禮物作文3篇【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的禮物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
一件小小的禮物也許不值多少錢，也許它并不美觀大方，甚至不能算做禮物。但俗話說：“禮輕情誼重”別看它的外表，或許這件小小的東西，它的內在卻寄托了朋友的祝福，老師的鼓勵，親人的思念，包含了種種說不清楚的美好東西，讓你享用不盡。
我們班——六三班的班主任miss wu 一直都很關心、愛護我們，讓我們在這個班級能夠感受到溫暖。我們六年級了。快畢業了。
她用一雙巧手，用自己的閑暇時光，為我們班50名同學做了50張“精致”的書簽。精致打上雙引號是因為，雖然圓圓的書簽周邊剪得并不圓滑，筆畫也比較粗糙、簡單，但就是這張小小的，薄薄的`，圓圓的書簽，卻承載了她對我們每一位同學深深的愛。于是我把它小心翼翼地掛在臺燈上。
在書簽的正面，miss wu 用各種花紋把中央各式的可愛貼紙圍住，反面畫了個特別的笑臉——雙眼是充滿活力“63”，笑嘻嘻的嘴巴是勝利——耶的代言標志——v。呀，這么個奇妙、可愛的笑臉，讓我們仿佛都從中看到了miss wu 鼓勵的微笑，看到了我們勝利的歡喜笑容。拿到書簽的那一刻，全班都沸騰了——miss wu 多么關心、愛護我們啊！大家在議論中，心里在不斷地感激她，她也開心地望著我們微笑著。
自從我們得到了這份禮物后，大家學習起來就更努力了。
一份小小的禮物就能夠激起我們學習的勁頭，因為它包含了老師對我們的鼓勵和關愛。我從中感悟到：其實禮物不一定要很貴重才能表現出自己的心意，只要你有那份心就行。
禮物作文 篇2
快過新年了，爸爸媽媽問我想給自己送一件怎樣的禮物，我想了很久很久， 到底送自己什么才好呢？
是什么禮物呢？謎底揭曉了。先讓自己放松下來，想象自己收到的三份禮物，然后用筆把它畫下來。哦，原來是自己送給自己的新年禮物。很好玩。
每個人都在那里認真地畫下來。我的意象是：1、一盒曲奇餅，我打開來吃，顏色是橙色；2、一架鋼琴，正在彈奏，有淡淡的音樂，優雅，浪漫；3、一床花被子，紫色的花，溫馨，溫暖，溫和。每一個意象代表什么呢？我為什么會送給自己這樣的禮物？我的潛意識深處有著怎樣的需要呢？
第一個意象意味著我的身體發出了要求，我沒有好好照顧它，一直以來都沒有好好吃飯，我需要照顧好自己的腸胃，關注自己的健康。
第二個意象意味著我正在做的事，充滿了藝術性。也許代表我希望自己的工作是與藝術相關，或者用藝術的眼光去做自己喜歡做的事。
第三個意象意味著我想休息，常常覺得很累，好像不夠睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，蓋著溫暖的`被子，連夢也沒有。
這就是我給自己的新年禮物，健康，工作，休息，通過這三個意象的展現，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，對自己有了一個清醒的認識。這是心靈的渴求，我只要去順應它，我就會健康而快樂。
許多人常常覺得很迷茫，不知道自己要干什么，因為他們不知道自己需要什么。給自己一點時間，讓自己放松下來，想一想，你將送給自己哪三個新年禮物？
禮物作文 篇3
今天，黃老師帶我們去沃兒瑪商場購買新年禮物，雖然下著小雨，但我們仍堅持去。
在路上，我想：買什么禮物好呢？我靈機一動，買“水晶蘋果”吧。我要把“水晶蘋果”送給姥姥。姥姥那么疼愛我，關心我，每次買回什么好吃的，都先分給我一半；她還耐心地幫我拔牙；我生病，她每天都來看我。“水晶蘋果”里含有平平安安的意思。我祝愿姥姥在新的一年里平安快樂。
到了沃兒瑪，我往三樓找“水晶蘋果”，找著找著，沒找著。突然，我看見了一種“卡通按摩棒”，按摩棒有著一條長長的木柄。柄上裝飾著許多卡通布偶，有像章魚的`，有像水蜜桃的，有像非常6+1的，有像……各種各樣，可愛極了！我想：應該送哪一種給姥姥呢？水蜜桃像仙桃，寓意長壽。好意頭，就買這個。
過了不久，我們都買到了新年禮物。到了收銀臺，我把錢付了。我想：姥姥一定會喜歡我送的卡通按摩棒。
回到家，我把它送給姥姥，開心地對姥姥說：“姥姥，這是您的新年禮物，祝您天天快樂，壽比南山。”姥姥高興地說：“好！好！謝謝你，我的好外甥女。”這時，我的心像喝了蜜一樣甜。
姥姥快樂，我快樂，我覺得自己又做了一件好事。
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