【精選】有趣的小螞蟻作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的小螞蟻作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的小螞蟻作文 篇1
一天，我在陽臺上玩，忽然發現地上成一路縱隊，快速移動的小黑點——好多螞蟻呀！只見它們從這個花盆一路跑到另一個花盆，是在搬家嗎？我蹲在地上，饒有興趣都看了起來。
首先登場的，是一群工蟻“小分隊”，它的腦袋小小的，圓圓的，體型也非常的小。只見它們有條不紊地向“新家”搬運“家具”，呀，有餅干屑、面包屑、小糖塊……真是種類繁多呀！咦，怎么有幾個白白的、嫩嫩的“小珍珠”，是什么呢？呀，有幾個還能動。原來，這是螞蟻的卵和有幼蟲呀！搬運的工蟻一定是它們的“保姆”吧！看那小心翼翼的樣子，一定很疼愛它們吧！
在隨后的搬家大軍中，不時冒出幾個奇怪的家伙。它們的腦袋大大的，扁扁的.，上面的一對“利刃”閃著寒光，可真鋒利呀！只見它們一會探探這，一會碰碰那，一定是在防止大蟲的偷襲吧。原來，它們是兵蟻。
我捉來一只受傷的小蚱蜢讓它“從天而降”，呼的一 下擋住了螞蟻的去處。于是，一場大戰不可避免地發生了：幾只小工蟻把它的腿死死咬住，而兵蟻紛紛爬上蚱蜢的身子，開始撕咬它。疼痛讓蚱蜢異常憤怒，它使勁抖動身子、扇動翅膀。螞蟻一個個掉下來，雖然摔得很疼，可它們又爬起來，繼續戰斗。一只割胳膊、一只切翅膀、一只咬腦袋……終于，勇敢的螞蟻勝利了，蚱蜢無力地倒在地上，不一會兒，便變成小塊變搬走了。螞蟻也恢復了交通。
呀！來了幾只大家伙！它們渾身棕黑，腦袋圓圓的，肚子大大的，都有四個兵蟻大了。它們是“蟻后”呀！早就聽說，一個蟻穴有幾只蟻后了，原來是真的喲。它們產卵，指揮蟻群，作用可大了。
剛搬進新家不久，又紛紛出來尋找食物，我扔給它們一個桔瓣，它們立即跑過來，兵蟻咬去皮，工蟻拿出果粒運出去……很快，就只剩下一張皮了。它們可真會合作呀！
螞蟻可真有趣呀！它們是那么的團結，那么的友好。它們單個力量很小，而群體力量那么強大。
有趣的小螞蟻作文 篇2
上周周六，爸爸帶我去了南館公園，我非常的開心。
在吃午飯的時候，我無意中發現小螞蟻在地上爬來爬去，于是，我把吃完的西瓜皮放在地上。有一只螞蟻爬到西瓜皮上，東張西望看了看，立刻往回走。過了一會兒，一群螞蟻都在往西瓜皮的方向爬來。原來是第一只小螞蟻，發現了食物去通知同伴。接著，每只螞蟻的從西瓜皮上咬下一小塊西瓜瓤，一個一個的舉起小西瓜瓤，排著非常有序的隊列，不緊不慢的走回他們的洞穴。然后，他們一趟一趟空著手出來，舉起西瓜瓤再回到洞穴，忙忙碌碌的搬食物，真是勤勞的小螞蟻呀。
在螞蟻洞穴的旁邊，我看見有一個比較大的土堆，上面有大大小小的洞，每只螞蟻都在盡力挖洞，堆土。不一會兒，洞的主體成型了，原來是螞蟻在建造自己的房子。突然，螞蟻成群結隊的跑出了洞穴。我問爸爸：爸爸，螞蟻為什么拿著食物走了，它們才剛剛把洞建好呀？爸爸告訴我說：一定是因為快下雨了，螞蟻怕水，它們要的高一點的地方建巢穴，以免被水淹沒。哦，原來是這樣呀。話音未落，螞蟻排著整齊的隊伍，舉著糧食，一步一步的前進。我想搞個破壞，打亂它們整齊的隊伍。首先，我用小木棍把它們的隊伍弄散，誰知，馬上又排起整齊的隊伍。然后，我用兩片樹葉把它們圍起來，阻礙前進，可是，它們找到兩片樹葉的間隙，一個個鉆了過去，又排起了整齊的隊伍前進。
