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美麗的仙人掌作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的仙人掌作文，歡迎大家分享。
美麗的仙人掌作文1
“我說(shuō)不，我不想要這樣的東西。”我指著媽媽手里的仙人掌，厭惡地說(shuō)。拿出來(lái)。”因?yàn)槲彝ǔ１４娴幕◣缀踉谝凰查g就沒(méi)了，我媽媽給我買了一棵仙人掌。
“但是......”我母親正要說(shuō)出來(lái)，她父親搶過(guò)來(lái)說(shuō):你為什么這樣溺愛(ài)他？你想不想讓他把它留在那里？別管他。”
我聽(tīng)到父親的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，但我仍然露出一張堅(jiān)強(qiáng)的.臉，說(shuō):那就放在那里。反正我也不想要。”然后我轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間。
第二天，在生物教室。
“哇，許多美麗的花。”學(xué)生們驚呼道。老師微笑著指著花說(shuō):哈哈，學(xué)生們，你們認(rèn)為他們漂亮嗎？”學(xué)生們一言不發(fā)地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師看了看，拿出了一盆花。但是這盆花真的很丑。這是仙人掌。老師指著它說(shuō):怎么樣？”當(dāng)老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出學(xué)生們搖頭的情景，但事實(shí)并非如此。除了一個(gè)女孩，全班都點(diǎn)頭。是的，一個(gè)女孩。我開(kāi)始懷疑這個(gè)女孩。
這個(gè)女孩，一雙小眼睛，一雙深邃的眼睛，黑色的頭發(fā)在陽(yáng)光下帶著一點(diǎn)陽(yáng)光，瘦弱的身體，仿佛要吹倒，她是我們班的一名學(xué)習(xí)委員。
她站起來(lái)，搖搖頭說(shuō):其他的花，我承認(rèn)它們很美，我也認(rèn)為仙人掌很美，其他花的美是永恒的，但是它的生命力很短，仙人掌的生命力很強(qiáng)，但是它的美只是曇花一現(xiàn)。”當(dāng)我聽(tīng)到這些，我有點(diǎn)生氣，說(shuō):啊，仙人掌看起來(lái)這么丑，怎么曇花一現(xiàn)。”當(dāng)她聽(tīng)到這些，她只是笑了笑。
幾個(gè)月后，我回到家，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有仙人掌。為什么仙人掌不見(jiàn)了？”我母親聽(tīng)到這個(gè)消息后很震驚，然后說(shuō):它消失在最終的美麗中。”
美麗的仙人掌作文2
“我說(shuō)不要就不要，我才不要這種東西呢。”我指著母親手里拿著的仙人掌，一臉厭惡道“把它拿出去啦。”由于平時(shí)我養(yǎng)的花，幾乎是一瞬間就沒(méi)了，所以母親買了一個(gè)仙人掌給我。
“可是……”母親剛想說(shuō)卻被父親搶話道：“你這樣寵他干嘛，他要不要都放那里，不用理他。”
我聽(tīng)到父親的話語(yǔ)，眼睛有些濕潤(rùn)，但是還是表現(xiàn)出一臉堅(jiān)強(qiáng)道：“那就放那里吧，反正我才不要呢。”隨即我轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)房間。
翌日，在生物教室里。
“哇，好多漂亮的花啊。”同學(xué)們驚叫道。老師微微一笑，指著這群花兒道：“呵呵，同學(xué)們，你們覺(jué)它們美嗎？”同學(xué)們二話不說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師看了看，便拿出了一盆花，但是這盆花，真是太丑了，它就是仙人掌。老師指了指它說(shuō)：“那它呢。”當(dāng)老師問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的腦海馬上浮現(xiàn)出同學(xué)們搖頭的樣子，但是卻不是這樣的，全班都點(diǎn)頭了除了一位女孩，是的，一位女孩，我開(kāi)始有懷疑這位女孩的眼光。
那位女孩，一雙小小的眼睛，帶著一雙深度的眼睛，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下有著一絲絲陽(yáng)光，瘦弱的身材，仿佛一吹就倒，她是我們班的學(xué)習(xí)委員。
她站了起來(lái)，振了振聲音說(shuō)道：“其他的花兒，我承認(rèn)它們很美麗，我也認(rèn)為仙人掌很美麗，其他的花兒的美麗是永恒的'，但是它的生命力卻是短暫的，仙人掌的生命力的強(qiáng)勁的，但是它的美麗是曇花一現(xiàn)。”我聽(tīng)到這里，簡(jiǎn)直有些憤怒道：“呵，仙人掌長(zhǎng)那么丑，怎么個(gè)曇花一現(xiàn)。”她聽(tīng)到后，只是微微一笑。
