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教師節的禮物作文400字

時間:2021-06-23 09:48:35 禮物 我要投稿

【精選】教師節的禮物作文400字集合七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的教師節的禮物作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】教師節的禮物作文400字集合七篇

教師節的禮物作文400字 篇1

  一年一度的教師節到了,這是我小學生涯中的最后一個教師節。在這個特殊的日子里,我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章,獻給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛的王濤老師。

  五年前,我還是一個年幼無知的孩子。但是今天,卻成為了一個有文化知識,有道德觀念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識。在每一個作業本上,在我的內心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識,在這個特別的日子里,我十分懷念教過我的老師們,特別是王濤老師。

  王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默,讓同學們每次都聽得喜笑顏開;也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默,還能認真聽取他人的意見,記得有一次他在講題時,有一個答案不是太準確,一位同學向他提出了正確的答案后,他不僅認真聽取,還夸獎了那位同學,過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊,眼間,我上六年級了,但是,王濤老師的身影卻總時常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。

  老師,我尊敬的老師;明年的教師節,我就離開了這所我學習了六年的學校,離開了教了我六年的老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會帶著獎狀,金杯,回到我的母校來看望我尊敬的老師。

教師節的禮物作文400字 篇2

  一年一度的教師節到了,這是我小學生涯中的最后一個教師節。在這個特殊的日子里,我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章,獻給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛的王濤老師。

  五年前,我還是一個年幼無知的孩子。但是今天,卻成為了一個有文化知識,有道德觀念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識。在每一個作業本上,在我的內心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識,在這個特別的日子里,我十分懷念教過我的老師們,特別是王濤老師。

  王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的`課生動幽默,讓同學們每次都聽得喜笑顏開;也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默,還能認真聽取他人的意見,記得有一次他在講題時,有一個答案不是太準確,一位同學向他提出了正確的答案后,他不僅認真聽取,還夸獎了那位同學,過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊,轉眼間,我上六年級了,但是,王濤老師的身影卻總時常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。

  老師,我尊敬的老師;明年的教師節,我就離開了這所我學習了六年的學校,離開了教了我六年的老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會帶著獎狀,金杯,回到我的母校來看望我尊敬的老師。

教師節的禮物作文400字 篇3

  9月10日早晨,正好是教師節,我一走進教室,我就聽到了王明對劉林說道:

  “喂,今兒是教師節了,咱哥們該準備點什么呀?”

  一邊的米老鼠(綽號)過來說:“這不簡單,買禮物送唄。”

  “不,那也太沒趣了了吧?”王明說道。

  劉林突然叫了聲:“想到了”說“聽別班的同學說,教室門前的大樹上有很多的毛毛蟲哦,要不我上去捉幾只?放在盒子里嚇老師一跳。”他一邊說,還一邊做著爬樹的動作。

  男生們聽了直叫好。

  我聽了,上前反對:

  “喂,喂,喂,你們真是一群狼心狗肺的家伙,平日老師對你們那么好,你們就這樣報答老師啊?”

  “怎么著?我就是要這樣,你管得著嗎你?”劉林滿不在乎地說道。

  “你,你……”我氣得話都說不出來了。

  此時,一陣清脆的鈴聲打斷了我們的對話,老師進來為大家上課,而這堂課卻現得十分安靜(教師節的緣故,如果今天不是教師節,教室可是很亂的。)只有我和劉林在使眼色。

  下課了,教室又亂了起來,而我卻在安靜地等著下物放學。(送老師禮物。)終于放學了,我背上書包,跑到學校附近的草坪上摘了幾朵野花,又飛快地向老師的窗前跑去,太好了,老師還沒到,我把花插進了老師的筆筒里;接著,劉林包著一個大盒子來了,真是冤家路窄,我問道:“怎么,抱著毛毛蟲來了。”“是啊,看,為捉毛毛蟲,手都被毛了。”他故意做了個甩手的動作,卻甩出了一手的花粉、蝶粉,哈原來那里面是一只蝴蝶啊。

  不知,老師看了會有多高興呢。

教師節的禮物作文400字 篇4

  教師節,我想送一點特殊的給老師,祝老師節日快樂。

  我打算折一些紙百合花,再折幾顆幸運星送給老師。

  動手后,我才發現,一個親手做的包裝盒也是可以表示對老師的感謝的。

  于是,我準備好了材料:紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法,裁好紙。開始正式制作了,我先按照書本上的要求留下了相應的折痕,進入了下一道工序,我在紙的中心抹上了膠水,把紙兩邊的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,這可是最難的地方,一不小心粘錯了,可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折,把另兩塊三角也粘上,這就是后來在盒子底部的兩塊三角。可這全白的盒子很不好看吧,于是我開始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛的貼紙,貼了一張,并寫上了“祝老師節日快樂!”幾個大字。就這樣禮盒完成了。

