玫瑰作文錦集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的玫瑰作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
很久以前，玫瑰花沒有現在的這么美，這么香，當它們最漂亮時，也只不過是白色的，只開了幾片花瓣而已。正因為玫瑰花的外貌，也把它的內心打扮得非常美。
玫瑰花有幾個對自己來說格外重要的朋友，高傲的小鳥和蝴蝶，喜歡捉弄人的野菊花，還有愛玩泥的大象。雖然它們幾個很驕氣，但玫瑰花還是在默默地忍受著這種痛苦。
有一天，在幾個朋友一起玩的時候，一位仙女出現了，她說：“你們有什么愿望嗎？說給我聽，我就會滿足你們的.！”小鳥、蝴蝶、大象、野菊花異口同聲地說：“我們一個愿望都沒有，才不用你去實現呢！”“對了！”小鳥提到了玫瑰花，“把玫瑰花變得漂亮點吧！它那個樣子，我看了就想吐！”于是，仙女把頭轉向了玫瑰花，玫瑰花小聲地說：“我可以變得漂亮點嗎？就是一點點也好。”仙女聽了，揮了揮手里的魔術棒，說了一聲“馬里阿西倫”，玫瑰花一眨眼就變成了一朵芳香無比、顏色鮮艷美麗的花，伙伴們看得目瞪口呆，當它們反應過來時，仙女已經消失得無影無蹤了。
最后，玫瑰花成了森林里最有名的花，而它的伙伴們呢，后悔當初沒有說出自己的愿望。玫瑰花天天生活在快樂當中，也常常記住了以前自己的樣子。
玫瑰作文 篇2
星期天早晨，小公主在起床后像往常一樣望向窗臺上的玫瑰花。那朵玫瑰花是小公主的好朋友，小公主每次有不開心的`事情都會跟那朵玫瑰花說，時間久了，那朵玫瑰花總會在早晨小公主醒來的時候，將花朵完全綻放，并對小公主說：小公主，你有什么話都可以告訴我，我是你的好朋友。
可是這天早晨，窗臺上的玫瑰花突然不見了，小公主就像發瘋了一樣，嚷著：我要玫瑰花，我要玫瑰花，我的玫瑰花不見了，沒有玫瑰花我好難受。國王看見小公主這樣傷心，心痛極了。國王只有小公主一個女兒，有五個兒子。平時國王對小公主十分疼愛，這次國王看見小公主如此想要那朵玫瑰花，只好吩咐仆人去摘一朵玫瑰花，給小公主。
仆人首先到了廚房，他記得去年廚房門窗上長了一朵玫瑰的，玫瑰花美麗又芬芳，但是現在已經沒有了。接著他又到森林超市去買，可是還是沒有。仆人又去問啄木鳥，啄木鳥說：雖然現在已經是冬天，可是在一條小河邊有一朵神奇而又美麗的玫瑰花。于是仆人千辛萬苦找遍了許多條河，可是都沒有，仆人選擇放棄。
正當仆人去見國王時，發現皇宮旁的小河邊就有一朵神奇而又美麗的玫瑰花，這正是小公主房間窗臺上的那朵玫瑰花啊！玫瑰花說：小公主，我終于又回到你的身邊啦！
仆人把玫瑰花給了小公主，小公主開心地笑了，她終于又找回了她的玫瑰花，此刻她覺得她是世界上最幸福的小女孩！
玫瑰作文 篇3
我們現在的人生就像開得正燦爛的玫瑰一樣，而他們的呢？人生就像是一朵已經開始凋謝的玫瑰，真是令人感到惋惜。
他們是一群災區的孩子，有的因為災難而失去雙親；有的因為災難而流離失所；有的因為災難而……他們是不幸運的，但也是幸運的。為什么？是因為這個世界上有許多愛心天使！多得大家的幫助，讓他們重新感到了人間的美~
即使這樣，災難在他們的心里留下了烙印，在他們的童年的記憶里留下了一段可怕的回憶，是天使們很難擦去的。
比較一下：我們早上可以吃到媽媽親手做的`愛心早餐；有什么欠缺的都幾乎可以得到；生病時有許多親人來照顧；傷心時有朋友們的安慰；開心時有大家的陪伴；遇到問題時有大家的幫忙……總是生活悠然。
他們早上只能吃愛心人士湊集的少許糧食；穿的都是破舊的衣服；上學困難；生活環境惡劣；家里沒有雙親的陪伴……這可以體現出，我們的生活真的是很幸福，而且我們也是很幸運的！為什么我發現有些人總是說自己不幸運呢？只是遇到小小的挫折而已，和他們比較，真是差遠呢！還有的人，很愛亂花錢，不如把零用錢存好來做一些應該做的事情。
災區的孩子他們的人生得到了大大的轉變，他們的人生就會是慢慢恢復的玫瑰，只要他們不要放棄。朋友們！一定要相信你的人生是像玫瑰般的，因為愛永遠在你的身邊流動！
玫瑰作文 篇4
路邊盛開著玫瑰，三個人入迷地看著。
第一個伸手就摘，被刺得鮮血淋漓。
第二個趕緊縮回了正想摘花的手。
第三個小心翼翼地把最好看的摘下來。
