心中的夢想作文

時間：2022-09-10 11:01:04 夢想我要投稿

【實用】心中的夢想作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的心中的夢想作文4篇，希望對大家有所幫助。

【實用】心中的夢想作文四篇

心中的夢想作文篇1

　　如果有人問我：“你的夢想是什么？”我會毫不猶豫地說：“當(dāng)一名科學(xué)家。”這是我從小到大一直就有的一個夢，我要用科學(xué)知識為人們創(chuàng)造幸福。每當(dāng)看到《名人傳》里的愛迪生，我的目標就更清晰了，我要向其他科學(xué)家一樣，發(fā)明一些能夠幫助人類的物品。

　　為了盡快實現(xiàn)這個目標，我經(jīng)常讓爸爸媽媽買一些實驗用品，比如實“驗滴管”、“實驗瓶”等，有了這些寶貝，我總是沉浸在我的“實驗室”里，我也經(jīng)常翻哥哥的化學(xué)書，化學(xué)書給我打開了一個嶄新的世界。爸爸媽媽看到我這樣折騰，從來不會責(zé)怪我的，我對動手實驗始終充滿了樂趣。

　　再長大些，爸爸就經(jīng)常帶我去圖書館爸爸叮囑我看作文書，我雖然在作文圖書柜旁了，但總是“身在曹營心在漢”。還是被化學(xué)圖書柜吸引過去了，爸爸拿我沒辦法，只好將就著我，任憑我自己作主。

　　科學(xué)家是我心中最神圣的形象，成為科學(xué)家是我的夢想。我知道，現(xiàn)在我為了實現(xiàn)心中的夢想，得努力學(xué)習(xí)文化知識，武裝頭腦，才能把夢想變成現(xiàn)實。

心中的夢想作文篇2

　　夢想可以化平庸為神奇，夢想可以讓生命美麗綻放，夢想可以點燃生命之光，夢想可以照亮人生之路。有夢想就有傳奇，有夢想就有奇跡。

　　古往今來，那些在歷聲名赫赫的人都是夢想的擁有者。是夢想驅(qū)使著他們不畏艱難，勇攀高峰，建功立業(yè)，成就輝煌。

　　出生在北京一個普通家庭的李連杰，從小沒有父親，他小時候的夢想就是幫助母親分擔(dān)家用。李連杰的夢想隨著年齡的增長而變化，他的夢想是：要幫北京市八百萬人爭光，練武術(shù)，拿冠軍。從11歲開始，李連杰就代表10億中國人去全世界表演。到了他16歲時，李連杰拿了武術(shù)冠軍，這時的他覺得自己的人生不應(yīng)該只是武術(shù)，所以李連杰努力開始了新的夢想：拍電影。一部《少林寺》開始讓大家認識了李連杰。李連杰還懷著一個感恩的心在年創(chuàng)辦了壹基金，去幫助有需要的人。因為他發(fā)現(xiàn)，人得有兩種夢想，一個是我的夢，一個是中國夢。

　　健全人可以成就夢想，殘疾人也一樣可以成就夢想。

　　臺灣著名口足畫家謝坤山，16歲時，因為碰觸高壓電線而發(fā)生意外，導(dǎo)致身體嚴重殘疾，只留下一條腿。在毀滅性的打擊面前，謝坤山?jīng)]有悲觀沉淪，他把自己投入繪畫藝術(shù)的世界。心懷夢想，他付出了常人難以想象的努力，歷盡磨難，終于成為知名的職業(yè)畫家，成為勵志傳奇人物，他的自傳《我是謝坤山》，讓無數(shù)人為之感動。是夢想讓他忘記痛苦，用隱形的翅膀飛翔在夢想的天空；是夢想給了他生活的勇氣，成就了生命的高度。

　　年輕人可以用夢想成就傳奇，老年人也一樣可以成就夢想奇跡。

　　年3月，91歲的英國人格拉德溫從白金漢大學(xué)畢業(yè)，拿到了碩士學(xué)位，成為英國最年長的畢業(yè)生，這已經(jīng)是他退休后收獲的第三個學(xué)位。格拉德溫自稱大器晚成，他用親身經(jīng)歷驗證了“晚做總比不做好”這句話。格拉德溫說：“退休后，我開始犯懶，想著恢復(fù)學(xué)業(yè)可能延緩衰老。我希望大腦保持活躍，學(xué)習(xí)知識一直是我的興趣。”因為夢想，格拉德溫堅持學(xué)習(xí)，用知識驅(qū)散了生活中的煩惱與不幸。他將夢想堅持了90年，魔鬼也不能阻擋他的腳步。

　　夢想可以讓生命化腐朽為神奇，是夢想讓生命發(fā)光發(fā)亮，夢想鑄就奇跡！

心中的夢想作文篇3

　　小學(xué)生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開了班級的門，指著參加作文比賽的小明說：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什么呀？真讓我失望……”

　　小明撓撓頭站起來說：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什么不可以？”

　　班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說：“玩也能成為理想？我還真沒聽說過？趕緊給我改了。”

　　小明委屈地撿起了作文本還想說什么，可是看見老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。

　　第二天，交參賽作品的時候，班主任發(fā)現(xiàn)小明的作文一點沒改。而如今在改已經(jīng)沒有時間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結(jié)果可想而知，小明的作文沒有得獎。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進的頑劣生。

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，昔日的班主任，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。

　　這一天，我背著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的.一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰呀？我可沒有開寶馬車的親戚朋友？

　　正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”

　　班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生？

　　小明微笑地說：“老師您忘了？我是小明呀！”

　　班主任老師的腦海里像過電影一樣，晃過一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。

　　他恍然大悟地說：“呵呵！想起來了，把玩當(dāng)成夢想的小男孩是吧？”

　　小明點點笑著說：“是呀！老師您還記得我。”

　　班主任點點頭，又看了看他的寶馬車說：“呵呵！現(xiàn)在過的不錯，怎么理想不再是玩了吧？”

　　小明看著老師搖搖頭說：“不，我的夢想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實現(xiàn)我玩的夢想，我只能拼命的工作賺錢，來達到我想到處去玩的目的。”

　　班主任聽完這番話愣住了，他突然覺得自己錯了，錯的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢想，人這一生到底是為什么而活著，教小孩子的時候，總是教導(dǎo)他們將來的理想是成為科學(xué)家、醫(yī)生、博士、等等……可是這些夢想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎？小孩子們會為了大人灌輸?shù)睦硐肴テ床珕幔?/p>

　　最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說：“呵呵！你給老師也上了一課。”