三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板1
我有好多個(gè)夢(mèng)想，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老板，自己建一棟高樓，開(kāi)自己的公司。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是到月球上，看看離我們很遠(yuǎn)的月亮，我可不想到太陽(yáng)上。因?yàn)樘?yáng)就像一個(gè)火球，身上都是火，能把人燒死。
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文學(xué)得最最最好了。
我的夢(mèng)想還有很多，說(shuō)都說(shuō)不完，可是媽媽說(shuō)只讓我選擇一個(gè)，這讓我很傷心、失望、難過(guò)、悲傷。你猜猜我選的是哪一個(gè)夢(mèng)想呢？猜不到吧！哈哈！我選的是當(dāng)位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。給一二年級(jí)的小學(xué)生講課，雖然很辛苦，但是也值得了！這就是我的夢(mèng)想！我很有趣吧！
三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一只可愛(ài)的`小黃鶯，穿著一身金黃的衣服，站在枝頭唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌！
我站在枝頭上，每天快樂(lè)的唱歌。我唱著歡快活潑的歌曲，讓愁眉不展的朋友慢慢高興起來(lái)；我唱激昂奮進(jìn)的調(diào)子，讓懈怠落后的朋友開(kāi)始努力、進(jìn)步；我唱著悠閑的調(diào)子，讓在工作中忙碌的人們慢慢輕松下來(lái)；我唱著幽默、詼諧的調(diào)子，讓朋友開(kāi)懷大笑。
我呢，也陶醉其中，高聲唱著，跟著旋律在枝頭上跳來(lái)跳去，手舞足蹈，快樂(lè)至極……，當(dāng)我唱累了，我會(huì)輕盈的拍拍翅膀，在天空中自由自在的翱翔，從這頭飛到那頭，在天空中轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)俯沖，捉一個(gè)害蟲(chóng)，把它吃到肚里。有時(shí)，我還會(huì)和群鳥(niǎo)嬉戲，比賽誰(shuí)唱歌唱的更好，一起追逐嬉鬧，天天生活的快快樂(lè)樂(lè)！
三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板3
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)宇航員。
這是因?yàn)槲以陔娨暽峡吹竭^(guò)許多的宇航員。比如楊利偉、聶海勝等人。
當(dāng)我看見(jiàn)他們英勇的身姿。飛到了遙遠(yuǎn)的月球。這是，我是多么羨慕他們呀。他們飛到遙遠(yuǎn)的月球去為我們探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事物。他們發(fā)現(xiàn)了許多種子在月球長(zhǎng)得更好。還有許多的種子在月球長(zhǎng)得不好，我羨慕他們，因?yàn)樗麨槲覀冐暙I(xiàn)了許多。所以我羨慕他們。我也希望變成宇航員為地球做更多的事。
三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，有的相當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，而我想當(dāng)一位發(fā)明家。
開(kāi)學(xué)的前一天，我觀看了為我們小學(xué)生制作的“開(kāi)學(xué)第一課”。在這期節(jié)目里我認(rèn)識(shí)了很多為了自己的夢(mèng)想而努力的人，比如：廖智姐姐、朗朗哥哥……我非常喜歡被稱為“怪博士”的劉冬哥哥，因?yàn)樗臀业膲?mèng)想一樣，都是當(dāng)一名出色的發(fā)明家。小時(shí)候，他們家很窮，為了考上大學(xué)，他發(fā)憤圖強(qiáng)，在他努力一年后，終于考上了大學(xué)，當(dāng)他在上大學(xué)時(shí)，發(fā)明了很多好玩的東西。
在“開(kāi)學(xué)第一課”上時(shí)，它就向我們展示了他的仿真紙飛機(jī)，他的飛機(jī)上有一至四個(gè)掌控方向的舵，可以掌握方向，他制作的飛機(jī)旋轉(zhuǎn)、倒飛……樣樣都行。
我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板5
夢(mèng)想它是美好的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。小時(shí)候那兩個(gè)夢(mèng)想一直在我的心靈的深處，是我不動(dòng)搖，變得跟及對(duì)自己有信心了。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是：想長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，飛上那蔚藍(lán)的天空，和著白白的棉花，在白云里盡情地飛翔。無(wú)拘無(wú)束。或飛到那遙遠(yuǎn)的地方，欣賞祖國(guó)美麗的風(fēng)景。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是：想讓和平充滿整個(gè)地球村。不再讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙的硝煙彌漫我們這個(gè)可愛(ài)而又富饒的地球村。讓那些以為戰(zhàn)爭(zhēng)而又無(wú)家可歸的孩子們擁有一個(gè)美麗的可愛(ài)的而又溫暖的一個(gè)家庭。讓戰(zhàn)陣永遠(yuǎn)的不再爆發(fā)了。
然我們一起攜手，為我們的夢(mèng)想和明天去奮斗吧！
三年級(jí)寫作教案我夢(mèng)想模板6
夢(mèng)想，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚囊徊糠帧?mèng)想，是人類進(jìn)步的階梯。夢(mèng)想，是給予我們信心的源泉。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，如果一個(gè)人在他這一生中沒(méi)有擁有任何夢(mèng)想，那么這個(gè)人將不是個(gè)完整的人。也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位神圣的老師，當(dāng)像楊利偉叔叔那樣的宇航員，當(dāng)一名醫(yī)生。可是你光顧著說(shuō)有什么用呢？你做了嗎？你為你的夢(mèng)想努力了嗎？如果連這些最近基本的都做不到，何談夢(mèng)想？
我的夢(mèng)想是相當(dāng)一位合格的老師，教育全天下的孩子，讓他們懂得什么叫做作夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我一直都在努力的做好我該做的事，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶靿?mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們以為了夢(mèng)想奮斗吧！
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