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我的理想作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的理想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文 篇1
在我心目中，老師擁有著至高無(wú)上的地位。他們是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
我的班主任――陳老師 ，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；陳老師對(duì)我們就象對(duì)自己的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我們改正的機(jī)會(huì)。
陳老師有雙大眼睛，你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛――會(huì)說(shuō)話！每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她那雙眼睛好像在說(shuō)：“你真行！ ”每當(dāng)我一大早來(lái)教室打掃衛(wèi)生時(shí)，她的眼睛仿佛在說(shuō)：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”
陳老師像媽媽一樣愛護(hù)我們，雖然她也那么累，可她從不說(shuō)一聲苦叫一聲累。期末考試前。由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但是陳老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進(jìn)課堂，讓我們倍感溫暖。而且您放棄了自己的修息時(shí)間，每天早早的來(lái)到學(xué)校給我們補(bǔ)課，講題目要點(diǎn)。
陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒有師生界限，講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。如果那位同學(xué)回答得特精彩，她便會(huì)來(lái)一句“你是最棒的”，引得我們哈哈大笑。講課時(shí)，她喜歡用一些有趣的手勢(shì)與生動(dòng)的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時(shí)，她說(shuō)：“你們記住，地球的形狀就像你們平時(shí)愛吃的橄欖，不過，它是一個(gè)變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說(shuō)著，她用兩只手在身體前比劃出一個(gè)非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的.知識(shí)。
尤為重要的是：我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見多識(shí)廣的人。她能跟我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。
當(dāng)然，沒有誰(shuí)是十全十美的，也不可能有人是一個(gè)缺點(diǎn)都沒有的，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。
謝謝您老師，是您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字，把調(diào)皮無(wú)知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。
謝謝您老師，是您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
謝謝您老師，您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，謝謝您老師，您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)與教育，謝謝您老師，您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。
這就是我心目中的老師，一位慈祥、和藹可親、溫柔又嚴(yán)厲、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、貼近學(xué)生的好老師。
我的理想作文 篇2
雖然，我現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校很棒，設(shè)備齊全，也很先進(jìn)，但是我想我理想中的學(xué)校可能會(huì)比現(xiàn)在的這個(gè)學(xué)校更美好。
我希望我們學(xué)校的操場(chǎng)能再擴(kuò)大一些，這樣我們?nèi)Ｈ俣嗳司投伎梢跃奂谝黄稹６厣献詈枚喾N一些青草，因?yàn)樽霾倩蛏象w育課時(shí)難免會(huì)摔跤，但是如果摔到青草上，不會(huì)造成太大的.傷害，這樣一來(lái)體育節(jié)或者做其他項(xiàng)目的時(shí)不但安全有了保障，而且連運(yùn)動(dòng)范圍也增加了。這樣一來(lái)所有的活動(dòng)都可以全部安排在同一個(gè)地方。
我理想的學(xué)校還有羽毛球場(chǎng)，學(xué)習(xí)工具、體育工具提供給學(xué)生用，這樣學(xué)生便可以不用向老師借，可以自己隨便用，但是不能過度的使用，用完了后一定要讓其歸回原位。
我理想的學(xué)校最好還有一間專門放書的教室，不要每個(gè)教室都辦一個(gè)書柜，如果把全校同學(xué)所有捐的書都集中在一間教室里，然后每個(gè)同學(xué)都可以辦一張讀書卡，由一個(gè)老師負(fù)責(zé)這間教室，而且要規(guī)定一定的閱讀時(shí)間，如果到時(shí)間一定要?dú)w還，如果超過三次沒有按時(shí)還書的記錄，以后就沒有借書的權(quán)利了。這樣每位同學(xué)都有付出和收獲，我想這間圖書里面還應(yīng)該放兩臺(tái)電腦，用于學(xué)生查看需要的信息。再在電腦旁放一臺(tái)打印機(jī)，在經(jīng)過班主任的批準(zhǔn)后便可以用它。
我們的學(xué)校雖然已經(jīng)很美麗，但是我相信我的建議會(huì)使學(xué)校變得比以前更加美好。
我的理想作文 篇3
有時(shí)候，我會(huì)問自己：什么才是你真正想要的？
