六年級年的作文(3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
近段時間我們正在學習多位數乘法，可是每次作業發下來，我總發現最簡單的題目居然錯了！心想：“哎！不小心，寫錯了！”我也常常問自己；“是啊！為什么做的時候不仔細點呢？”今天老師的一句“做完作業要仔細檢查”提醒了我。
在上一二年級時不知道“檢查”什么！自己的學習成績挺好，對自己充滿自信，所以檢查的時候要么感覺很盲目，要么就是一目十行地看幾遍，還不時地東張西望，總覺得這樣做是對的。既然是對的，還檢查什么？即使有錯的，反正也檢查不出來，只能聽天由命了。久而久之，也就養成了不檢查的壞習慣！到了三年級，認為“檢查”是多余的，檢查從表面上來看，它不是作業，而且還很浪費時間我的時間，況且既然已經做完了題目，自己也感覺沒有什么問題，覺得檢查也沒有什么意思，所以就對檢查失去了耐心，覺得檢查就是負擔，不喜歡“檢查”也就無法使檢查成為我的一種學習習慣。這一點可以從我近段時間豎式計算的驗算中可以反映出來，豎式計算要驗算就顯得很不耐煩了，驗算時應付了事，從來不計算，而是抄寫過程，發現不了問題。
對，從今天開始，我要養成做完作業后認真仔細檢查的好習慣，決心從以下幾方面做起：
周老師常說一句話“態度決定一切！”我決心以后端正學習態度，遇到最可能發生問題的地方要多加留心和注意，我相信“壞蛋”就會通過我的檢查而無所遁形了。
第二要養成良好的讀題、審題、落筆的習慣。老師也常說解題時的讀題、審題以及第一次的'落筆是解答結果正確與否的關鍵，我想我只要抓住這點，檢查會變得很輕松的。
第三我應該有正確的檢查方法。正確的檢查方法：①是用草稿紙把解答過程遮住，然后把題目一道一道地重新讀題、審題、計算一遍。接著看前后兩次的計算結果是否相同，相同的就檢查下一題。如有不同，則再重復檢查，看究竟是哪一次解答時出錯，找出錯誤原因再決定選擇哪一種解答方法，這種方法對于計算題很適用。②是把演算結果代入已知條件里看是否滿足題目要求，比如：有這樣一道應用題，小明有8個蘋果，比小軍多3個，小軍有幾個？如果我的算式是8+3=11（個），那么我在檢查的時候可以這樣檢查：小明有8個蘋果，小軍有11個蘋果，小明比小軍少3個，這和題目中的比小軍多3個相矛盾，所以8+3=11（個）是錯誤的，這種方法對于應用題最為適用。③是通過估算進行檢查，根據條件通過估算得出正確答案的大概范圍，看自己的解答結果是否在這個范圍之內，如果不是，那就應該好好地檢查這道題目了，如：402×4=168，可以把402×4看成400×4≈1600，這個答案和168相差甚遠，因此這道題可能算錯了，就得重新計算，這個方法對于考試時做完試卷，只剩下一點點時間最為合適。
我相信只要我養成良好的檢查習慣，“粗心”這只攔路虎會被我趕走的。
六年級年的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，總會想起一個人，那給予我生命的人——母親！
人們常說：“母愛是無私的。”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，坦露著寬廣的`胸懷；是一片肥沃的土地，哺育著兒女茁壯成長。當我呱呱墜地時，她便用溫暖的大手，把弱小的我抱在懷里；每當我學會喊她一聲“媽媽”時，她哭了，那是激動的淚水，那是驕傲的淚水。
記得有一次，是在二月的冬天。我和媽媽一起去逛商場。回來時，刮起了大風，我被凍得瑟瑟發抖，媽媽看見了，不顧自身的寒冷，把身上僅有的一件外套披在了我身上。讓我不再寒冷，但是，她卻飽受著刺骨寒風的吹襲，一聲接著一聲地打著噴嚏。回家后，她還來不及給自己多加外套，就馬上走進廚房做晚飯。晚上，我在寫作業時，她給我端來了一杯熱騰騰的牛奶。當時，我流下了激動的眼淚，并說：“媽媽！你感冒了，就多穿一件衣服吧，別凍壞了身體。”媽媽聽了，親切地說：“孩子，快把這杯牛奶喝了吧，喝完就快去睡覺，媽媽自己會注意的。”我回了一聲：“媽媽，我會聽你的！”但我的心卻久久難以平靜……當我半夜醒來，看見媽媽還在批改著學生的作業，看著媽媽伏案工作的樣子，那柔弱的身軀，憔悴的臉，讓我感到一陣心酸。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！媽媽給我的愛何止是一次兩次？媽媽的愛是永無止境的，但我們作為兒女又能報答多少呢？就像惠特曼所說的一樣：全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。
六年級年的作文 篇3
比賽完了以后，我們這幾個人興奮不已，因為宋主任說，比賽完了以后就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準備好了。
我們這一次的活動一共有13人參加，分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程，二班的奚新科、劉垠，三班的韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞，四班的王超和宋主任，宋主任的女兒和我。
我們這一次帶的'東西有香油、豬油、火鍋底料，還有好多蒜，還帶了一些零食。來到仁里場的一座山上后，男生們就去撿柴，女生就來搭灶架鍋。我們找了表面比較平整的石頭，圍成了個正方形但還缺了一邊（因為那一邊是用來加柴火的）。鍋和爐子是奚宛玲帶的，她昨天說她帶的鍋很大，結果，今天一看還沒有我們家的大。柴火找夠了以后，我們就開始生火，黃輝霞帶的火機派上了用場。點燃了以后，宋主任這個大廚師就倒大半瓶香油，一勺豬油。待油煮開了以后，宋老師就往里面放火鍋底料。要做飯了，王超就在旁邊加柴，其他的男生繼續撿柴，我們女生把老師拌好的餃子餡和餃皮包起來，女生包得本來挺漂亮，就在這時，王俊毫也過來包。我們見了他包的餃子后，真是氣得吐血，他用餃皮包的只有一節手指那么大的餡，包的方法還是把餡放在中間，兩張皮把它夾住，再拍一拍，得，不是餃子，成大餅了。
老師煮的第一鍋蘿卜可以吃了，那時已經一點鐘了，因為人比較多，所以一人只能吃一點。接著還煮了五鍋東西，有苕粉、香腸、臘肉、白菜、花菜。大家吃得很開心，最后快走了時，劉垠架了一堆柴說：“我們來烤東西吃吧！”最后我們吃了芋子，餃皮、烤肉。
今天真是有意思的一天。
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