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馬的作文300字

時間:2022-09-17 10:20:02 我要投稿

【實用】馬的作文300字錦集九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的馬的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】馬的作文300字錦集九篇

馬的作文300字 篇1

  (1)

  懶老婆每日里是披頭散發,手不洗,臉不洗,頭也不刮.整天坐在門前曬暖,好象她一輩子是在冰窯里長大起來的.

  年紀還不到四十,好吃懶做,老頭子也不敢管她.

  有一會丈夫罵她一句;"你這個老王八,只會曬暖.

  夜里,她就拿者腰帶,毛線系列到門口去上吊了.

  (2)

  一天,婦救會分配給她一雙鞋做,她就大張旗鼓地東街走到西街,逢人便說;"都說我懶,你看我不是做抗日鞋了嗎?

  看看她的針線籮筐吧;

  三條爛麻線,一個沒頭的錐子,一塊她的破褲里,她用鍋底煙子染了黑,來做鞋表字的,還有一堆草紙.

  (3)

  懶老婆做這雙鞋,什么也不干,做了十天,后來同著全區的五百雙鞋一塊送到軍隊上,四百九十九雙都有同志們心愛地拿走了,就剩下了懶老婆這雙.放在管理科沒人去看它,鞋底向上,歪歪咧咧寫著懶老婆的名字----馬蘭.

  放了半年,還是有一只母耗子要下小老鼠了,才把這雙鞋拉進洞里去了.

  我看她的名字可以換一下,叫----懶馬.倒不錯哩.

馬的作文300字 篇2

  語文書上有一匹駿馬圖,我們班的同學稱它為“飛馬”。

  這匹駿馬昂首揚尾,體態輕盈,神形兼備,無論從正面。側面哪個角度去看,都極為生動健美;它用銳利的眼神注視著眼前,似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什么東西削過一樣,讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻,風入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦,有棱角,但這表明它一定跑得很快;它一腳著地,另外三只腳騰空。我看得很著迷,仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲,看到了它身后卷起了陣陣塵土,仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。

  這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員;如果奧運會上馬術比賽,只要主人和這匹馬齊心協力,準能拿冠軍。

  這匹馬頗有象征意義:吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前,決不退縮;我們要學習它臨危不懼。勇往直前的精神!

  我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀!

馬的作文300字 篇3

  我希望我的馬是匹優秀的馬,它擁有強健的體魄,堅定的毅力,矯健的身姿,永不磨滅的忠誠,每次騎著它,我都會有著不同的幻想……

  有時候我希望它是超人,能夠打敗作惡多端的壞人,造福人類,那樣我騎著它該有多威風啊!

  有時候我希望它是宇宙飛船,能夠帶著我在太空中自由飛翔,觀察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之間,使我有了無限遐想!

  有時候我希望它是獨角仙,長出了一雙翅膀,這樣我就可以坐在它的翅膀上,翱翔在廣闊的天空中,若是餓了,便隨手摘一片云朵棉花糖。看到雄鷹傲嬌的說一句:“你太慢了!”

  有時候我希望它是一艘潛水艇,讓它帶我去看看美麗的海底世界,是否真的像童話書里說的那樣令人向往!

  但更多時候我會希望我和我的馬成為最好的朋友。它會在我最危險的時候保護我,在我最孤獨的時候陪伴我,在我最傷心的時候安慰我,在我最困難的時候幫助我。

  希望我理想中的馬能夠快快出現,這樣,它就能帶著我一起馳騁,一起放飛自我,一起活出生命的精彩!

馬的.作文300字 篇4

  我從馬,自古以來就是人類的好伙伴、好幫手。正因為如此,才會有許許多多寫馬的詩,如李白的房兵曹胡馬,李賀的馬詩等。雖然未見到過馬,但我卻可以想象出一匹馬。

  假如我有一匹馬,我希望它是一匹良駒寶馬。有著漂亮的鬃毛,一雙炯炯有神的眼睛,骨骼強健,跑起來非常輕快的四蹄,能夠戰場上英勇無匹地殺敵,立下功勞。

  假如我有一匹馬,我希望它可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳。坐在馬背上,感受著迎面而來的微風,看著周圍的美麗草原,真是令人心曠神怡!

  假如我有一匹馬,我希望它可以陪我暢聊。每當心情不好之時,我就對它傾訴,看到馬兒在靜靜聆聽,我的心情也就舒暢了不少。如果有什么值得開心的事情,我也告訴它,它就會發出一陣嘶鳴,像是在為我高興似的。

  假如我真的有這樣一匹良駒寶馬、可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳、可以陪我暢聊的馬,該有多好啊!

馬的作文300字 篇5

  路遙知馬力,日久見人心;連詩人都贊美它們的品德,瀟灑是它們的個性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。

  假如我有一匹馬,我會把它打扮得漂漂亮亮的,我會為它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權力。

  我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來,而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰都不知道,難道這不好嗎?

