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不一樣的禮物作文（匯編5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的不一樣的禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的禮物作文1
禮物是一絲春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的河流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我們的生活。
——題記
在圣誕節(jié)的前一天下午，我的好朋友—劉蕊寒，送給了我一張賀卡。你們肯定會想：賀卡有什么好啊？我也會送，上商店去買一個不就完啦，并且都是很漂亮的，現在的科技都是真么發(fā)達了。要是真么想的話，你們就錯啦。她送的賀卡很不一般！第一：這張賀卡是自己做的，有種不一樣的感情融入了進去；第二：雖然色彩不豐富，不值什么錢，但是情誼真。光是這種真情就已經是無價的，是用錢買不了的！
每個人肯定都收到過禮物，有的肯定都價格不扉，肯定都成百上千的'……但是你們想過沒有：你們雖然收到了禮物，但你們感受到了那份真情嗎？
有一些人，他們把禮物這個詞給玷污了！他們都認為：禮物就是要貴，就是要花錢，因為這樣才會能體現禮物的價值。其實，禮物不是僅僅值這個。禮物還可以是：一句溫暖的話語、一張真情的笑臉、一個祝福的電話……
我喜歡這張樸素而又有情的賀卡！
不一樣的禮物作文2
考試結束嘍，迎來了激動人心的寒假，更讓人期待的是馬上要過新年了。
一想到過新年，我就特別開心，因為我可以收到一大堆的禮物，糖呀，玩具呀，新衣服呀……尤其喜歡的就是煙花。以前每次過年，爸爸都會給我買各種各樣的煙花，過足了放煙花的癮兒。想著今年又可以放有趣的煙花，我真是心花怒放。
放寒假的第一天，爸爸回來得有點晚。一進門就對著我樂呵呵地說道：“寶貝，爸爸給你買了新年禮物。猜猜看是什么？”話音剛落，爸爸就從環(huán)保袋里取出一個小紙盒�！笆菬熁ǎ 蔽颐摽诙觯d奮得不得了。爸爸搖搖頭，說：“不是哦，比煙花更好！自己打開看看！”不是煙花，又會是什么呢？我好奇地打開紙盒——原來是一套書。雖然我也喜歡，可是比起煙花似乎還是差那么一點點兒。爸爸似乎看出了我的心思，不緊不慢地說道：“寶貝，現在我們的`空氣質量不好，霧霾天氣時常發(fā)生。前些日子，你們老師不是還讓你們想想治理霧霾天氣的對策嘛！”頓時，我恍然大悟，欣喜地捧過書籍。
坐在燈下，一頁一頁地翻著《中國最美童話》，心里感覺很甜蜜。
快樂的新年，不一樣的新年禮物，這個新年會過得很有意義哦！
不一樣的禮物作文3
禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的河流，唱響了心中的贊歌；禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我們的生活。
——題記
在圣誕節(jié)的.前一天下午，我的好朋友—劉芮晗，送給了我一張賀卡。你們肯定會想：賀卡有什么好�。课乙矔�，現在的科技都那么發(fā)達，上商店買一個不就完事了，并且都是多種多樣的，還很漂亮。你們要是這么想的話就錯啦。她送給我的賀卡很不一般。第一：這張賀卡是自己做的有一種不一樣的感情融入了里面；第二：雖然色彩不豐富，不值什么錢，但是情誼真。光是這種真情就已經是無價的，是用錢買不了的！每個人肯定都收到過禮物，有的肯定都價格不扉，肯定都是成百上千的。但是你沒有沒有想過：你們雖然收到了禮物，但你們感受到了那份真情了么？
有一些人，他們把‘禮物’這個詞給玷污了！他們都認為：禮物就是要貴、禮物就是要花錢。因為這樣才會體現禮物的價值。其實，禮物不是僅僅指的這個。禮物還可以是：一句溫暖的話語、一張真情的笑臉、一段祝福的短信等等。
我喜歡這張樸素而又友情的賀卡！
不一樣的禮物作文4
今天，我們又盼來了激動人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的，但是告訴我們今天要做的是衍紙書簽。望著一桌子的彩色紙條，我們非常疑惑，什么是衍紙書簽呢？
老師一步步耐心地教我們制作衍紙書簽，講完后我們大家都躍躍欲試，迫不及待地想嘗試。我們先把又細又長的紙條放到衍紙筆上，然后把紙條繞幾圈，接著我們把紙條松一松，再用牙簽去沾一點白膠，涂在紙條的開口處，把開口處封緊，最后把封好的紙環(huán)捏成水滴形，一個小巧玲瓏的裝飾就做好啦！我如法炮制，又做了四個形狀差不多大的.裝飾。
開始做底座了，我先把五個小裝飾擺成花朵的形狀，再把花朵用白膠固定在衍紙板上，然后我用一小段彩色紙條折成像樹枝一樣的造形，用白膠粘在小花旁邊，最后用一截長紙條塞進書簽正上方的小孔里，一個制作精美的衍紙書簽完成了。
回到家，我把這份不一樣的禮物送給了，媽媽驚喜萬分，不僅是因為衍紙書簽很漂亮，還因為我在書簽上寫了溫馨的祝福語：祝媽媽三八女神節(jié)快樂！
不一樣的禮物作文5
今天上午要放學的時候，王老師一再叮嚀我們放了學哪里都不要去，直接回家。又讓放學后不回家的同學說一說他（她）準備去哪里，大部分的同學都說是要去參加陳逸云同學的生日會。王老師便微笑著把陳逸云請到了講臺上，讓我們全班同學祝陳逸云生日快樂！并且還讓同學們說出在這個學期，陳逸云的進步。同學們“唰唰”地舉起了一只又一只的手，在半空中靜靜地等待著王老師叫自己來發(fā)言。
似乎是激動的心情，或者只是出于想說，但是，無論怎樣，每一位同學的發(fā)言都是那樣的流利，那樣的精彩。幾乎把陳逸云說成了一個十全十美，完美無缺的好少年了。
我認為，陳逸云在接受同學們的這些“不一樣的生日禮物”的時候，她也一定會帶著同學們和老師的祝福，進步越來越大的。
這，也是在贊揚我們的好老師——王老師。我們的王老師不認為這是在“浪費”時間，而且認為這是一種對同學的'鼓勵。能用這么新穎的方式過生日很有意義，我好羨慕陳逸云呀！只可惜我的生日在暑假，真想也過一個這樣的生日。
我真的想再次感嘆一聲：“王老師，真好！”