通過實踐，我發現螞蟻是堅強的動物，雖然它很幼小，但是它們不怕困難，不怕阻力，為了自己的目標奮勇前進，我應該向它們學習。伊索寓言中的所羅門王如此建議：走進螞蟻，認識它，使你明智。真沒想到小小的螞蟻竟然是這么了不起的動物。
有趣的小螞蟻作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽到廣場上去玩，還沒有到廣場時，我的腳就已經開始變得酸痛起來，我就對媽媽說：我們到那邊的樹陰下面休息一下好嗎？媽媽二話不說表示同意。我連忙慢跑過去坐下，就隨手把媽媽包里的拿出署片來吃的津津有味，當我低下頭時，我就看見署片渣怎么在動，我一看啊！原來是螞蟻們在搬我吃掉的東西，我一看這種場面，我的壞主意就出來了！
我來到樹下捉了一只蝸牛，把它的殼掰開，放在一旁，又把署片渣放在蝸牛的殼里，我要看看螞蟻是怎樣搬運的，接著我把蝸牛的殼放在了地上，不一會兒有幾只螞蟻發現了這個獵物，其中有兩只螞蟻回去報信，不一會兒，一群一群的螞蟻就出來了，把署片渣連同蝸牛殼一起搬回家里，但那只已經掰掉外殼的蝸牛對螞蟻來說是龐然大物，剛開始它們搬不動，但因為螞蟻們的團結合作，它們又叫來更多的螞蟻，結果，蝸牛這點小事也是輕而易舉了。
小螞蟻們團結合作的精神真值得我們學習呀！
有趣的小螞蟻作文 篇4
今天，李老師抓了一只又大又黑的螞蟻，帶回教室給同學們觀察。
這只螞蟻渾身黑不溜秋，它有著圓圓的腦袋，胸脯長著又細又長的六只腳，頭頂長著兩條觸角，觸角跟頭發絲一樣長，眼睛不到一毫米，很黑，因為它本來就很黑。
這時，螞蟻爬出來了，李老師連忙用枯葉接住螞蟻，忽然，螞蟻一動不動，好像死了一樣，但是，通過我們仔細觀察發現，螞蟻的觸角還在動，這就說明，它在裝死。李老師抖動了一下葉子，它好像起死回生一般地站了起來。這時，出現了一幕搞笑的事兒，螞蟻用兩條后腿站了起來，就像狗熊表演雜技一樣。
其實，螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!
聽李老師說，這只螞蟻當里在一片枯葉上跑來跑去，想要逃跑，可是，枯葉在高處，它有點不敢跳下去。其實，螞蟻的抗摔能力很強，就算5米高的地方摔下去也不會受傷，但是，它可能覺得不摔下去更好。
老師拿出一個透明膠圈罩著螞蟻，這樣，它被關起來了。螞蟻在透明膠圈里急得團團轉，這時，它就是一只名副其實的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點面包屑放在透明膠里，雖然螞蟻喜歡吃甜食，但是，它們不會獨自享用，而是要告訴它的伙伴們一起吃，或者搬走，真是一群會分享的小家伙。
螞蟻有一種信息素，只要碰一下另一只螞蟻的觸角，就可以把食物所在地告訴它，就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都知道了，就可以把食物搬回家，或者放進儲藏室里，留著冬天吃。
今天，我不但觀察了螞蟻，還懂得了許多關于螞蟻的知識，多么可愛，多么強壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!
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