以禮物為話題的初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的以禮物為話題的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以禮物為話題的初中作文1
晚上上課的時(shí)候，老師一來(lái)到教室就說(shuō)，要給我們禮物。話音還沒(méi)有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說(shuō)是震耳欲聾。
當(dāng)老師把禮物剛剛拿出來(lái)的時(shí)候，大家都異口同聲的問(wèn)：“里面是什么呀？用來(lái)做什么的呀？”大家的心里癢癢的，渴望馬上知道結(jié)果。可老師讓我們猜。猜的方式是：一個(gè)人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰(shuí)手里時(shí)候，歌聲停了，那個(gè)人就可以看禮物是什么，這個(gè)人說(shuō)出條件，其他人根據(jù)條件，有三次猜的機(jī)會(huì)。如果猜不出，老師就公布答案。第一個(gè)禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開(kāi)關(guān)可發(fā)光。我們猜了兩次都沒(méi)有猜對(duì)，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學(xué)猜是手電筒，我們答對(duì)了，大家都了一口氣，老師說(shuō)希望能帶給我們光明。我卻覺(jué)得，老師是希望我們?cè)诤诎档膶W(xué)習(xí)之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識(shí)之樹(shù)上的甜美果實(shí)。第二個(gè)禮物給出的條件是：可開(kāi)可關(guān)。可我們都沒(méi)有猜對(duì)。老師告訴我們是一個(gè)空盒子，她希望我們用知識(shí)把它填滿(mǎn)。第三個(gè)禮物給出的條件是一根繩，吊個(gè)毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對(duì)了，是吊匙。老師說(shuō)是希望我們每一天都快樂(lè)。第四個(gè)禮物給出的'條件是打開(kāi)可以看到自己，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)是“鏡子”，老師說(shuō)希望我們透過(guò)鏡子可以看到優(yōu)秀的自己，更加自信的向前邁進(jìn)。光明、知識(shí)、快樂(lè)、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個(gè)努力向上的優(yōu)秀的人，在生活學(xué)習(xí)的道路上不正需要這些嗎？
老師，您的禮物我已經(jīng)收到，謝謝您老師，我會(huì)加油的！
以禮物為話題的初中作文2
在我家，在那床前的櫥窗里，在那記載著我從小到大的成長(zhǎng)照片的包圍下，放著三匹馬，一匹雄馬，一匹母馬，一匹小馬。我喜歡它們，并不是因?yàn)樗鼈兊耐L(fēng)凜凜，栩栩如生，而是因?yàn)樗鼈冎g體現(xiàn)出的溫情，就象我們一家人—爸爸媽媽和我，這份禮物是我九歲生日時(shí)媽媽送的，我格外的喜歡。
提到這三匹馬我心愛(ài)的馬兒，就要從今年1月12日我的生日說(shuō)起了。那天，我和媽媽來(lái)到當(dāng)代商城購(gòu)物。到了玩具柜臺(tái)，媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)玩具，做生日禮物。只見(jiàn)各種各樣，花花綠綠的玩具玲瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。我剛拿起“芭比娃娃”，又拿起“毛絨熊”，剛拿起“變形金鋼”，又拿起“小火車(chē)”，都不知道選哪個(gè)好了。我走呀走，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，遲遲不想下手。可當(dāng)我走到一個(gè)展示著各種形態(tài)的馬兒玩具前時(shí)，卻停下了腳步，我想：我是屬馬的，買(mǎi)匹漂亮的馬，也很不錯(cuò)呀！我挑來(lái)挑去，剛想挑一匹非常逼真的雄馬，卻被角落里的三匹馬吸引了，它們并沒(méi)有趾高氣揚(yáng)的展示自己，卻有說(shuō)不出的親情，只見(jiàn)一匹彪悍的雄馬，猶如剛遠(yuǎn)征凱旋而歸，親吻著久別的小馬，那匹小馬緊靠在馬媽媽的懷里，幸福的笑著。我眼前一亮，就選這個(gè)了。可當(dāng)我彎下腰，看三匹馬的價(jià)格時(shí)，我有些猶豫了，三匹馬要150元。對(duì)于一向勤儉持家的媽媽?zhuān)蚁胧遣粫?huì)給我買(mǎi)的。我沮喪的回到媽媽身邊，搖了搖頭。“選到了嗎？”媽媽問(wèn)我。我說(shuō)：“選到了……就是太貴了。”媽媽微笑著說(shuō)：“我們?nèi)タ纯础！眿寢屪屑?xì)的打量了一翻，好象看出了我的心意，爽快的答應(yīng)了：“行，就買(mǎi)這個(gè)吧。”我高興地跳起來(lái)：“謝謝媽媽?zhuān) 眿寢屢残α恕?/p>
這就是我的生日禮物的來(lái)歷，這三匹馬不但具有紀(jì)念意義，更代表了我們一家的親情，我愛(ài)您們—爸爸，媽媽。
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