一份神秘的禮物作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一份神秘的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份神秘的禮物作文1
剛上課，王老師說：“今天，我要送給你們一份神秘的禮物！”同學(xué)們有的說：“是什么呀？”有的說：“哇，太好了！”我也高興得直拍手。
這時(shí)，王老師拿來了一個(gè)粉色的`杯子。王老師說：“今天我要讓你們品嘗‘神仙水’，如果你高興的話，喝一口就會(huì)變得更高興；如果你傷心的話，喝一口就會(huì)變得更傷心。”我迫不及待地想嘗嘗。
王老師擰開杯蓋，把水杯里的“神仙水”倒進(jìn)一個(gè)紙杯。我看到“神仙水”是棕色的液體，想：會(huì)是中藥嗎？不是，沒有聞到中藥的苦味；會(huì)是可樂嗎？不是，也沒有聞到可樂的甜味。這時(shí)，王老師開始品嘗了，她先把一根手指放進(jìn)液體里蘸了一下，再把手指伸進(jìn)嘴里嘗了嘗，臉上立刻露出開心的表情。我想：難道這真的是老師說的“神仙水”嗎？
接著，王老師請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)品嘗。這位同學(xué)聞了聞，說：“醋，這是醋！我聞到酸味了！”老師把杯子遞給她說：“來，嘗一口！”她直接用舌頭舔了一下說：“是醬油！好咸�。 边@時(shí)我想：到底是什么呢？為什么老師嘗完那么開心呢？我正納悶?zāi)兀趵蠋熜χf：“朱甲鳴，你來試一下！”我忐忑不安地走上臺(tái)，低頭聞了聞，好難聞��！但想到它的神奇功效，我還是忍不住學(xué)著老師的樣子在里面蘸了一下，放進(jìn)嘴里。哇！也太難喝了吧，這哪里是“神仙水”呀？真是酸甜苦辣咸，五味俱全啊！同學(xué)們看著我痛苦的表情哈哈大笑起來。
“現(xiàn)在我要揭開謎底了！”王老師笑著走過來說：“這其實(shí)不是什么‘神仙水’，而是我用醬油、料酒、醋、鹽和可樂混合在一起的液體。你們知道為什么我會(huì)露出開心幸福的表情嗎？”同學(xué)們都搖著頭說：“不知道！”“好的，那請(qǐng)大家仔細(xì)觀察一下我的動(dòng)作吧！”王老師說完就伸出中指在液體里蘸了一下，然后放慢速度，伸出了食指放進(jìn)了嘴巴里。這時(shí)，同學(xué)們才都恍然大悟，原來是因?yàn)闆]有留心觀察，才鬧出了這樣的笑話��！
品嘗“神仙水”這節(jié)課讓我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要用心觀察。我想，這才是老師真正要送我們的禮物吧！
一份神秘的禮物作文2
母親節(jié)，給媽媽的禮物真是讓我傷透腦筋，花錢買的精致卻沒創(chuàng)意，怎么樣的禮物媽媽實(shí)用又能體現(xiàn)我的誠意呢？對(duì)啦！我猛然想起報(bào)紙上的一則“限塑令”，給媽媽做一只簡單實(shí)用的購物袋多好，媽媽實(shí)用方便，還能為環(huán)保獻(xiàn)上一份力呢！
我尋思著哪種材質(zhì)購物袋牢固又耐臟呢？有了，我的視線飄到了舊衣服堆里的牛仔褲，這條牛仔褲是我十歲時(shí)親戚給我生日禮物，漂亮又耐磨，可惜啊，我個(gè)子長高了許多，穿不上啦，不如……
說干就干，我把牛仔褲整齊的平攤在桌子上，找來大剪刀，卻遲遲下不了手，該從哪兒入手呢？我拿出筆紙像模像樣地畫起了設(shè)計(jì)圖，決定由褲管入手�！斑青赀青辍眱杉舻毒桶褍蓷l褲腿由大腿部剪下，給腰的部分做起了“包身”行動(dòng)，拿著小剪刀拆起了褲襠，這牛仔褲做工還真是好，拆得我是滿頭大汗，終于成功的分解了一條褲子。
接下來的任務(wù)是把布料重新組合，我拿起一條褲管，“刷刷”幾刀裁開，剪成兩塊剛剛和褲襠處互補(bǔ)，看著“雛型”將成，心里可高興啦！最艱巨的任務(wù)是縫合，平時(shí)用的針太細(xì)，使盡全力才戳得過牛仔布料，線也不夠堅(jiān)固，翻墻搗柜一番，終于找到了媽媽的縫被針線，恩，夠牢！在我的不懈努力之下，以兩只手指起泡的代價(jià)，我把牛仔袋子重新縫合好了�？粗瓉砥ü缮系睦C花剛剛在包包的正面，真好看！兩只后袋還可以裝零錢呢！
看著桌上勞動(dòng)的結(jié)晶，在興奮之余總是覺得少了點(diǎn)什么，是啊，我差點(diǎn)就忘記裝“手提”了，幸好還剩下一只褲管，立刻裁成兩塊長方形，一對(duì)折就開始縫制起來，兩條“手提”就裝在腰的部分還真是合適！
簡單美觀的購物包包終于完成了，我想象著媽媽收到禮物的驚喜神情，覺得那么好的注意決不能“私藏”。第二天，我就把這個(gè)購物袋秘密帶到學(xué)校給同學(xué)們看，當(dāng)他們爭先恐后的問我哪里買的時(shí)候，當(dāng)他們得知我自己動(dòng)手紛紛向我求教的時(shí)候，當(dāng)老師拿著“愛心牌牛仔購物包包”倡議大家環(huán)保行動(dòng)的時(shí)候，我知道了，我送給了媽媽一份最了不起的禮物！
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