希望。

擁抱明天作文 篇2

  一輪皎潔的明月過后,跟隨來的便是一場暴風雨的襲擊;一場笑談之后的音律,后面必定是無聲的沉寂。記得九號的那場細雨霏霏,柔雨綿綿的陰霾天色。我帶著滿懷喜悅,滿心好奇,還帶著一心的感奮去總部逛街,去華龍,去銀座,最后一站還在百姓生活廣場逛了個夠。以為獨自一人逛街的游樂情趣應該是雅致的,應該是賦予我最大的精神樂趣!以為是我意向所愿的靜寂安然之時。其實不然,最后收獲的是孤獨,是喧噪,是無奈的慢拍腳步和空落。看來一個人逛街的日子是孤寂的,是失莫的,更是神色空茫的感覺!

  最近我比較關心天氣!雖然是獨我專程的去玩吧!多少也比在一個狹小的空間里打坐要好的多。剛才,看了一下濮陽天氣預報。說十七號有什么小雨,陣雨之類,看后禁不住竊喜。因為我喜歡在陰暗潮濕的氣色中看天,看物,看心情;看景,聽風,看人生的繁華景致。到了十七號那一天,我會像風一樣破門而出的翅翼飛翔,我會像快樂的鳥兒一樣,展翼傲云的去觀摩大千世界的萬般秀色千姿綺麗。一天的時間足夠,足夠讓我在外瘋玩狂跑,不羈與腳步的深淺,盡情把玩我的十七號。可是,若到了十七號的那一天,我還會不會像九號的時光一樣,“在荒寂的雨珠中漫步,在蒼涼的空氣中清苦”。最后收獲的卻沒有那么多的快意和欣悅呢?

  不管十七號的那天,它帶給我的是孤獨還是寂寞,我都會給自己一個夢一個影一份俏麗的妙曼畫面。現在我亟盼時間快速飛逝,希望每天都是細雨輕輕的從天而降,一絲絲一串串的流瀉在我的發尖上,隨著我的百轉步伐,好讓一身浮塵都洗滌在路后,洗潔出一個清新的自我。這樣的異想天開只是一個想法。就如自己每天打坐修煉一樣,再怎么努力再怎么奮上,還是兩手塵土一地銹斑,還有滴滴點點的悲憫蜿蜒。可這些,也曾是伏筆的一面鏡月。

  逛街看天氣,執筆看心情;走路看感覺,說話看表情。十七號的那一天,不管是何樣陰晴,不論是暴雨還是無風,都是我走出家門的最佳狀態。我沒有讀萬卷書的意志,沒有走萬里路的韌性,可我愿意在萬篇的風景起跑線上,雋永出一朵朵奇香異彩的碎花芳香自己的魂靈,哪怕十七號的那一朵是帶傷的啼血杜鵑,我也愿意用最初的純真之情去打撈,去捕獲,去搜集我的那份靈覺,給自己一份無悔的短暫之旅。

  此后,我不再奢望歲月的妙曲有多么浪漫,不再凝望時光的棧道上有沒有醉心的花香;不再幻影指尖下的月光有幾許撩人的風景,也不再未來的希冀路上魔化幾許雅趣,夢幻幾絲笑意幾成綿長。瞬即的曇花一現,只不過是煙花風月里的一縷云光。在美輪美奐云卷云舒的錦繡今朝,誰會把誰珍惜,誰會把誰放在心坎上酌量,誰又會為誰能夠付出一片真切。浮躁的塵世,空泛的臆想,都在拭目以待的等待那一奇跡出現,都在亙古的棋盤上寫下永恒的不變誓言。那些傳奇的愛情畫面只能在書上,在電視劇的情節上看到。現實的多情男女們,都在幻覺幻夢中編織,在自我的幽香園里把玩。算了,不再深挖精神里的'那道溝坎,我只過我的十七號,十七號的那一天,才是我玩吧的自由世界?

  現在,此時!我祈禱雨季慢速,好讓我再一次祭奠自己的快樂和希望,好讓我給自己一次膜拜的機會,來一次真正的欣悅之旅!不管十七號是孤魂的游弋,還是自我調整的情趣幽曲,我都會珍惜生命中的每一天每一步印跡!

