【精選】世界的美麗作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的世界的美麗作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界的美麗作文 篇1
在北京旅游期間，我參觀了神奇而又神秘地海底世界。
在導游地帶領下，我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別致的大魚缸呈現在我眼前，里面五彩斑斕的魚兒歡快的游來游去。我走到一個魚缸前，看了看，對媽媽說：“這個魚缸里什么也沒有呀？”媽媽笑了笑說：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦�！蔽业拖骂^，仔細的看了卡片，才知道這里面裝著石頭魚，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術”叫好。
我沿著通道邊走邊看，不知不覺來到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我帶到了一個五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道，看見了許許多多以前只能在電視上看見的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的。各色各樣，形態萬千：有像蝙蝠的蝙蝠魚，有在海里飛翔的.鰩魚，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚�！懊廊唆~來了，快看呀！美人魚�！�。正當我看的入神的時候，一陣歡呼聲傳來。我連忙轉過頭，只見一個美人魚穿著金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會和海龜擁抱，一會和鯊魚跳舞，真是讓人羨慕。導游說：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節目�！蔽艺嫦氪┥嫌疽潞王忯~一起舞蹈，領略一下海底的生活。
世界的美麗作文 篇2
大家好，我是王導游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們去一個奇幻公園—長沙海底世界。
海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識的海洋。
相信，大家已經迫不及待的想進去瞧瞧了吧！那么我們走吧！
你們看，現在我們四周都有小魚，是不是感覺自己好像置身于海底，和魚兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚”，她關一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們在陸地上爬行速度慢又笨，可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐著一個人，哦！他們在做“神七飛天”的`表演吧！快看那邊，一只號稱“海中之王”的鯊魚正向我們游來。當然不用擔心，海底世界的獨特造型設計—這層厚厚的玻璃會讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。
剛才參觀了海底生物，現在我們進入了游樂場。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現，十分逗人喜愛！游樂場里有很多游樂設施，這可是小朋友的樂園��！像那些供游人捕捉的小魚就是人氣最旺的游樂節目了。
好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請游客們注意安全，三個小時后在“小海獅”雕像這里集合。
世界的美麗作文 篇3
星期四，學校組織我們一二三年級的去春游，目的地是長沙的海底世界。一路上，我的心里就興奮的不得了，期待能快點到達海底界。
剛下車，同學們就迫不及待地往里擠。進入海底世界，我仿佛進入了一個神奇的世界，在那里面有許多可愛的海洋動物，有綠綠的海龜，有五顏六色的七彩神仙魚，還有身體非常龐大鯨魚等等，數都數不完。我們還摸了一種叫海星的動物，它摸起來非常舒服，身體軟軟的，并且有很多圓圓的`沱沱，它傻傻不動的樣子，像個可愛的小男孩，我都忍不住多模了它幾下。走了一段路，我看到了很多金色的．黃色的．紅色的金魚。我跟周圍的同學借了一點魚食喂給他們吃，它們爭先恐后的吃著食物，看著他們調皮的樣子，我們開心極了。
今天的春游讓我們大開眼界，并且增長了許多知識，讓我感覺海底世界真是一個奇妙的世界。
世界的美麗作文 篇4
有的人喜歡雄偉壯麗的山川，有的人喜歡一望無際的草原，可是我喜歡美麗的海洋世界。
剛走進海洋世界，才發現這兒是魚兒的天堂，這兒的魚不但形態美麗，而且種類繁多。有的`魚體形瘦小，還沒有我的手掌大，但是勝在數量多，成群結隊地在水里游來游去，很是壯觀！有的魚體形非常龐大，像可愛的海豚，兇猛的鯊魚，還有一些說不出名字的魚。這些魚游動時，看不出費什么力氣，卻能游得特別遠，看起來特別優雅。它們游到哪里，哪里就有人們的贊嘆聲。
美麗的魚，海洋世界的海水也很美。這里的海水十分清澈，外面的游人能很清楚地看到里面的景物。這里有很多會植物：有海帶，有海草，有珊瑚，還有海藻……豐富多彩，它們飄蕩在水里，搖搖擺擺，像在跳著歡快的舞蹈。
欣賞完清澈的海水，咱們再來欣賞海豚表演。它們玩球時你爭我搶，搶到球的給主人，主人會給它一條或兩條的小魚吃，還有表演雙跳，它們跳到這邊，跳到那邊，真有趣。
海洋世界真美呀！它不僅保護了魚兒，還帶給我們一種美的享受。
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