我，不喜歡坐汽車，因?yàn)槊看巫诶锩妫粗巴饪焖僮儞Q的景物，唯一能感覺到的，只有沉悶和不安，我不喜歡有約束。
我，喜歡自行車，因?yàn)槊看悟T著它，感受風(fēng)從面前拂過，是那么的輕松自在。
我有一輛自行車，是爸爸送給我的生日禮物。它，黑白相間，有著流線型的車身和直徑很大的車輪。它看起來(lái)是那樣的輕巧，卻又充滿爆發(fā)力。
我是那樣愛它，每周我都會(huì)騎著它，出去享受那屬于我的.美好時(shí)光，這周也不例外。
我騎著它，慢悠悠的在街上溜達(dá)。城市依舊喧嘩，我卻歸于寧?kù)o。我?guī)狭硕鷻C(jī)，聽著熟悉的音樂，感受著風(fēng)拂過我的臉頰，我就這樣騎著。不知為何，我突然發(fā)力，腳使勁蹬，速度猛然加快。我化身為一枝利箭，破開了空氣，向前沖去。狂風(fēng)在我耳邊呼嘯，混雜著音樂。我已經(jīng)感覺到自己就要飛起開了，飛向那蔚藍(lán)的天空。我放聲大笑，笑聲在城市里回蕩。
累了，停到路旁。原來(lái)我已來(lái)到了河邊。天空倒映在河水上，像一大塊藍(lán)水晶。金黃色的菜花隨著風(fēng)兒舞蹈，小鳥歡快的唱著歌兒：一切都是那么美好。邁開腳步，我走向田野。菜花長(zhǎng)得很高了，正好把我的頭露在外面，清風(fēng)拂過，吹亂了我的劉海，也吹歪了菜花。
聞著那淡淡的清香，看著藍(lán)天白云。我好像知道了我真正想要的：我想要自由，我想要無(wú)拘無(wú)束。想要安靜時(shí)便能隔絕吵鬧，想要疾馳時(shí)便能加快速度。
自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱。這，才是我理想中的生活！
我的理想作文 篇4
生活處處皆課堂，只要你細(xì)心感悟，就會(huì)獲得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人們一起共享的除夕的快樂。這時(shí)，鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地，煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節(jié)日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的'，每一筆都是一束煙花用燃燒換來(lái)的綻放，都是無(wú)數(shù)火星用熄滅換來(lái)的閃光；那樂曲是一聲一聲奏出來(lái)的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動(dòng)地的破碎，都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們?cè)谝箍罩辛粝铝俗钶x煌的一刻，在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無(wú)為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，盡自己的最大努力，為這個(gè)世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以體現(xiàn)出生命的價(jià)值……
在平凡的生活中，在那一天，我又獲得了人生的一大啟示，感受到了做人的一些哲理。
我是個(gè)戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來(lái)：舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個(gè)狹小的空間，時(shí)而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總舍不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是，我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我也隨之學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯(cuò)誤，舍棄因犯錯(cuò)而帶來(lái)的自卑與羞辱；當(dāng)你遭受挫折時(shí)，試著舍棄你的沮喪與絕望，才能產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的信念支持你面對(duì)現(xiàn)實(shí)……，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來(lái)。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實(shí)，生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中，我們不斷思考，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們不斷獲得新知；在這個(gè)大課堂中，我們不斷充實(shí)自己，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們?cè)诤棋纳钫n堂中，來(lái)探尋人生的真諦。
我的理想作文 篇5
我理想中的生活
我理想中的生活，不是有花不完的錢，吃不完的山珍海味
而是一家人在一塊可以平平淡淡的做些自己喜歡的`事情
清晨起來(lái)，一家人一起晨練，一起享受早餐
然后，爸爸去上班，我去上學(xué)，媽媽在家做家務(wù)
爺爺奶奶可以出去串串門，嘮嘮家常
中午，媽媽可以和爺爺奶奶共進(jìn)午餐
然后，再陪著爺爺奶奶下下棋，散散步
等到我放學(xué)后，我還可以幫爺爺奶奶捶捶背
爺爺奶奶可以陪我一塊寫作業(yè)
媽媽可以幸福的為我們準(zhǔn)備晚餐
等到爸爸下班回來(lái)，我要幫爸爸放好鞋子
打來(lái)洗腳水，讓爸爸泡個(gè)熱水腳，泡去一天的疲憊
晚餐時(shí)間，我來(lái)做小主持，說(shuō)說(shuō)我們一天的趣事
晚餐后，我要幫媽媽收拾桌面，洗碗刷盤子
再一起看看電視，聊聊趣聞
睡覺前，可以彼此擁抱，說(shuō)晚安
這就是我理想中的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
我的理想作文 篇6
學(xué)習(xí)，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每個(gè)角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。
