我的理想老師作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想老師作文1
理想是石，敲起星星之火；理想是火，為我們照亮星空；理想是星星，為我們照路；理想是每個人不可缺少的。
我的理想是當(dāng)一名音樂老師。音樂老師可以教同學(xué)們唱歌，也可以獲得許許多多的獎狀、榮譽證書……
我想做一名音樂老師是因為我喜歡音樂、()我熱愛音樂、我想教同學(xué)們唱歌！
雖然，我現(xiàn)在不能當(dāng)一名音樂老師，但是我會加倍學(xué)習(xí)，爭取以后能坐上音樂老師這個職位。我會把最好聽的音樂教給他們聽，也會選幾個唱歌好聽的人教她們歌曲，讓她們以后能參加各種音樂比賽，能獲得許多獎狀……
讓我們一起來實現(xiàn)我們的理想吧！
我的理想老師作文2
每個都會有自我夢想，有時還會改變，而我一向以來的夢想都是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每一天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。
每一天晚上，當(dāng)人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名教師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
我的理想老師作文3
長大后我想當(dāng)一名老師。
老師可以教學(xué)生們很多知識，因為老師懂的比別人多，所以每當(dāng)學(xué)生們有不懂的問題就問老師，老師總是能正確地回答。正是有了老師們的教導(dǎo)，我們才學(xué)會了很多很多。
老師除了擁有豐富的知識之外還有一顆愛心，平時老師很關(guān)心我們。在課間休息時老師總是讓我們處處小心，以免摔倒。在天氣冷暖變化時，老師總是發(fā)信息提醒我們的家長要注意給孩子增減衣服。老師就像媽媽一樣體貼!
現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，要想實現(xiàn)自己的理想，就只有認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)!我會努力的!
我的`理想老師作文4
我好想當(dāng)一名語文教師，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越漢字的海洋，到達文學(xué)的彼岸。
我好想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師，和同學(xué)們蕩起求知的雙槳，浸泡在奇特而神秘的數(shù)學(xué)河流里。
我好想當(dāng)一名英語教師，與同學(xué)們搬運字母，拼成一個個單詞，描述他國的詩篇。
我好想當(dāng)一名美術(shù)教師，畫一幅美麗的山水畫，然后和同學(xué)們一齊鉆進畫里去欣賞那美麗的風(fēng)景。
我好想當(dāng)一名音樂教師，拿著音符當(dāng)船，開向神奇的音樂山谷。
我好想當(dāng)一名科學(xué)教師，去揭開人類未解的科學(xué)奧秘。
我好想當(dāng)一名體育教師，和同學(xué)們一齊奔跑在運動場上，鍛煉身體，磨練意志。
教師這個稱呼多么神圣，教師這個職業(yè)多么偉大！我真的好想當(dāng)一名教師！
我的理想老師作文5
每當(dāng)看到老師在講臺上講課時的那股威風(fēng)勁兒，每當(dāng)聽到老師訓(xùn)同學(xué)時的嚴(yán)厲聲時，我就羨慕不已，心想：我什么時候才能像老師那樣威風(fēng)呢？
有一天中午，可如了我的愿望了。我們班主任要出去開會，可他就放心不下班里的同學(xué)（因為我班里的同學(xué)特別鬧），就把中午“交給”了我和班長韓旎，這把我激動壞了。終于“熬到”了中午12點30分，我和韓旎拿著中午作業(yè)上了講臺，我心想：這個中午歸我和韓旎管了，真是太幸運了。雖然我只管了短短多分鐘，但我的嗓子還是有些桑啞了，也體會到了老師的背面辛苦。
但我還是喜歡當(dāng)老師的感覺！
我的理想老師作文6
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。 當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才，作用很大，很神圣，全國到處都需要教師，但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼，即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。
每天晚上，當(dāng)人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
我的理想老師作文7
雖然我的夢想是成為一名教師，但我不僅僅想成為一名教師。我想成為一名稱職的教師和受人尊敬的教師。
如果我是一名教師，首先，我會與同學(xué)們保持良好的聯(lián)系，讓他們了解我。當(dāng)學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾時，我不會輕易打電話給家長批評他們。我會先了解事情的原因和后果，然后批評它們。這樣，既不會讓學(xué)生討厭我，又能解決問題。這樣，學(xué)生們就會尊重我。
如果我是一名教師，我也會把學(xué)生當(dāng)作我的朋友，努力用更好的方式教育學(xué)生，幫助他們改正錯誤，從而盡到我作為一名教師的職責(zé)，這樣我就無愧于學(xué)生家長，讓家長認(rèn)為我是一名好老師。
我的夢想是成為一名稱職的教師和受人尊敬的教師。
我的理想老師作文8
從很小開始我就很想做一名教師，在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課。現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。
另外，還要把性格變的開朗些，最后，還要有耐心。 教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗!
