曬出我的夢想作文

曬出我的夢想作文

　　夢想，是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。以下小編為你收集了曬出我的夢想作文，希望給你帶來一些借鑒的作用。

　　篇一：曬出我的夢想作文

　　而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

　　開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

　　認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱著籃球的時候，又想要一個足球;當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

　　懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。

　　俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的.表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

　　篇二：曬出我的夢想作文

　　每個人都有著自己的夢想，因為夢想是我們前進的動力，是我們通向成功的”燃料”。而每個人的夢想都各有千秋。我也有自己的夢想。

　　我的夢想，是做一名對社會，對祖國有貢獻的人。我也許是名作家，我的小說老少皆宜，幽默風趣;內容奇峰迭起，驚險刺激。我的作品字里行間還透漏出我對祖國的深深熱愛。所以，我的作品還暢銷全球，是個無人不知，無人不曉的大作家。我的作品帶給了人們歡樂感動，知識和一個個做人的道理。我是在用筆尖為社會，為祖國做著貢獻！

　　我也許是名運動員，我在賽場上努力的.為自己的祖國去拼搏，去戰斗。我是名像劉翔那樣的賽跑運動員;是林丹那樣的羽毛球運動員;像許海峰那樣的射擊冠軍，我正站在奧運會第一名的頒獎臺上，升國旗，奏國歌。那一刻，我為祖國爭光，祖國為我驕傲！

　　我也許是名科學家，是一位像愛因斯坦，牛頓，伽利略，哥白尼那樣的科學家，我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實驗室中，大膽提出假設，認真解決疑問。在火星上探索;在廣袤的宇宙中探索;在海底發現新物種;破解世界未解之謎等等。我也發明了許多對人們有益的發明品，做出了巨大貢獻。

　　我也許是名教師。我正站在講臺上，看著下面一張張活潑可愛的小臉，把我畢生所學一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識，還要傳授給他們做人的道理，讓他們成為品學兼優的好學生，祖國的下一代接班人。

　　我也許是名軍人，我拿著祖國最先進的武器，時刻嚴守在祖國的圣土上，如果有人敢侵犯這片圣土，我一定會把他打得落花流水。保衛著祖國，那是何等榮耀啊！

　　我一天天長大，知識也隨著年齡而增長著。但我離我的夢想還很遙遠，但我會為了夢想去拼搏去奮斗。因為，成功等于堅持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關，為了夢想而戰！

　　篇三：曬出我的夢想作文

　　夢想是人生導航的燈塔。因為有了夢想，人們才會為自己的夢想而奮斗，而努力。我的夢想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

　　如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的`海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。