玫瑰作文300字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的玫瑰作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰作文300字 篇1
很久很久以前，在清澈見(jiàn)底的小河邊長(zhǎng)著一株鮮艷的玫瑰花，她有一個(gè)小小的心愿：那就是想去旅行。
一天，一只小螞蟻從玫瑰花身旁經(jīng)過(guò)，玫瑰花問(wèn)：”請(qǐng)問(wèn)，你知道外面的世界是什么樣子的嗎？”小螞蟻說(shuō)：“有被松柏環(huán)抱著的大山，有清澈見(jiàn)底的小溪，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物……”玫瑰花聽(tīng)了小螞蟻的話(huà)，更加向往外面的世界了。又一天，一條千足蟲(chóng)路過(guò)玫瑰花身旁，玫瑰花問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你能借給我一雙腳嗎？”千足蟲(chóng)嚇壞了：“不行，不行，我少了一只腳都不行。”又有一天，一只小雞活蹦亂跳地跑了過(guò)來(lái)。玫瑰花問(wèn)：“請(qǐng)你借給我一雙腳行嗎？”小雞說(shuō)：“不行呀，借給你我就不能蹦蹦跳跳的走路了。”
已經(jīng)好幾天過(guò)去了，玫瑰花還是沒(méi)借到腳，正當(dāng)玫瑰花難過(guò)的低下了頭的時(shí)候，一只小羊唱著歡快的歌走了過(guò)來(lái)，玫瑰花用最后一絲力氣問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你能借給我一雙腳嗎？我真的很想去旅行。”小羊停止了歌唱，打量著玫瑰花，然后說(shuō)：“可以呀，我把你種在這個(gè)小花盆里，帶著你一起去旅行吧。”
于是，玫瑰花和小羊一起高高興興的走遍了萬(wàn)水千山，看遍了各種美景。玫瑰花的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！
玫瑰作文300字 篇2
今年春天，我和媽媽買(mǎi)了一盆玫瑰花，現(xiàn)在，這盆玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)大了。
玫瑰剛買(mǎi)來(lái)時(shí)還很小，大概才發(fā)芽幾周，莖也很嫩，輕輕一搖，它就會(huì)劇烈搖晃。葉子也很稀稀拉拉的，只有幾片掛在莖上。那顏色，翠綠翠綠的，嫩得讓人感到十分新鮮，看起來(lái)十分舒適。
過(guò)了幾天，枝上又抽出了新的枝條，它們緩緩地伸出來(lái)，好像是故意似的，把頭伸到一片葉子后面，真像一個(gè)害羞的姑娘。又過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，脈絡(luò)清晰了，顏色由之前的嫩綠變墨綠了，他們十分堅(jiān)強(qiáng)，再大的風(fēng)，再大的雨也打不倒它們，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
又過(guò)了些日子，枝上出現(xiàn)了一些小突起，正在我百思不得其解時(shí)，玫瑰花又不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。
終于，終于開(kāi)花了!我曾聞過(guò)桂花暗暗的幽香，也聞過(guò)鳳仙花那淡淡的清香，卻從沒(méi)聞過(guò)這樣的香味，它十分濃烈，就好像香水一樣，花是鮮紅的，下面有幾片葉子，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就像個(gè)王子，牽著“公主”跳著優(yōu)雅的華爾茲，看上去美極了。
可花兒好像不想等那些愛(ài)好它的孩子，不幾天就落了，可這兒依然散發(fā)著淡淡的香味。
玫瑰作文300字 篇3
玫瑰，是情侶間互達(dá)愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。
我一向是喜歡玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿(mǎn)身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小，但你稍不留意，便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來(lái)，帶回來(lái)兩大箱花，為數(shù)最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無(wú)數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的'紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼，伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來(lái)，細(xì)細(xì)一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿(mǎn)身的刺，依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來(lái)花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會(huì)完結(jié)。可玫瑰盡管生命結(jié)束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己，而精神是要我們用心去讀的。
玫瑰作文300字 篇4
大樹(shù)和玫瑰花是一對(duì)非常要好的朋友，大樹(shù)天天為玫瑰花遮風(fēng)擋雨，所以玫瑰花開(kāi)得漂亮鮮艷，周?chē)泥従佣紝?duì)玫瑰花投來(lái)了羨慕的眼光。
有一天，大樹(shù)感覺(jué)自己有點(diǎn)不舒服，就對(duì)玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，好像自己生病了。”玫瑰花一臉著急地說(shuō)：“我去幫你請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)看一看。“謝謝你，我的-好朋友，”大樹(shù)說(shuō)。“不用客氣，朋友之間本來(lái)就是要互相幫助的。”
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，玫瑰花終于來(lái)到森林醫(yī)院，她把大樹(shù)的情況一五一十地說(shuō)給了啄木鳥(niǎo)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我正在研究玫瑰花藥水，它可以治百病，如果用你的花瓣來(lái)治大樹(shù)的病，他會(huì)很快恢復(fù)的，但你的容貌也就失去了”玫瑰花堅(jiān)定地說(shuō)“沒(méi)事的，只要能救我的朋友，讓我做什么都行。”
回到家以后，玫瑰花按照啄木鳥(niǎo)的方法將自己的花瓣給大樹(shù)服用。大樹(shù)服用之后感覺(jué)好多了，但玫瑰花卻漸漸地失去了容貌，。大樹(shù)傷心地說(shuō)：“謝謝你為犧牲那么多，我以后不會(huì)離開(kāi)你的，我會(huì)一直為你遮風(fēng)擋雨，你會(huì)變回以前漂亮的樣子的。”
玫瑰花聽(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
玫瑰作文300字 篇5
校園里的玫瑰花開(kāi)了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長(zhǎng)走來(lái)看見(jiàn)了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問(wèn)：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說(shuō)：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開(kāi)了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘 下來(lái)給她看，看過(guò)后再把它送回來(lái)。”校長(zhǎng)聽(tīng)了小朋友的話(huà)后，被小女孩的愛(ài)心感動(dòng)，他牽著小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟阈⌒∧昙o(jì)就知道關(guān)愛(ài)別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣一個(gè)懂事的孩子。”
同學(xué)們議論開(kāi)了：有的說(shuō)，校長(zhǎng)怎么能這樣做呢？應(yīng)該教育小朋友不能損害公物；有的說(shuō)，應(yīng)該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識(shí)；有的說(shuō)，應(yīng)該摘一朵玫瑰獎(jiǎng)勵(lì)她，因?yàn)樗且粋�(gè)有愛(ài)心的孩子；……
教育，其實(shí)就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長(zhǎng)的表現(xiàn)，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。
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