優(yōu)秀作文：讓夢(mèng)想起航吧

時(shí)間：2023-07-12 13:32:08 夢(mèng)想我要投稿

相關(guān)推薦

　　讓夢(mèng)想起航，讓夢(mèng)想成為未來的可能。今天小編就來分享優(yōu)秀作文：讓夢(mèng)想起航吧，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

優(yōu)秀作文：讓夢(mèng)想起航吧

　　優(yōu)秀作文：讓夢(mèng)想起航吧(一)

　　夢(mèng)想是一把蘊(yùn)藏智慧的神奇鑰匙，打開了眾多的困惑，給予力量和勇氣;夢(mèng)想是一盞明亮的燈火，照亮了迷失自我、本想放棄的信念，在黑暗中燃起一簇希望之火;夢(mèng)想是一位博學(xué)多才、具有夢(mèng)幻般可愛的精靈住在我們心中，時(shí)刻提醒鼓勵(lì)著我們，不要輕易拋棄她，堅(jiān)持不懈才是硬道理……

　　對(duì)于以前年幼不懂事的我來講，夢(mèng)想就是變成英勇的女俠，去拯救地球。然而，長大后的我終于明白這種天真的想法很可笑，我錯(cuò)把夢(mèng)想當(dāng)成愿望，可我還是迷失了方向，夢(mèng)想到底是什么呢?我看了?開學(xué)第一課?后，終于明白夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)美好未來的無限渴望，每個(gè)人都有一個(gè)不同的夢(mèng)，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)為止。

　　在一節(jié)作文課上，老師要求大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想，同學(xué)們都爭先恐后地舉著手“我想做一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生，無限為病人服務(wù)!”“長大后，我要做一位仗義的警察，抓壞人�！薄牭竭@些回答，我渺茫了，我連自己的夢(mèng)想都沒有，將來會(huì)有出息的么?只見同學(xué)們已寫起作文了，我著急起來，老師看出了我的心思，走過來對(duì)我輕言細(xì)語：“孩子，你想和我一樣做一位老師嗎?”對(duì)啊，做老師不錯(cuò)，但別人說做老師有什么好的，工資低、工作又辛苦，還不被人家重視。可我就覺得老師很偉大，我們的知識(shí)不就是老師含辛茹苦給予的么?白天，老師在講臺(tái)上不停揮動(dòng)粉筆，嘔心瀝血地為我們講課;夜晚，明白已至中天，老師卻還在那批改作業(yè)，留下那一道道紅勾……

　　雖然現(xiàn)在我還是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大后，才能走向那個(gè)小小的講臺(tái)。

　　優(yōu)秀作文：讓夢(mèng)想起航吧(二)

　　我們都是迷茫的孩子，背著重重的包袱，不知所措的站在十字路口。 ——題記

　　我承認(rèn)，我是個(gè)不夠嚴(yán)謹(jǐn);不夠聰明;沒有驕人的姿態(tài);沒有出眾的外表;沒有過人的天賦的小孩。整天為了無關(guān)緊要的事而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的笨小孩。

　　泡泡說過，我像一顆被人束縛的球，任人踢來踢去，沒有自我。

　　可是，那些束縛我的人是給予我生命、給予我知識(shí)的人，我沒辦法。其實(shí)，我希望我能飛翔。當(dāng)然這只是希望。

　　“那就去把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呀。我們不能飛翔，但是我們可以漂泊，過那種閑去野鶴的日子。長大后，我們?nèi)ピ煲凰覍儆谖覀兊摹畨?mèng)想號(hào)’。你帶著你的畫筆，我?guī)е业囊魳罚覀円黄鹌鸷��！?/p>

　　看著空間里泡泡的留言，我能想象的出，在電腦另一邊的她一定在得意地欣賞自己的偉大創(chuàng)舉。

　　“你說的喔!我把它當(dāng)真了喔!

　　“嗯，真的。我不說假話�！�

　　某年某月某日，泡泡我承諾。以后等我們長大了，我一定會(huì)和小七一起造我們的‘夢(mèng)想號(hào)’，一起完成夢(mèng)想!

　　“這是證明，保存好!”