  我不會讓它受一點傷害,因此,我為它穿上了風火輪,載這更多的人去安全的地方。

  我會讓它給以快樂,讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個人都是蘋果,因為它們都被上帝所喜愛,所以上帝咬了一口,你應該自豪,驕傲。它來到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。

  如果此時此刻下一秒就要發生地震的話,我會騎這它告訴每一個人,保護他人,不讓他人受傷。

  它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問媽媽,媽媽搖搖頭,我問弟弟,弟弟說個炫,我問爸爸,爸爸說個舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯,就這個。

  我真想擁有你啊!炫舞。

馬的作文300字 篇6

  從遠古時期人類就把馬兒當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。

  隨著時代巨大的變化,人類用馬兒的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬兒以后就會被人類所淘汰嗎?

  更令人發指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬兒群,為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬兒的同時,也把馬兒當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬兒,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

  可憐的馬兒呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

  馬兒,我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣。

馬的作文300字 篇7

  對于我們城市長大的孩子來說,見到馬的機會并不太多,所以很多人并沒有把馬當做自己的寵物來看待,但是我不同我們家里養有一匹馬。所以我在很小的時候就接觸過馬匹,我知道馬是非常溫順的一種動物,而且也確實能夠成為人們寵物和朋友。為什么說馬可以成為我們的朋友呢?因為在古代他就有過先例,在古代由于沒有交通工具,很多的東西都需要靠馬匹來進行搬運,而且我們騎馬打仗的時候也需要用到馬,所以馬在古代就是我們最好的朋友。

  回到了現代之后,雖然交通工具發達了,但是馬依舊是我們最好的朋友,在農村嘛,可以給我們耕田犁地,可以當做我們的農具使用。在城市中我們可以看到有很多騎馬的比賽以及對馬兒的訓練,例如游樂園中的一些馬就是專門訓練給人類游玩了。而我家的那個麻痹養來就單純是因為好看和家里人喜歡,我也非常的喜歡。然而馬兒非常的溫順,所以每次到周末的時候,我總是騎著馬到處去溜達到處去游玩。

馬的作文300字 篇8

  一匹駿馬將要作一次長途旅行,準備馳騁萬里,登上昆侖的頂峰。駿馬想,需要換一副漂亮的馬掌,腳上的舊掌踏出的聲音實在難聽。于是他用黃金打了一副新馬掌,又大又厚,每一個有一斤多重。為了使腳步踏出動聽的樂曲,邊緣上都綴上了一串小巧的銀鈴。

  駿馬換上金掌,但回頭一看,破舊的鞍韉上打著一塊塊補釘。心想:身上的鞍韉老遠就能看見,腳下換了,背上也要更新才行。于是用上等錦繡制成新的鞍韉,用金絲串上珍珠盤成舞鳳飛龍。用雕花的白玉制成高大的鞍橋,上面刻著四個大字:馬到成功。

  駿馬披上錦繡的鞍韉,他又想,這樣大的舉動,豈能倉猝起程?于是他掛一副銀光閃閃的馬蹬,又把犀牛皮制成的馬甲披在前胸。

  他前思后想,仿佛還缺點什么,就用絲線擰成一條五彩的韁繩。他左顧右盼,似乎還不夠神氣,又在腦門掛上一個斗大的紅纓。

  這一天,草原上召開了歡送會,三聲炮響,駿馬立刻踏上征程。可是他沒有走多遠就氣喘吁吁,身上的東西壓得他再也走不動。無數駿馬呼嘯著在他身邊跑過,像驟雨,像海潮,像猛烈的暴風。何必這樣匆忙?還要好好準備!他一邊想一邊返回舒適的馬棚。

  千萬不要被名韁利索絆住雙腳,我們面前還有很長很長的路程。

馬的作文300字 篇9

  我屬馬,今年九歲了。個子高高的,眼睛水靈靈的,耳垂大大的。姥姥經常說:“耳垂大,有福。”是呀,我的媽媽是一名老師,在她的照料下,我像馬兒一樣快樂、幸福地成長。

  說起馬,我是一匹“愛運動的馬”,騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快,六年級的哥哥都跑不過我。有一次,我和同伴玩捉迷藏,就剩我一個沒跑到安全線。這時,我加快速度,飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說:“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎,我很得意。其實,我還有很多愛好。

  我這人脾氣不好,有些倔。有時,在小區里做一些不該玩的游戲,小區里的老人吵我,我就不客氣地罵他們,把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為,耐心地說:“這樣不好,要尊敬老人,不要和別人計較,改改自己的脾氣。”以后,我要做一匹“有素質的馬”。

  在學校,我上課善于思考,發言積極,愛勞動,能主動為集體服務,是一匹“有責任心的馬”。可惜在學習上,我太馬虎了,經常是不該錯的題我都做錯了,生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”。

  聽了我的介紹,你想和屬馬的我做朋友嗎?快來吧!

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