晚上，三個人都做了個夢：第一個被刺得大喊救命；第二個無奈地對花嘆氣；第三個則被花簇擁著。
玫瑰作文 篇5
我父親喜歡種植植物。我的陽臺上滿是父親從外面帶回來的植物：一些來自父親公司的人，一些來自父親的公司，他們的父親在街上找回了他們。
客廳外面的窗戶前面有一臺空調，但仍有一兩盆植物；父母家外的窗戶里有兩盆植物。你看，還有一個罐子爬上護欄，爬得很高；我對陽臺沒什么好說的。你看，看，今天，爸爸帶來了一個新成員的玫瑰壺。我家最稀有的植物是玫瑰。我父親今天終于帶回了一壺玫瑰。同一天，爸爸把家里的`一位老同志送走了鐵樹。當我和父親搬走這位老同志時，老同志咬了我們一口，因為他不愿放棄。畢竟，他在我們家住了幾年。因為鐵樹的家太小，我們要把它帶到廣闊的世界去快樂地生長。我父親和我已經搬了很長一段時間了，沒有搬家。然后我們按照水平把鐵樹搬回家。今天我站起來走到玫瑰前，突然開了一朵紅花。那是紅玫瑰。我不相信。我問我媽媽是不是紅玫瑰媽媽告訴我的。然后我打電話給我父親，但我得到的答案讓我很高興。爸爸告訴我這是玫瑰。但我第一次看到紅玫瑰真的很漂亮。爸爸晚上回家吃晚飯，我告訴爸爸：你可以跟上今天的年輕人，把它給你的母親，這朵玫瑰是你自己種的。爸爸甚至說，你是個小孩子，你在說什么？原來爸爸會很害羞的。
晚上，從樓下往上看，窗戶前面有一點紅色，仿佛夜色中掛著的紅燈籠閃閃發光。
玫瑰作文 篇6
溫暖，是在煩躁的時候送上一杯涼茶；溫暖，是在難過的時候送上一句安慰；溫暖，是在感冒的時候給我披上一件外套。而我，就喜歡用自己的真心去溫暖他人。
記得在一個風和日麗的早晨，我們正在認認真真地早讀。突然，老師從外面走進來說：“我們今天考期中考試”。同學們聽到這個消息，仿佛雷陣耳鳴，兩眼冒金星。心想：“怎么就考試啊？我們都沒有復習好。”可是手里已經拿著一張試卷，同學們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的`同桌碰了我一下，把我試卷弄破了。我轉頭問道：“你為什么碰我？”他答道：“借我一支鉛筆，好嗎？”“好吧！”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我，我心里也美滋滋的。
還有一次，老師讓我們在一節的時間里把語文第1課至第17課的詞語全部抄寫一遍，當時我們聽了這個消息就“蔫拉”，一個個都垂頭喪氣的。心想：“老師是不是瘋了，還讓不讓我們活了？這么多！”大家都不想抄，可是不抄下場比這個更慘，大家都知道，所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過來，說：“借我一本抄寫本，我明天就還給你，可以嗎？”我又伸出這雙溫暖的小手，從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。
這就是我，一個喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白：“只要自己伸出一雙熱情的小手，不管是大事還是小事，都能獲得一份意想不到的回報。”
玫瑰作文 篇7
在一棟房子的陽臺上，種著一盆盆植物——仙人掌與玫瑰花。
春天，嬌艷的玫瑰花向人們展示它俏麗的臉龐，而綠油油的仙人掌卻只是站立在一旁，無人問津。
玫瑰花不屑一顧地對仙人掌說：“嘿！綠毛鬼，你擠到我了，過去一點。”我對自己說：“仙人掌，你忍一忍吧！”而玫瑰花看到我低頭不語的樣子，并沒有退讓，還越發越猖狂，“哎！不知是哪個笨蛋把我和這個綠毛鬼安排住在一起，真是晦氣！”我忍不了了，對玫瑰花說：“玫瑰花小姐我雖然外表不如你艷麗，但是……”“嘿！綠毛鬼！我可不許你把高貴的我與你這個無知的庶民相提并論！”玫瑰花怒氣沖沖地把我的話打斷了。邊說還邊把頭扭向了左邊，我默默地對自己說“仙人掌，你以后不可以跟玫瑰花說話了。”
轉眼夏天到了，我身上還是綠油油的，仿佛穿了一件綠色的大衣裳，而我的鄰居玫瑰花小姐卻已經被曬的口吐白沫，奄奄一息，早已沒有了春天時的神氣。
秋天來了，徐徐冷風向我們吹來，吹得我神清氣爽，吹得玫瑰花小姐花枝亂顫，玫瑰花小姐已不在美麗，因為它的'腦袋上只有幾片零零碎碎的花瓣，葉子也枯黃了，甚至還有幾片落了下來。我很慶幸我是一盆仙人掌。