幾個(gè)月后，我回到了家里，看見(jiàn)，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有仙人掌道：“仙人掌怎么沒(méi)了呢。”母親聽(tīng)到后先是一驚，隨后道：“它在最后的美麗中消失了。”
美麗的仙人掌作文3
這一天是我的生日，不知爸爸會(huì)送什么東西給我。去年，他送我一只很貴的手表，我戴上它，同學(xué)們看到了好羨慕。不知今年有什么東西可以帶去學(xué)校“炫耀”。
門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ绎w奔地去開(kāi)門，是爸爸！他臉上帶著笑容，手上捧著一盆仙人掌。仙人掌毛絨絨的，一點(diǎn)也不起眼。我想不通，爸爸今年為什么買了這便宜的'仙人掌給我作生日禮物？
爸爸看見(jiàn)我傻乎乎的，立刻知道我在想什么。“別看仙人掌不值錢，它可有頑強(qiáng)的生命力！希望你能學(xué)它的優(yōu)點(diǎn)！”他說(shuō)完把仙人掌交到我手中。
我心里不服氣地想：“這個(gè)丑八怪會(huì)有優(yōu)點(diǎn)？它有頑強(qiáng)的生命力？”我一不小心被仙人掌上的刺刺了一下！“哎喲，真痛啊！壞東西！你不但害我沒(méi)有好禮物拿，還敢刺我！我不管你的死活了！”說(shuō)完，我沖去陽(yáng)臺(tái)，把仙人掌扔到一邊，不管它了。
過(guò)了一個(gè)月，我把這盆仙人掌忘得一干二凈。一天夜里，爸爸突然來(lái)到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看！仙人掌開(kāi)花了！”我心里嘀咕著：“丑八怪怎能開(kāi)花呢？”我到了陽(yáng)臺(tái)，眼睛一亮，什么？仙人掌真的開(kāi)花了！我忙拿了噴壺，給它澆水。仙人掌身上長(zhǎng)出了兩條長(zhǎng)莖，莖上各開(kāi)了一朵雪白的花，好像一支長(zhǎng)喇叭！
仙人掌不怕風(fēng)吹雨打，不要求別人照顧，自己頑強(qiáng)地生存，并將美麗的花兒展現(xiàn)在人們的眼前，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。啊！我要學(xué)它，做生活中的強(qiáng)者！
我終于明白了，我要謝謝爸爸，送我這份意義深長(zhǎng)的禮物。
美麗的仙人掌作文4
我家有一盆仙人掌，這是我拿一天的零花錢買來(lái)的。它有綠色的上衣，令人毛骨悚然的刺，所以有人不喜歡它，但是我很喜歡它。
有一次，我和媽媽爸爸去旅游，回來(lái)時(shí)家里所有的小花都快枯死了，可是仙人掌還是碧綠碧綠的。我就問(wèn)媽媽這是為什么，可是媽媽說(shuō)她也不知道，我便去了圖書館查資料。
最后我從一本叫《植物大百科》的書里找到了相關(guān)資料，原來(lái)是因?yàn)橄扇苏频拇炭梢源鎯?chǔ)大量的水分。你要是一個(gè)月不給它澆水，它也可以用自己存儲(chǔ)的水活下去，這就是仙人掌渴不死的原因。
有一次，我為了再次驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，就故意不給仙人掌澆水，可是我真的一下子給忘了，一等就是一個(gè)月。當(dāng)我再去看仙人掌時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它好像真的快要枯死了。我再一查資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲野阉旁诹颂?yáng)底下暴曬，所以才會(huì)流失過(guò)多的水分，我好擔(dān)心它呀！
于是，我趕忙給它澆了水，心想：不知道它還能不能活。可是不到一天的.時(shí)間它又活了過(guò)來(lái)，手掌般的綠色葉片奇跡般地舒展開(kāi)來(lái)了。我心想：仙人掌在沙漠里僅有那么少的水分都可以活，這對(duì)它當(dāng)然不是問(wèn)題了，怪不得人們又叫它“沙漠之王”呢！我的心里不由地對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情。
原來(lái)，大自然有這么多的奧秘。我以后一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做一個(gè)不總是靠別人的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。在我心中，仙人掌是最美的植物。
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