我的理想老師作文9
我有一個理想的老師，她是這樣的：
上課時，他讓我們自主學(xué)習(xí)，自主探究，她先教我們一道題（或一點兒題），讓后讓大家互相講題，互相幫助，之后讓大家來講，最后讓大家發(fā)言，自己走完一次“探險”。我喜歡這樣，不僅給我們帶來知識，還讓我們嘗到采摘果實的快樂。
下課時，她會和我們玩一些智力游戲，并且讓我們互相游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而且她會和我們提出問題，時常會講些笑話、故事、趣事等。
這就是我的理想老師。
我的理想老師作文10
每個人都有自己的夢想，有時會改變，我的夢想一直是成為一名教師。當(dāng)一名教師是一項神圣而艱巨的工作。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。它發(fā)揮著巨大的作用，是神圣的。全國各地都需要教師。但這項工作也很辛苦。每天都有講座。有時學(xué)生不聽話，必須遵守紀(jì)律。他們甚至?xí)鷼猓淌苣切┎宦犜挼膶W(xué)生的眼睛。即使他被冤枉了，他也必須堅強，因為國家需要他。
每天晚上，當(dāng)人們進入夢境時，教室里仍然有一盞燈，老師們正在批改作業(yè)和寫教案。夜以繼日，老師們熬夜，不得不振作起來，第二天給學(xué)生上課。這有多難。
正因為如此，我想成為一名教師，為祖國培養(yǎng)人才，體驗教師的辛勤勞動，所以我決心成為一名教師。
我的理想老師作文11
我長大了想當(dāng)一名教師，因為我的外婆和我的媽媽都是教師，在她們的影響下，當(dāng)教師這個想法已深深地埋在了我的心中。我的玩具中就有粉筆，小黑板，練習(xí)本，我時常會拿出它們來玩過當(dāng)教師的癮。
我覺得做教師很光榮。因為它是太陽底下最光輝的職業(yè)，它是人類靈魂的工程師。能夠把豐富的知識和做人的道理講給每一個小朋友聽，也能讓他們做個講禮貌，懂禮貌的好學(xué)生。
我覺得做教師很歡樂。因為能夠每一天看到許多的小朋友，和他們唱歌，跳舞，作游戲，能夠幫忙那些成績不好的同學(xué)把成績提高上去。
我的理想老師作文12
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當(dāng)一名人民教師，一個受人尊敬、愛戴的教師。
大家都說：“老師像蠟燭，因為它敢于毀滅自己，卻邊要照亮別人;老師像春蠶，因為“春蠶到死死方盡。”老師是人類靈魂的工程師，是精神深處的領(lǐng)導(dǎo)者。的確不錯，當(dāng)我讀一年級時，看到陳老師和劉老師是那么只求付出，不求回報，我的心里是多么敬仰老師啊!于是，我更加堅定了我的理想——當(dāng)一名人民教師。
如果我當(dāng)上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學(xué)生，讓他們打下扎實的知識功底，成為現(xiàn)代社會有用的一代，我還要讓我的學(xué)生具有高尚的思想情操，像我的老師一樣懂得付出，懂得舍己為人，懂得如何為祖國作貢獻。
我的理想老師作文13
但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手；然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，只有知識多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當(dāng)上了，我一定會好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機器，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
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