實(shí)用的美德作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的美德作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
美德作文400字 篇1
前幾天，我跟媽媽上街，路過新鮮的水果攤，好多人圍著買。媽媽說：“我們買一點(diǎn)吧！”說著走了過去，我也連忙跟過去。我一個(gè)勁地揀又好又新鮮的水果遞給媽媽，媽媽說：“留些好的給別人吧。”我似懂非懂的“哦”了一聲。回到家，那句話一直在我耳邊回蕩，我悵惘了許久頓時(shí)明白了——這不就是謙讓嗎？
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展越來越快，但令人擔(dān)憂的是：那個(gè)原本有秩序，一切講究按部就班的社會(huì)消失了。以前買水果時(shí)，人們按規(guī)定排隊(duì)，在前面的能挑選到自己滿意的水果。但現(xiàn)在很多人為了爭(zhēng)取挑揀的機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)是一擁而上，爭(zhēng)先恐后。搭公車時(shí)，爭(zhēng)著上車占座位；看到老弱婦孺上車，裝做視而不見。看著那些不和諧的畫面，回想起媽媽那簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語，我眼眶濕潤(rùn)了，心靈被觸動(dòng)了——一個(gè)農(nóng)村婦女尚且知道謙讓，而許多接受了高等教育的人卻將這中華傳統(tǒng)美德丟失！作為新世紀(jì)的我們是不是應(yīng)該重新審視自己，提醒自己將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大？
一次心靈的感觸發(fā)掘了遺失的美好。謙讓，這一美德的追尋我們會(huì)一直延續(xù) ！
美德作文400字 篇2
關(guān)愛是一種美德，給予他人幸福，帶給自己快樂。關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路，關(guān)愛是一葉小舟，把人們帶到愛的彼岸，關(guān)愛是冬日里的一把火，溫暖了人們的心靈，隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。
記得那一天我和奶奶去乘公交車，車上的人很少，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來。開始欣賞著道路兩旁的景色：高樓林立，一棵棵大樹像嚴(yán)肅的哨兵站立在道路兩旁，好像在歡迎我們的到來——。過了一會(huì)兒我才注意到車上的人越來越多，車上的人擠的好像“薄餅”，疊在一起，我想：“幸好有座位，沒有站在車廂里，不然就變成“薄餅”了”。
這時(shí)從站臺(tái)上來了一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼一步一步地挪到車上來，我急忙起身給老奶奶讓座：“老奶奶，您請(qǐng)坐這兒吧”
“不用啦，小朋友，還是你坐吧”。
“尊老愛幼，所以您老人家坐吧。”
“謝謝你，小朋友！”。她的眼睛里閃爍著感激和喜悅的光芒。
我站在車廂里，第一次感覺到被擠成“薄餅”的滋味，雖然很難受但是我卻體會(huì)到了助人為樂的喜悅，看著周圍叔叔阿姨都投來贊許的目光，我感到無比的快樂。
我想雖然讓座只是舉手之勞而已，但是卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我要把關(guān)愛傳遞給他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛去造福世界和人類吧。
美德作文400字 篇3
“真沒想到，包丟了還能找到，而且里邊的錢、證件什么都沒少！”4月15日上午，在彬縣職教中心門前，失主韓女士將印有“拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)”的錦旗遞到闞宏江的手中。
原來，3月6日，在彬縣職教中心能源系專業(yè)課任教的闞宏江，在彬縣小東橋公劉街附近，無意中撿到一個(gè)女士手提包，打開一看，他吃了一驚，因?yàn)榘锊粌H有1萬多元的現(xiàn)金、還有身份證、銀行卡、醫(yī)保卡等重要證件及其他貴重物品。“上萬元現(xiàn)金，還有這么多貴重物品，失主得多著急啊！”闞宏江說，他當(dāng)時(shí)第一個(gè)念頭就是趕緊找到失主。
隨后，他根據(jù)醫(yī)保卡上信息，進(jìn)行網(wǎng)上搜索，幾經(jīng)周折終于聯(lián)系到失主的工作單位，最后和失主韓女士取得聯(lián)系，將包及包內(nèi)財(cái)物完好無損交還給了韓女士。
