理想的作文開頭結(jié)尾
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的理想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一：理想的作文】
我愛好看書，童話書、歷史書、冒險探險書、小說、作文書……我都喜歡看，我可算是一個不折不扣的書迷了。我家的書柜，里面放著有教科書、名著、工具書、小說、歷史、唐詩宋詞等各種各類的書，真是成了書的海洋。這讓我一有時間就沉迷在知識海洋之中，好奇地去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去探索、去思考。
書既是一位知識豐富的老人，又是一位知心真誠的朋友，因為書，它讓我看到了金字塔的神奇美麗；因為書，它使我見識了世界上的奇花異草、飛禽走獸；因為書，它讓我知道中國悠久的歷史，燦爛的文化；因為書，它讓我了解到了中國古代四大發(fā)明，不禁佩服古代人的聰明才智；也是因為書，放飛了我的理想……
書中有學(xué)不完的知識。我常常在學(xué)習(xí)生活中遇到的難題和問題，往往從書里便找到滿意的答案。我從書中學(xué)到了不少歷史知識、自然知識、地理知識等科學(xué)知識，從書中吸取了豐富的.知識營養(yǎng)，增長了才干。
書，常常使我入迷，如癡如醉，一看我喜歡看的書，就忘記了一切。有一次，我去表姐家。突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)桌上有一本《格林童話精華版》，引起了我的極大興趣，我拿起書，一看就是幾個鐘頭，越看越入迷。我被書中的童話故事吸引了，忘記了吃飯，也忘記了姐姐交給我的任務(wù)。
我離不開書，書成了我的知心朋友，我一有空就往書店里跑，尋找我喜歡看的書，翻閱各種各類的書，也購買一些我喜愛的書。我成了書店的�？�，我也常常自己一個人關(guān)在家里遨游知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁樂得手舞足蹈，臉上洋溢著開心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸感到傷心，流下同情的淚水；讀到幽默處我會禁不住捧腹大笑；讀到有趣處，我會回頭細細品味；讀到深奧處，我會緊皺眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美處，我會動筆摘抄下來，慢慢欣賞。
書既像一位慈祥的老師，又像一位性格開朗的幽默大師。書是知識的源泉，是知識的寶庫；書是人類進步的階梯，是打開科學(xué)大門的金鑰匙。它使我開闊眼界，給我學(xué)到了許多知識，給我生活增添了無窮的樂趣。
我愿和書做一生的朋友！讓書與我的理想飛翔！
【篇二：理想的作文】
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進的方向。我們都有自己的理想，你的理想是什么呢？是當培育人才的教師；是為民服務(wù)的警察；還是保衛(wèi)國家的士兵？告訴你，我的理想長大后能當一名白衣天使。
這個愿望源自于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷。記得我四歲那年的冬天，我發(fā)燒了，媽媽把我送進了醫(yī)院。也許是處于孩子的本能，我對醫(yī)院里白森森的墻和白的可怕的床單產(chǎn)生恐懼。醫(yī)生看我這個樣子，便微笑的走過來和我搭話，還親切的用手摸了摸我的額頭，我似乎得到了很大的安慰。因為燒的很嚴重，所以必須住院治療。我不免對那死一般寂靜的深白色房間感到別扭。走進病房，護士姐姐拿了“吊瓶”跟了過來，我一看要打針，邊哭邊往墻角蹭，護士姐姐微笑著走過來，拉著我的手說：“小朋友，勇敢一點，姐姐打針不疼�！蔽疫�是不敢把手從背后抽出來，她看著我，認真的說：“看看其他小朋友，你要給他們做個榜樣嘛！”聽到這句，我的心里頓時來了勇氣，毫不猶豫地把手伸到護士姐姐面前。她一邊和我交談，一邊給我打針，那時我還小，盯著她那清澈明亮的大眼睛，真漂亮。不知不覺針打上了。
在三天的住院中，在醫(yī)生護士的精心照顧下，我的病很快就好了。同時和她們成為了好朋友，一顆理想的種子也深深的`埋在我幼小的心里。
很快，我對“護士”這個這個職業(yè)有一定的了解，我知道想當好一名受人尊敬的護士，首先要有愛心，用自己的愛心去關(guān)心愛護身邊的每一個人，每一位患者，化解患者心頭上的煩悶和恐懼。還要有精湛的醫(yī)療技術(shù)和豐富的醫(yī)學(xué)知識，這樣才能驅(qū)走病魔，從病魔手中把患者寶貴的生命奪回來，讓他們再次看到生命的寶貴，生活的美好，把美麗和健康還給他們。
雖然我知道“護士”這個職業(yè)是平凡而偉大的，但我只要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用博愛的胸懷，關(guān)心愛護身邊的每一個人，我心中的愿望就能實現(xiàn)！
我堅信，只要有決心和毅力，我白衣天使的理想一定能實現(xiàn)！
【篇三：理想的作文】
理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當教師的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個念頭已經(jīng)很久了。小時候，我很崇拜那些教師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當我看見教師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會被教師那無私的奉獻精神所感動。于是，我當教師的信念就更堅定了。
從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當教師，要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。
如果我是教師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的`海洋里遨游。每當同學(xué)遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進。如果同學(xué)們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓(xùn)，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻的教師。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。
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