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觀察螞蟻作文集錦【3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察螞蟻作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察螞蟻作文 篇1
黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，終于撕開了江堤，一個小小的村莊成了一片汪洋澤園。
受災的人們?nèi)齼蓛删墼诘躺希屑覉@。忽然，一個黑點正順著波浪飄過來。定睛一看，是個蟻球。“蟻球？”人們十分不解。“蟻球這東西很靈性。”一位老者解釋說，“以前發(fā)大水，我也見過一個，洪水來時，依我螞蟻迅速抱團，隨波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一個漂流物，螞蟻就得救了。
說話間蟻球已飄了過來，越來越近，看清了；一個小足球大的蟻球！黑乎乎的螞蟻密匝匝的抱在一起。風起波涌，蟻球漂流，不斷有小團螞蟻被浪打開，像鐵器上的油漆片剝離開去。
人們看得驚心動魄。
蟻球靠岸了，想打開大登陸艇，迅速而井然有序地一排排沖上堤岸，勝利登陸了。那最底層的犧牲的勇士們永遠也上不來了，但他們?nèi)跃o緊抱在一起。
中國有一句諺語：人心齊，泰山移。忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的就是“團隊精神”，發(fā)揚的也正是這種“團結(jié)的精神”。而現(xiàn)在這個競爭的時代，我們現(xiàn)在需要的正是這種與螞蟻一樣的團隊精神，團結(jié)的光彩。團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點，展示出無窮的力量，集大家的智慧去填寫一篇充滿問號的問題，集大家的力量去辦一件所謂棘手的難題。一個人的智慧再卓越，也抵不過團結(jié)的力量，因為團結(jié)就是力量。
一朵花，即使再小，也需要雨水的.滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托，一個人，即使在偉大，也需要團結(jié)的精神，團結(jié)的呵護，團結(jié)的栽培及團結(jié)的運用。一個藐視甚至拋棄團結(jié)精神人，他的一切的一切都會像白開水一樣。
小小的螞蟻映照出團結(jié)的力量，體現(xiàn)出團結(jié)就是力量。聰明的我們，您感悟到螞蟻精神了嗎？您體會過團結(jié)就是力量了嗎？那么，現(xiàn)在就行動吧！
觀察螞蟻作文 篇2
大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛，兩條長而彎的觸角，細細的腰上有四條細腿，整個身子似絨頭一般大校
螞蟻住在蟻巢里，分成：蟻后、雄蟻和公蟻，是個大家族，觀察日記《觀察小螞蟻日記》。一般由蟻后生“小寶寶”，讓公蟻來“照看”，這樣一個新的生命，就誕生了。螞蟻最大的愛好是喜歡吃甜食……
記得有一次，一群黑螞蟻從我家客廳“路過”，排得“隊伍”是那么的整齊，像固定在了一條直線上。我一時興起，從廁所里端出一杯水，“嘩”一聲響，黑螞蟻立刻被我制造的“汪洋大海”包圍了。只見，黑螞蟻不慌不忙地游到一起，圍成一團，后面的'螞蟻見事不妙，也紛紛跑入了我制造的“汪洋大海”里，螞蟻們一起滾呀滾，終于滾出了我制造的“汪洋大海”，螞蟻們殊死拼搏，贏得了我的喝彩……
我喜歡這群團結(jié)合作，努力拼搏的小螞蟻。
觀察螞蟻作文 篇3
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。”
黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我松手，螞蟻會怎么樣呢?”同學們議論紛紛，說道：“會摔死，因為從那么高的地方掉下來肯定會摔死。有的說，不會死，因為螞蟻的`面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。”我想：不一定。正當我想入非非時，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著。看到螞蟻安然無恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!
這節(jié)課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結(jié)果往往需要實踐來證明。
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