【精選】玫瑰的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文 篇1
有一天，小鳥外出找食物。它來到一位農(nóng)民伯伯的家門前，低頭一看，墻邊許多美麗的花。小鳥想種一棵玫瑰花，便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。一回到鳥巢，小鳥便四處尋找種花地點(diǎn)。最終，鳥巢下的草地上，栽上了一顆玫瑰花數(shù)理。小鳥每天給玫瑰捉蟲，雖然沒有很多水，但玫瑰仍在越長越茂盛，小鳥想：看來不久玫瑰就能開花了。于是，小鳥每天都能做著玫瑰花的好夢，終于，紅紅的玫瑰花在淡綠色的花叢中脫穎而出。
可是第二天，一只狐貍追著一只兔子而來，眼看就要追上了，兔子哧溜一下鉆進(jìn)玫瑰花叢中，狐貍撞上玫瑰后被枝桿上的刺刺死了，可玫瑰也被撒落一地，小鳥十分氣憤，正想找兔子算帳，突然，兔子走過來說：“謝謝你，要不是你種的玫瑰，否則我早就沒命了。”這時(shí)候，小鳥突然想開了，原來世界上最美的東西不是玫瑰，而是愛。
玫瑰的作文 篇2
我家種了許多花，有玫瑰花，美人嬌，仙人球等。我就喜歡玫瑰花．它到了春天，開滿鮮花，那香香的味道，讓我入迷了．過了幾天，它的花瓣慢慢飄落下來，就像在歡快地舞蹈．一個(gè)月一個(gè)月過去，它的鮮花已經(jīng)沒了，葉子變黃了慢慢漂落下來，它變的更加憔悴了．
我正盼望著我喜愛的花早日開花．迎接春天的到來．
玫瑰的作文 篇3
玫瑰，是情侶間互達(dá)愛意的象征。那深紅的色彩是奔放、活潑。
我是喜歡玫瑰的。那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒看很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數(shù)最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到叫做：粉色，米色，白色，紅色，無數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。見它礙眼，伸手將它扔掉。就手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，將手縮了回來，細(xì)細(xì)一看，手指間滲出了一滴小血珠。我翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿身的刺，依然倔強(qiáng)地長在枝上。我不忍心將它扔掉，找來花瓶，把它浸在水中。可天，玫瑰徹底枯萎了。
玫瑰的作文 篇4
校園里的玫瑰花開了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長走來看見了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘 下來給她看，看過后再把它送回來。”校長聽了小朋友的話后，被小女孩的愛心感動(dòng)，他牽著小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)就知道關(guān)愛別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣一個(gè)懂事的孩子。”
同學(xué)們議論開了：有的說，校長怎么能這樣做呢？應(yīng)該教育小朋友不能損害公物；有的說，應(yīng)該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識；有的說，應(yīng)該摘一朵玫瑰獎(jiǎng)勵(lì)她，因?yàn)樗且粋�(gè)有愛心的孩子；……
教育，其實(shí)就看你老師的.胸懷與境界。希望我也能有那校長的表現(xiàn)，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。
玫瑰的作文 篇5
偶然，我在散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……
這朵玫瑰長得挺旺盛，遠(yuǎn)看，像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上。可這朵玫瑰是憑借什么生存下去的，這簡直不可思議。普通的花卡在里就死了，可是這個(gè)小生命卻如此堅(jiān)強(qiáng)，我決定留下來好好觀察它。
我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長的地方，石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切；玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面，但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻，玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門，幫助它打開通往成功的道路。終于，玫瑰成功了！它以自己的力量來展現(xiàn)了驚世駭俗的美！在它面前，我不由地心虛起來，一朵小小的玫瑰花，竟然有那么頑強(qiáng)的生命力！
此時(shí)，黃昏到來，燦爛的陽光灑在玫瑰的身上，它顯得更加美麗動(dòng)人，成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想，假如世界上所有的人都像玫瑰一樣，那該多好！
玫瑰的風(fēng)景，像一張照片，永遠(yuǎn)地珍藏在我心中；玫瑰的精神，像一首曲子，永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……
玫瑰的作文 篇6
音樂！有人將它比作花朵，散發(fā)出不絕的芬芳，鋪滿在人生的道路上，把生活裝飾得更美，音樂就是我的玫瑰花。
詩人這樣稱頌音樂：“生活中若沒有音樂，就像沒有陽光！”作家也說過：“音樂是人類的共同語言，音樂也是世界的共同語言！”我覺得“沒有音樂的生活，就像沒有香味的玫瑰花。”
音樂是用來表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)。歌手唱出他們的感情；音樂家寫出、創(chuàng)作出他們的感情；鋼琴家，彈奏出他們的感情……亨特說過一句話：“音樂是傷心人的妙藥。”
我的生活，因?yàn)橐魳范剩驗(yàn)橐魳范鷦?dòng)，因?yàn)橐魳凡挪粫拍魳芬押臀页闪撕芎玫呐笥眩魳方o我的感覺是熾熱如火或溫情如月的，它們隨著歌聲走進(jìn)我的心靈。
我的生活永遠(yuǎn)都是充滿香味的玫瑰花，如果沒有音樂，生命是一個(gè)錯(cuò)誤！
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