“事隔那么多天后，看到自己丟失的東西還能完完整整回到手中，真是做夢(mèng)都沒想到。”韓女士回憶，當(dāng)時(shí)自己激動(dòng)得沒辦法形容，當(dāng)下就拿出現(xiàn)金要給闞宏江老師，可是他說什么也不肯收，后又提出請(qǐng)吃飯，也被闞宏江老師婉言謝絕了。
當(dāng)韓女士把錦旗帶到彬縣職教中心，周圍的同事、朋友才知道了闞宏江做的好事，紛紛表示，闞宏江老師拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了彬縣職教中心師生高尚的道德情操和樸實(shí)的精神風(fēng)貌，他的行為也給學(xué)校的師生樹立了榜樣
美德作文400字 篇4
這學(xué)期老師向我們推薦了一本書---《文明美德伴我成長(zhǎng)》，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)書中的每一課都有許多小故事組成，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。
第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來澆水;上海世博會(huì)用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個(gè)精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節(jié)省了多少錢，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時(shí)，我心想：勤儉節(jié)約的生活真不錯(cuò)，既能減少媽媽的開銷又養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣，一箭雙雕啊!
第15課“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”給我的印象最深，每當(dāng)看到溝里因污水而遇難的小魚;隨地亂扔的垃圾到處飛揚(yáng)……我都很是懊惱，現(xiàn)在的生活為什么會(huì)這么糟糕?保護(hù)環(huán)境，不是哪一個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任，我們要從小事做起，每人植棵小樹，校園就會(huì)是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時(shí)撿起，校園就會(huì)干凈整潔，更是我們小朋友學(xué)習(xí)的快樂天堂……生活中也是如此，處處可保護(hù)環(huán)境，不求驚天動(dòng)地，只望一份心意，我想只要全社會(huì)的是都去做，我們國(guó)家的環(huán)境會(huì)越來越美好哦!
美德作文400字 篇5
人心就是人性，一個(gè)具有強(qiáng)烈情感的人心承載著一份人天生具有的本性，烈火煉真金。危難見人心，世間有太多的感人畫面。讓人潸然淚下。在他人面臨險(xiǎn)境時(shí)，總有人利用好他的'天性。不畏犧牲、挺身而出。在他善良的身后就創(chuàng)造了奇跡!
20xx年曾發(fā)生過這樣的意見案例：2歲的小悅悅在馬路上被一輛大卡車碾壓。隨即又被一輛車碾壓，路過的又幾十位路人，都成為了遭人非議的“看客”。可憐的小悅悅終于被一位拾荒而又善良的老太太救起。最終小悅悅還是沒能重見次日的陽(yáng)光。
感嘆!如果可愛的小悅悅能夠被及時(shí)救起，她就會(huì)一絲生的希望。她那活蹦亂跳的樣子，還會(huì)再次映入她父母的眼中。
善!被一位拾荒的老太太表現(xiàn)的更加完美，更加真實(shí)。她成為一朵當(dāng)今社會(huì)無人能雕刻的蓮花。成為星空中最耀眼的隕石。她傳揚(yáng)著修筑中國(guó)人心不可缺少的一部分—善心。
他傳揚(yáng)著中國(guó)美德，他親近社會(huì)，擁有了責(zé)任心，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人、保護(hù)別人…… 遼寧省大洼縣農(nóng)民工劉某，在暴風(fēng)雨中遭遇車禍，多處骨折，同行者為救他性命，12次向路人下跪求救，卻屢遭冷卻。最終，劉某喪命狂風(fēng)暴雨之中，太多的事情能夠證明，人對(duì)社會(huì)的漠然，對(duì)社會(huì)的冷漠，沒有具備中國(guó)人該有的見義勇為、助人為樂精神。
我們中學(xué)生應(yīng)該懷有一顆善良之心，救人于危難之中。真心的去幫助一個(gè)需要幫助的人這個(gè)世界上為著繼續(xù)生存下去而互相幫助。
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