沒有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的.發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒有過多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但是還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過要永遠(yuǎn)在一起，但是心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這一個(gè)可能微乎其微，但是還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話，雖然終究會(huì)離開，但是還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我的理想作文 篇7
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期到了，迎來(lái)了期中考試，考完之后結(jié)果很不理想，也可以說(shuō)有史以來(lái)初中階段最差的一次，這半個(gè)學(xué)期我不怎么認(rèn)真聽課，聽了也沒有聽仔細(xì)、上課睡覺……
對(duì)不起！讓你失望了，你多次為我補(bǔ)習(xí)，我卻不理解、吃軟不吃硬的我，從不聽你大聲批評(píng)，我讓你傷透了心，讓你操勞了許多……本次數(shù)學(xué)特別不理想，語(yǔ)文我的驕傲也只得了60多，唯獨(dú)作文得43分，因?yàn)闆]有看清楚題目43變成了40，粗心大意的為我這次考試的差成績(jī)面壁思故的反思，這次成績(jī)我自己也難以接受，平時(shí)樂觀的我也不由唉聲嘆氣，當(dāng)年我語(yǔ)文的驕傲去那了？也只能怪我不好好學(xué)習(xí)，上課趴臺(tái)、看課外書、發(fā)呆很少聽課。爸你不用為我補(bǔ)課，我將在下半個(gè)學(xué)期，努力靠自己的奮斗取得一個(gè)理想的成績(jī)還你，該玩的時(shí)候我會(huì)好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候我會(huì)好好學(xué)習(xí)，你嗎？你會(huì)同意嗎？我希望你能支持我，我將在后面半個(gè)學(xué)期加倍努力去學(xué)，盡我的能力考出一個(gè)讓你滿意的'成績(jī)，如果我做得有什么不對(duì)希望你能寬容一下、理解一下。
相信我不再讓你失望，“有了決心就等于成功了一半，另外一半就靠行動(dòng)。”如今堅(jiān)定的決心已下，就差行動(dòng)了，期中考試的成績(jī)可能會(huì)差的出你所料，我暫時(shí)也只知道語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、政治，四科加起來(lái)就173分，讓你失望了，在后面半個(gè)學(xué)期我將還你一個(gè)理想的成績(jī)，在那里跌倒就在那里爬起來(lái)！
相信我！能成功！
我的理想作文 篇8
我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步，想象著以后的學(xué)校將會(huì)變成什么樣。
我理想中的學(xué)校，整個(gè)校園充滿笑聲，整個(gè)課室，書聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見到時(shí)，會(huì)用流利的英語(yǔ)跟對(duì)方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會(huì)急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個(gè)星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會(huì)到這里來(lái)溫習(xí)功課，與同學(xué)相互討論。
我理想中的學(xué)校，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運(yùn)動(dòng)，在這里的另一邊，是球類場(chǎng)地，初三年級(jí)的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。
我理想中的學(xué)校，在圖書館里，已經(jīng)塞滿了人，很多同學(xué)在看書，有的在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國(guó)文學(xué)，有的在看外國(guó)文學(xué)。幾個(gè)書本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里，班主任正在給同學(xué)上班會(huì)課。在讀書亭里，也塞滿了人。
我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥在一棵樹上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個(gè)小亭，再過去一點(diǎn)，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個(gè)魚兒在游來(lái)游去。
我理想中的`學(xué)校，在校園里，有幾個(gè)演習(xí)場(chǎng)所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習(xí)設(shè)施。
我理想中的學(xué)校，并不是成績(jī)放在第一位，老師也不會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“XXX同學(xué)學(xué)習(xí)好，同樣是一個(gè)老師教的，為什么你就會(huì)不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，思想政治，素質(zhì)放在第一位。
我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專門的營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配，保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足。
學(xué)校應(yīng)該是知識(shí)的樂園，快樂的場(chǎng)所，同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展，而沒有老師，學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂樂。
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