秋去冬來，下了一場雪，玫瑰花小姐早已被風雪埋沒了，花盆的最后一點綠是我，我頂著風雪頑強地站立在花盆中，這一刻，我便是王！
人們啊！我想對你們說：“外表美，心不美，并不是真美。外表丑而心靈美的人是真的美。人們啊，請不要被外表所迷惑！”
玫瑰作文 篇8
放假的最后一節美術課，一進教室在我們的課桌上，都放有一張卡紙、4塊橡皮泥和3根小棒，其中一塊綠色的橡皮泥是每個同學都有的，同學們都納悶，竊竊私語的問著：“這節課老師要教我們做啥呀?”上課了老師說：“馬上要過春節了，今天教大家做一些漂亮的玫瑰花，放到家中裝點一下我們的生活，好么”我們異口同聲的答應著。
首先，跟著老師把綠色的橡皮泥搓成長條，我小心翼翼的搓著，接著，再把小棒慢慢的插進彩泥的中心位置，為的是起到一個支撐的作用，之后我選了自己喜歡的玫紅色搓成條狀，用無名指壓了七片小的花瓣，又用拇指手肚壓了七片大的花瓣，瞬間變成一片片花瓣狀，一片、兩片不一會兒大大小小的花瓣壓好了，大的小的`一片片貼在綠色橡皮泥上，捏在一起，黃色的花心，立刻一朵艷麗的玫瑰花出現在眼前。一節課我做了三朵玫瑰花，看著自己的作品，我開心的笑了。
回家后我要把它放到客廳的餐桌上，讓它為我們的家中增添一道亮麗的風景線。
玫瑰作文 篇9
一個周六的上午，我去我家小區樓下的一個新開的早餐店去買早餐。
我到了那家早餐店時，門外人山人海，在等候的時間里我在心里想著吃什么？可是還沒想好就到我。我便買了煎餅準備回家。可是剛離開早餐店我看見了一位年紀很大的拉爺爺搬著一個大箱子，看著很吃力。
我猶豫了一會兒，心里想著：要不要幫他？我在心里想了想，還是幫吧。我先跑過去對他說：“老爺爺，我幫您抬吧。”老爺爺說：“我自己能抬。”可我還是幫老爺爺搬到了他家樓上，我和老爺爺都滿頭大汗，可我一點也不感覺累。這時我們四目相對，臉上都露出了笑容。
老爺爺對我說：“謝謝你，小朋友。”我對老爺爺說：“不客氣。”我高興地回家吃我的`煎餅了，今天的煎餅顯得格外香甜。
通過這件事我知道了：“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
玫瑰作文 篇10
周六我和媽媽坐公交車去上課，站臺上擠滿了人，我們在人群中等待著5路車的到來。
盼星星盼月亮，5路車終于姍姍來遲了。站臺上的簇擁著，爭先恐后地往車上擠。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易，才上了車。
車上已經沒有空位了，中間的空隙都站滿了。我左手拎著書袋，右手艱難地抓著頭頂上的扶手。座位上的.人一個個低著頭，有的在玩手機，有的在聽音樂，有的在看新聞……
一副與我無關的漠然。
我東張西望，期待著有誰能好心地讓個位置給我。可是，沒有人注意到瘦小的我。我沮喪地撇撇嘴，不再期望有“奇跡”出現。但—
“小朋友，你過來坐吧！”我一回頭，一位挽著小髻，戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身，雙手護著座位，我不敢相信地盯著阿姨，她繼續向我招手，我走過去，連聲謝謝。她抿嘴一笑，朝我擺擺手，欠身讓到一邊。我感動地沖她一笑，剎那間，我覺得這個阿姨好高大好漂亮啊！
“下一站：小石橋站。”車門開了，下去了一批人，又上來了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖，顫巍巍地上了車。她目光搜尋著，又失望地挪動腳步，試圖往車門旁的柱子那兒靠近。
“老奶奶，您過來坐吧！”我站起身，走過去攙扶她。老奶奶感激地看著我：“你坐吧！”我不由分說地攙扶著她，走到座位旁，“您這么大年紀，腿腳又不方便，還是應該您坐，再說，我們小孩子站著才長個兒啊！”老奶奶被我說得樂呵呵的，她笑著拍拍我：“這孩子可真會說話，真懂事啊！”滿車的人贊許的目光都投向我，我被看得有些不好意思了。
贈人玫瑰，手留余香。其實，雷鋒就在你我身邊，雷鋒精神就在點滴之間，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……
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