擁抱明天作文 篇3

  春總喜歡遲到,陰冷的空氣還未散去,太陽無力地,吝嗇地,懶散地撒下了它微弱的光芒,我收緊了那個領口。

  演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散,笑容在我臉上一點點僵硬,原本滿腔熱血,也像被扔進了冷藏柜。我該怎么辦?心中一片茫然。風還在呼呼作響,這冬季的陽光也少得可憐,確實讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了,我不想再讓“冷風”打擊我!可透過窗外,卻看到了這樣的景象。窗外是一排光禿禿的白楊,在冬季,沒有了陽光的活力,已被冷風剝奪了它們翠綠的外衣,現在已是枝丫縱橫,看起來粗細不勻,連樹上的鳥窩也失去了庇佑。這就是冬的杰作。

  我久久地望著,卻有一種感覺,覺得那仍是有生命,不信你看,它從來不畏懼風的到來,每一次都堅強的挺過去,它們的脊梁是那么挺直,從不向任何困難低頭。雖然陽光很少照顧它們,它們卻總是緊緊地靠攏在一起,向著有陽光的地方沖刺,絕無旁逸斜出。從不自暴自棄,仍然執著追求著,向上伸展著,它們知道自己想要什么。樹葉婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意識到,它們就是冬日里的一簇陽光啊。這陽光越來越亮,越來越耀眼,寒冷也被一點點趨除了,我恍悟這陽光就是堅強,永不氣餒的精神。不如意之事人生十有八九,人生之苦辣酸甜本是不可避免的,因為我們都有夢想,有期望,有探求未來的熾心在跳動,有一簇心中的陽光有照耀。泛起波濤的海或許有幾分畏懼,但如果在陽光的照耀下,把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠,洶涌的浪花便是一種壯麗,一種無畏和瀟灑。這簇冬日里堅挺的陽光,將永遠照耀著。

  我走出家門,深呼了一口氣,想去門外領略這光芒,卻無意地在枯草中發現了一抹綠,春天到來了,我把手從口袋里伸出來,擁抱著這一直強挺著的陽光。

擁抱明天作文 篇4

  自從考級過后,這兩個字眼就一直在我腦海里盤旋著。17天,10天,一周,3天……我一天一天的數著,擔憂一點一點增加。

  我多么希望暑假能再長一點,可是,時間不等人,該來的,總會來的。六年級的腳步聲越來越近了,現在,我甚至能聽見它的呼吸聲。一聲聲,叩擊著我的心弦。

  我知道六年級意味著什么。六年級,代表著長大,代表著初中的前奏,代表著之前輕松的日子一去不復返。在我的心目中,六年級始終和小升初緊緊連在一起。對我而言,小升初,既陌生,又熟悉。陌生,是因為我沒有經歷過,不知它的廬山真面目。熟悉,是因為這個詞,早已被周圍的人重復了成百上千遍。我之前也聽到過關于它的種種版本,可還是有一種由于陌生而生發出來的恐懼,縈繞在我的心頭。不知,試題是否會太難;不知,會不會考奧數;不知,會不會碰到生詞。我的前方,一片迷霧,什么也看不見,只能摸索著,一步步前行。嗯……船到橋頭自然直,走一步看一步吧。

  隨著年齡的增長,我越來越覺得“光陰似箭,日月如梭”說的一點也不夸張。這五年,說過去就過去了。剛看到藝林姐的文章時的驚奇,似乎就在剛才;三年前,我和杜燕燕一起過生日時的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔;20xx年8月8日,好像就在幾天前,一切的一切,好像都離我不遠。這“11天”里發生的事歷歷在目,喜怒哀樂,悲歡離合,飛一般的從眼前劃過。我原以為,這6年很漫長,誰知,卻如此短暫。我有點不敢相信,我真的要面對小升初了嗎,我真的要升初中了嗎?

  昨天夜里,我睡不著,起來翻看素質報告書。當看到楊老師的評語時,我的嘴角揚起了一絲笑,老師燦爛如花的笑容浮現在眼前。頓時,我內心的憂愁一掃而空。楊老師教了我三年,我覺得,只要楊老師教我,一切都不是問題。今天,我上qq,恰好看見老師在線,就問老師教不教我。結果,老師說,她不教我了。我給戚馨說了,她也哭了。不知,何時能再相見?傷心的眼淚在飛。升入六年級,一切,都將變了!

  擦干眼淚,展望未來,明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態,迎著朝陽,微笑著,擁抱明天!

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