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畫漫畫的作文300字

時(shí)間:2025-04-18 07:19:13 漫畫 我要投稿
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(通用)畫漫畫的作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的畫漫畫的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)畫漫畫的作文300字

畫漫畫的作文300字 篇1

  我最喜歡的老師是我們班的班主任,語(yǔ)文老師,她姓馮,她經(jīng)常穿裙子,教踩高跟鞋,巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛,鼻梁端正,平常總是帶著一副黑色眼鏡框,顯得十分儒雅。

  馮老師是一個(gè)非常幽默的人,有一次語(yǔ)文老師正在上課,馮老師,讓大家用“非得”造句。這時(shí)老師看見有一一名同學(xué)正在睡覺,老師并不生氣,不慌不忙的走到他旁邊,全班同學(xué)屏住呼吸,等待著一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái),沒想到的是,老師竟然說(shuō):“,你剛才是不是做了一個(gè)黃粱美夢(mèng)?你來(lái)給我們講講你做夢(mèng)的內(nèi)容是,既然你不說(shuō),我再給你一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì),你看看黑板上的“非得”怎么造句?他撓了撓頭,老師說(shuō)我?guī)湍阍靷(gè)句子,我今天非得睡到放學(xué)可,同學(xué)們聽了哈哈大笑起來(lái)。

  我的語(yǔ)文老師不進(jìn)課幽默,在課下還非常關(guān)心同學(xué),有一次上完語(yǔ)文課,有一個(gè)同學(xué)去接水,不小心被開水燙著,當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師也在接水,語(yǔ)文老師看見了就趕緊把她帶到廁所,用涼水沖了一會(huì),老師把她帶到了辦公室,用藥膏抹了一下,老師說(shuō):“以后不能再這么不小心了”。

  我喜歡我的`語(yǔ)文老師,馮老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,卻照亮了別人,也像辛勤的園丁一樣,教授我們知識(shí),我愛我的語(yǔ)文老師。

畫漫畫的作文300字 篇2

  我有一個(gè)好朋友,他叫陳鐘楊,雖然只有12歲,卻像14歲的孩子那么高。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子,一張厚厚的嘴唇,能說(shuō)會(huì)道。他和我有著一樣的愛好,都是特別愛看漫畫書的人,因?yàn)槁嫊發(fā)生了一件不愉快的事呢!

  有一天,我買了一本漫畫書,特別喜歡。他也想看,于是,他就把書借走了。過(guò)了兩天,我去要漫畫書時(shí),他卻不給我,滿臉不屑地狡辯說(shuō):“哪有你的'書啊?我自己的書都寫著名字呢,不信你找啊!”我也不客氣,就東翻翻,西找找。終于找到了我的書,理直氣壯地對(duì)他說(shuō):“這不是我的漫畫書嗎?”他一把搶過(guò)去,指著上面的名字說(shuō):“這不是你的,你看上面的名字!”我瞪大了眼睛仔細(xì)看,還真有他的名字!就對(duì)他說(shuō):“這明明是我的書!你在上面寫上名字,就說(shuō)是你的,你騙人!”他無(wú)話可說(shuō),就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家,把這件事給媽媽說(shuō)了。媽媽去找到他奶奶說(shuō)明情況,他才承認(rèn),并給我道歉說(shuō)::“對(duì)不起,我就是特別喜歡那本書,想占為己有,我錯(cuò)了。”

  從那以后,我有什么漫畫書都借給他看,他有什么好的漫畫書也借給我,這就是我的“漫畫迷”朋友。

畫漫畫的作文300字 篇3

  我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很嚴(yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(zhǎng)。

  語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔,在我們上課的時(shí)候,她會(huì)陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì)。寫什么字,她都會(huì)有耐心的`教他。

  語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲,有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了,非常不干凈。語(yǔ)文老師說(shuō),我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的?掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

  還有,在教室里。窗臺(tái)上。有很多灰塵,語(yǔ)文老師說(shuō)這里又是誰(shuí)用抹布抹的,怎么這么不干凈?還是根本就沒有抹?