  接下來該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來挺簡單,可做起來卻挺不容易的。剛開始我挺輕松的完成了,可后來發現,這樣容易散。于是我想了個辦法,用膠棒把花易散的地方粘牢了,就這樣我挺順利地完成了這五朵花。

  最后,就是設計擺設花的位置。我左思右想,最后確定了一個最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。

  但我看來看去,總覺得少了點什么,總算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了個漂亮的星型盒子,放在中間……

  雖然這份禮物沒有買來的好看,買來的精致,但我想 ;老師會更喜歡我的禮物。因為這是我自己親手設計并且制作的,這更加表現了我對老師的感謝之情!

教師節的禮物作文400字 篇5

  清晨,天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,依依不舍地離去,小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子教師節。

  清晨,我早早地起來了,一個勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:快跑快跑!花兒為我助威:加油加油!終于,我來到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向學校。

  我來到學校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,中國教師節幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地躺在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個不眠之夜,她為了我們的學習,花了多少心血啊,她熬白了頭發,憔悴的臉上布滿了皺紋,學生們的成績是她最好的安慰,多好的老師啊!

  老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來,濃濃的花香彌漫了整個辦公室,整個學校。

  金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:老師,您辛苦了,祝您身體健康,節日快樂!

教師節的禮物作文400字 篇6

  那么,“教師節,教師愿意收怎樣的禮物?”市區一位小學教師告訴記者,她的孩子在上幼兒園。因此,她也是一位家長。她對這事的看法是,“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師,并且由孩子送。我不愿意接收家長送的禮物,也不會給自己孩子的老師送禮物。”

  什么是教師節最佳的禮物?昨日,接受記者采訪的多位教師,給出了一致的答案:是家長和學生發自肺腑的尊重、理解和信任。

  王承先老師曾在奉化尚橋中學任教多年。他表示,多年后突然收到學生的親切問候,這是老師最大的欣慰。學生在校時好好學習,將來能有所作為,這就是給老師最好的節日禮物。

  “說實話,尊敬老師不等于送禮。”幼教老師楊小姐這樣告訴記者,“這是一個認識上的誤區,有的家長想法很偏激。其實送不送禮和老師對孩子的好壞是沒有關系的。”楊小姐表示,育人是老師的職責,老師有義務教育好每一位孩子。當談到教師節最想收到怎樣的禮物時,楊老師說,她其實更希望和家長、學生成為知心朋友,更多地了解彼此。

  第十九中學孫老師說:“我經常跟學生們說,只要他們平時能努力學習,每天都有進步,就是對老師最好的祝福。這可不是我矯情,而是發自內心的想法。”

教師節的禮物作文400字 篇7

  “今年過節不收禮,收禮只收腦白金~~”才開學不久,什么節日的味道這么濃呢?

  這是一個專屬于老師的節日,是學生們向老師表達感激之情的節日——教師節,整個學校洋溢著歡樂的氛圍。

  早在一個星期前,我們就受到老師的暗示:為了感謝各科老師的辛勤工作,我們將在最后一個教師節為老師送上一份節日禮物。

  送禮?得知這個消息時,我們都驚呆了,教室里像沸騰的水——炸開了鍋。“有沒有搞錯,過節就過節嘛,送什么禮物?!”“送什么送啊,不要臉!”“你們送什么啊?”“……”“……”

  該送禮VS不該送禮

  該送禮。老師是我們的恩人,他們夜以繼日的為我們工作,上課、批改作業……為了讓我們取得更好的成績,他們不惜加班加點,甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易。難道我們連微薄的禮物都送不出手,連簡單的祝福都說不出口嗎?

  不該送禮。現在社會上潛規則很多,送禮也是其中之一。你送的禮物越多、越好,別人替你辦事就月盡心盡力。這幾乎是大多數人的思想。就跟“吃人嘴軟,拿人手短”是同一個道理。我們送禮物給老師,這跟收買有什么區別?

  送禮KO不送禮

  禮物傳達著人與人之間最美好的祝福與心意。中國股市后就有“千里送鵝毛,禮輕人意重”的說法。難道送一份小小的禮物表達心意也違背了倫理道德嗎?

  其實,想要表達對老師的感謝也并非得要送禮物。平時一句“老師好”,節日時一聲“祝老師節日快樂”就足以讓老師會心一笑。

  再次祝所有的老師節日快樂!

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