旅行作文（優選4篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的旅行作文4篇，希望能夠幫助到大家。
旅行作文 篇1
我是一顆小小的蒲公英種子，我與弟弟'妹妹們依偎在媽媽溫暖的懷抱里。
直到有一天......
媽媽在風中跳著舞，對我們說："孩子們，去吧。乘風旅行吧!''
“不要，不要。我們不想離開媽媽。''大家誰都沒有答應，一個個都不想走。
唯獨我，默默無言，內心卻做了一個大膽的決定----乘著風，用白色的飛行傘在天空中飛翔，到處旅游，去欣賞許許多多美麗迷人的風景......
媽媽知道后，非常高興與激動。身子一晃，弟弟妹妹們用手緊拽著媽媽不放手。而我在一瞬間，張開了飛行傘，也松了手，放開了媽媽，乘著風，開始踏上了旅行之路......
在天空中飛啊，飛啊，如鳥兒般自由，無拘無束。天空多么湛藍，時不時掠過一群歸鳥，無邊無際，看不到盡頭，我穿過柔軟如雪一般純潔的悠悠白云，風柔柔拂著我，令我精神抖擻。鳥兒一只只與我擦肩而過，我禮貌地向他們問好......
在池塘里，無意間，我如蜻蜓點水般，點了一下水面，便微微漾起一圈圈小小的漣漪。在那里，仿佛有一座看不見的"隱形龍門'',一條條小魚歡快地跳出水面，精彩地表演"鯉魚跳龍門''。
一座座山峰聳立著，如一個個高大無比的巨人站在云間，神氣地俯視著大地，它們如此雄偉，峰巒起伏，綿亙蜿蜒，我仰起頭來凝視著它們，不禁令我望而生畏。
我鉆進了花園，花兒們都笑開了臉，有鮮紅熱情的玫瑰姑娘；有渾身掛滿鈴鐺的鈴蘭小姐；有清新淡雅的水仙仙子......她們一個個身穿各色斑斕的衣裙，進行著熱熱鬧鬧的'"選美大賽''！我看得眼花繚亂，又沉迷在她們醉人的芳香之中。
我飛啊......飛啊......在旅行中還欣賞到了許多迷人的風景......我已經心滿意足了，收起 飛行傘，靜靜地降落在那草坪之中，一株株小草熱鬧地聚在一起，我躺在泥土的懷抱中，悄悄地生長......
旅行作文 篇2
一只紅色的氣球，當它被自己的主人一個小女孩牽著來到廣場上，它看到了廣闊的藍天和來來去去的人，一只小鳥從它頭頂飛過，氣球向它友好的問候：“你好呀！小鳥！你這是去哪呀？”小鳥傲慢的在氣球頭頂盤旋著：“我去尋找食物最多的寶地，不像你，只能靠主人牽著走來走去，而我卻能自由自在的想去哪去哪。”氣球感覺自己的身體氣的鼓鼓的，心想：“哼！我也能飛！我也要去尋找我的寶地！”
小女孩在廣場上開心地玩耍，氣球看準一個機會，在小女孩手有點松開的時候氣球奮力一掙，飛向了天空。“自由啦！”氣球飛呀飛，來到一片樹林，氣球想，這不是小鳥要找的地方嗎？我不用吃蟲子，而且在樹杈中穿梭不能自由的飛，我還是重新去找屬于我的天地吧！氣球繼續飛，一片銀光閃閃的.河流吸引了它，誰知它剛靠近河流，一只張牙舞爪的螃蟹想用鉗子鉗住它，河流太急，氣球一下子被水流沖了好遠，氣球大口喘著氣，我是要飛的，不是生活在水中的，趕緊走吧！；氣球繼續飛，來到一片金光閃閃的地方，難不成我尋找到了寶藏？氣球興奮地朝下飛，一陣強風，氣球被吹到了一些長滿刺的家伙附近，氣球一看，“不好！危險！我要沒命了！”氣球使出全身的力氣，終于飛出這片危險的地方。
氣球的腦海里回想著它去過的地方，遇到的危險，它明白了，雖然在小女孩家里不能像小鳥自由的飛，但它可以和小女孩痛快地玩耍，雖然家里不如天空廣闊，但卻沒有生命危險，那才是我的寶地啊！
氣球飄飄悠悠，踏上了返程回家的路……
旅行作文 篇3
在車上醒來后，發現車子已經到了鳳凰古城。又過了一會兒，車子到了賓館，可誰也沒有料到賓館停電了，我們只好打車到了沱江邊。到了沱江，我才知道什么叫小巫見大巫，金雞湖簡直不能跟沱江比。沱江上倒映著掛著小彩燈的吊腳樓，湖上還有一座小橋，充滿了浪漫的氣息，路邊還有賣花圈賣手鏈和賣銀飾的。
時間不早了，所以我們回到了賓館，賓館終于來電了，我們洗了一個澡，就早早地上床睡覺了。
一覺醒來，人精神多了，6點，導游吧我們帶到了鳳凰古城，昨天看到了鳳凰古城的夜景，今天，導游要帶我們看鳳凰古城的日景。由于現在還是凌晨，所以大多數店沒有開門，沒有叫賣聲，沒有喧雜的交談聲，只有沱江輕輕的流水聲，和小鳥清脆的啼叫聲。我們現在好像身在天堂中，更加感受到了古城的美。白天的沱江兩岸，依水而建的吊腳樓更加有了苗族的特色，我去走了那著名的`跳巖。在自由活動之后，我們參觀了陳斗男和陳奮將軍的臥室，我們的鳳凰之旅就到此結束了。
我的張家界旅行也結束了，我們坐車到了長沙，在長沙住了一晚，第二天，坐飛機到了上海，再坐高鐵到了蘇州。
旅行作文 篇4
《騎鵝旅行記》 描寫了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。 一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容面對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉，恢復了人形。
讀完這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時，都應該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
上個星期，田老師給我們布置了一項描寫特殊場景的寫作任務。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業單的同學高舉著他們的`免作業單，大聲說道：“看，我有免作業單，我可以免做這項作業！”而那些沒有免作業單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業單，好像恨不得把那些免作業單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現了尼爾斯的身影，我內心的第二個聲音也終于占了上風。于是，我平靜地走倒了自己的座位旁，坐了下來，把免作業單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業。雖然我最后比那些免做作業的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。
我們 人人在生活中都會碰到各種困難。只要我們敢于面對這些困難，并不錯過每一次勇敢面對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。
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