玫瑰作文300字

時(shí)間：2022-05-22 19:13:27 玫瑰我要投稿

【精華】玫瑰作文300字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的玫瑰作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】玫瑰作文300字4篇

玫瑰作文300字篇1

　　有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹，有人喜歡無私奉獻(xiàn)的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。

　　玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪…美麗極了！

　　人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理，玫瑰花的莖又細(xì)又長。莖上還長著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣子，就可以保護(hù)葉子和花朵了。

　　玫瑰花的葉子，邊緣呈齒開獎。風(fēng)一吹過，玫瑰花的葉子輕輕搖動，仿佛整朵花都在跳舞。

　　玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運(yùn)會火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。

　　我家墻角玫瑰花，朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。

玫瑰作文300字篇2

　　周一的早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰送來的呢？”

　　這時(shí)，我也在教室里思忖著：老師看到了我的花，會怎么想，怎么做呢？想著想著，我的思緒回到了上個(gè)周六。那天，我翻了翻以前的作業(yè)本，看到了李老師在作業(yè)本上留下的數(shù)不勝數(shù)的批改語。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕感人的情景：老師帶病給我們上課、給特殊學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)、躺在床上還批改著作文……想著想著，我決定用自己的零花錢給老師買一束鮮花。第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就精心挑選了一束玫瑰花。

　　今天一大早，我一進(jìn)校門就悄悄地來到了老師的辦公室。正好辦公室沒有人，于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的花瓶里，然后躡手躡腳地走出了辦公室。

　　上課鈴聲響了，我立刻回過神來。我心想：如果老師知道玫瑰花是我送的，那說明我與老師之間有一種神奇的心靈感應(yīng)；如果老師不知道，那就當(dāng)作一份默默的祝福，永遠(yuǎn)作為小秘密藏在我的心中吧。

玫瑰作文300字篇3

　　在小河邊，有一株玫瑰花和一棵桂花樹。玫瑰花平時(shí)很驕傲，總是看不起桂花樹，總是冷言冷語譏笑桂花樹。

　　春天到了，玫瑰花開得可漂亮了，可是桂花樹只長出了幾片嫩綠的葉子。玫瑰花瞟了一眼桂花樹，揚(yáng)起高高的嘴角說：“哎，桂花樹，你怎么還不開花呀？你看我，多漂亮；再看看你，多丑呀，人們不會喜歡你的。”桂花樹聽了，低著頭，有點(diǎn)傷心，可它并沒有說什么，只是默默地努力生長著。

　　春天過去了，夏天也過去了，秋天終于到了。桂花樹開花了。每一根枝頭都掛滿了一朵朵金黃色的小花，那濃郁的香味飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方。人們都說桂花是秋天的小天使，既美麗又芳香。桂花樹聽到這些贊揚(yáng)不好意思地笑了。可是這時(shí)旁邊的玫瑰花卻像快枯萎似的，低著頭沒有一點(diǎn)精神。于是桂花樹對玫瑰花說：“玫瑰花，你別傷心，別放棄，到了明年春天，你還會開花的，到時(shí)人們又會非常喜歡你的。”玫瑰花聽了慚愧地說：“對不起，桂花樹，我平時(shí)不應(yīng)該總看不起你，老是說你。”桂花樹說：“沒關(guān)系啦，我們是好鄰居。”

　　這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人、每樣物品、每種花草都有自己獨(dú)特的美，都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們不要自以為是，也不要嘲笑別人的缺點(diǎn)。