  語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少,有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫。

  我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。

畫漫畫的作文300字 篇4

  今天,我看了一則小漫畫。

  一只啄木鳥像往常一樣,在林子里低低的飛著,“轟隆”一聲。啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,它趕緊飛過(guò)去,一看,原來(lái)是一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木,眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹,眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊尖叫道:“這木頭腦袋里一定有蟲……”

  這一則小漫畫告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。

  地球?yàn)槲覀儾贾昧艘粋(gè)舒適的生存環(huán)境:給我們甘甜的乳汁——水資源;給我們賴以生存的`——大氣資源;同時(shí)又給我們一片生命的綠色,為我們阻擋風(fēng)沙、制造氧氣——可貴的森林資源!的確,我們的生活離不開木材,但是,過(guò)度地濫砍濫伐,毫無(wú)節(jié)制,只能換來(lái)眼前短暫的利益,卻落下無(wú)窮的后患!

  這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球,關(guān)愛自然的行列中來(lái)吧。

畫漫畫的作文300字 篇5

  在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時(shí)候就會(huì)把時(shí)間用在這上面,每看一頁(yè)都能讓我不知學(xué)覺的笑出聲來(lái)。在學(xué)習(xí)上它給我?guī)?lái)自信,在生活中它給我增添了勇氣,同時(shí)也給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。

  今天象往常一樣,寫完作業(yè)就去看我喜歡的漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的'漫畫,故事中的人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上胖子遇到了瘦子,胖子想諷刺瘦子,于是說(shuō):“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想說(shuō):“這要感謝你呀,因?yàn)橛辛四悖旁斐闪宋茵嚮牡纳眢w”。說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去,這時(shí)胖子羞得臉通紅,啞口無(wú)聲,低著頭也隨之離開了。

  接著我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個(gè)酷愛足球的名人,每場(chǎng)比賽他都能發(fā)揮潛質(zhì)。他跑得很快,一場(chǎng)比賽能踢進(jìn)好幾個(gè)球,最終用他的勇敢和機(jī)制,戰(zhàn)勝了對(duì)方,贏得了比賽的勝利。

  我很喜歡漫畫書,更喜歡漫畫中的英雄人物,它把人的美與丑戲劇化的表露出來(lái)。我從中也學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了做人的道理。

畫漫畫的作文300字 篇6

  叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來(lái)了,這節(jié)課是語(yǔ)文課呀!同學(xué)剛說(shuō)完。沒有一個(gè)人聽見他說(shuō)的話。還是跟下課一樣,這節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!

  唉?怎么還沒有腳步聲呢?

  一句話的速度,老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。

  說(shuō)什么呢?有什么好說(shuō)的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學(xué)交。如果我看誰(shuí)要是在課上寫,那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。

  我嚇壞了,繼續(xù)聽課。

  放學(xué)了,我們下了樓,但是并沒有好好地排隊(duì),而是像毛毛蟲一樣擠在一起說(shuō)話。可我總感覺不對(duì)勁,旁邊有位同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō):老師就在二樓盯著咱們呢!聽完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因?yàn)榕潞屠蠋煹腵目光相遇,乖乖的排好隊(duì)。

  我們剛排好隊(duì)形,老師就下來(lái)了。但是只說(shuō)了我們幾句,竟然讓我們出發(fā)了。呼!太好了,終于可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。

  這就是我的班主任。一個(gè)嚴(yán)厲又處處為我們著想的好老師。

畫漫畫的作文300字 篇7

  今天我看了一幅漫畫:

  在一片茂盛的大森林里,里面十分寂靜,可是不久,發(fā)生了這樣的事:一位伐木工來(lái)到了這片森林,她正用斧頭向一棵參天大樹揮去,一邊心想:砍了這些樹,子孫后代就不用愁了。另外,一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上,一邊想著:這塊木頭里一定有蟲!

  看過(guò)之后,我有了很大的感受,這幅漫畫不僅表達(dá)了那只啄木鳥的憤怒,還諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些貪婪的心的人,大樹不僅給我們提供新鮮的空氣,還可以抵擋自然災(zāi)害呢!而那些類似漫畫里的伐木工一樣,只顧眼前利益,卻沒有想到這樣做的后果,如果大叔砍光了,不但我們?nèi)祟惗紩?huì)滅絕,而且這個(gè)世界上的'所有生物都會(huì)滅絕,想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗,還有雞,豬,羊,東北虎,短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親,有節(jié)制地開采礦物資源,減少伐木的行為。

  由此,我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來(lái)越少,保護(hù)地球的人越來(lái)越多,才能確保我們后代的安全,才能讓地球變得更加美好,和諧。

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