六年級年的作文

時間：2025-01-14 13:44:39 六年級作文我要投稿

[精華]六年級年的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

[精華]六年級年的作文4篇

六年級年的作文篇1

　　寬容是一種力量，能夠寬容別人有意或無意的過錯，需要的是寬廣的胸懷。

　　學校競選大隊長的前夕，發生過這樣一件事。當時我們班選出的代表是崔文燁同學，消息傳出后就有別的班同學諷刺地說：“就你們班崔文燁，還想跟我們班XX同學比，太自不量力了。”我們聽后很是氣憤。再看崔文燁同學聽到后卻很鎮定自若，仿佛沒有聽見一樣，她對他們說道：“我不是自不量力的人，我懂得怎樣努力去爭取，不過，大家都是朋友，誰當選大隊長，都會好好的`為同學服務的。”

　　競選大隊長的演講會在我們期盼中來到了。當輪到崔文燁同學演講時，她絲毫沒有緊張，胸有成竹地走到講臺。“大家好，我是六（二）班崔文燁，能站在這里我既高興又興奮，我感謝同學們對我的信任，也許我的能力有限，但我一定會盡其所能全心全意地為同學們服務。請大家投我一票。”她那簡短的發言，贏得了同學們熱烈的掌聲。

　　評選結果出來后，崔文燁同學以最高的選票當選為大隊長。事后，我們問她：“你為什么對待那些諷刺你的同學那么平靜，還試圖把他們變成朋友，你應該想辦法去戰勝對方。”

　　“我不是勝出了嗎？當我和他們成為朋友時，所謂的競爭對手就不存在了。正常的競爭，是一種前進的動力。”崔文燁很平靜地說。聽到這里，大家不禁感動萬分，這就是崔文燁同學戰勝對手的方法，和對手成為朋友。

　　是的，寬容是一種力量，它并不是軟弱。當我們掌握并能運用這種力量時，我們自然就會顯得自信——它不是我能的，它是剛強和堅韌。

六年級年的作文篇2

　　我的家鄉在一片靠海的地方。

　　我依偎在城市的懷抱下已經十二年了，甚至已經習慣了每天枯燥乏味的生活。直到那里，喚起了我心中的澎湃，心中的海。

　　人生的回憶有許多，但不知為何，我卻一直眷戀著那片海。不僅是因為它擁有著自己獨特的魅力，也因為它是我心中最純潔、最美好，永遠屬于我心靈深處的記憶。

　　最想念的是海的秋。每到秋天，海仿佛是一位清純的少女。浪花不時拍打著岸邊，發出陣陣聲響。像是竊竊私語，又好似呢喃細語。海水宛如少女飄逸的長發，湛藍湛藍的，像是一縷綢帶，光潔絢麗，卻又不失莊重、唯美。秋天的海裹著萬般柔情，不知疲倦的蕩漾，海浪時時變幻，清純卻留在了我的心間。

　　最活潑的是海的夏。每到夏天，炎熱的天氣讓我厭倦了城市，來到海邊。眺望這水天一色的大海，心中的厭倦似乎被海風吹散了，散盡了，卻感到從未有過的涼爽和愜意。夏天的海仿佛是一個頑皮的.孩童。他們快步跑向沙灘，追逐著打鬧著，一觸摸到沙灘，又害羞似的退了回去。夕陽西下，海灘上留下的印記，像是它們成長的記憶。回憶起今天他們頑皮的打鬧，從海灘上偷偷帶走了許多東西，卻永遠帶不走他們在我心中活潑的記憶。

　　最寧靜的是海的春。每到春天，海仿佛是一位沉睡的青果。雖然她在沉睡，但依然不失光彩。看著她美麗的睡姿，好像又把我帶回了寂靜。海水碧綠碧綠的，像是一縷綠色的春風，蕩漾在一串串的小腳印上，輕輕的，柔柔的，心情感到無比舒暢。漸漸的，海水退潮了，帶走了沙，貝殼，許多許多，卻永遠帶不走她在我心中質樸而清新，簡單而美好的記憶。

　　故園別樣的海留給我許多許多。但每當退潮時，也帶走許多許多。帶走的是沙、貝殼，留下的卻是我心靈最深處最美好、最純潔的記憶。

　　嘩——嘩——嘩——

六年級年的作文篇3

　　在世界上有很多橋，如：木橋、石橋、鐵索橋、水泥橋……橋是路的連接和延伸，也會是人類必不可少的交通工具。但我還是喜歡我親身走過的又刺激又驚險的吊橋了。

　　吊橋就是在河上，山谷等處架起兩根鋼索，然后用很多木板橫著固定在鋼索上，用這種方式造成的橋梁稱作吊橋。

　　暑假時我們一家去云南玩，在前往一個山寨途中，必須經過一座吊橋，看著都讓人心驚肉跳，更不知道在上面會是什么感受。我們一家人的心都砰砰直跳。聽著震耳欲聾的水聲，看著調皮的孩子在搖搖晃晃地蕩著，我小心翼翼地慢慢走著，往下一看，真讓人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，直向下沖來，浪花濺到石頭上，偶爾感覺的一兩點水滴打到衣服上，哎！不知怎么回事，吊橋忽然開始搖晃，我馬上停下腳步，牢牢地抓住一邊鋼絲不敢松手，抬頭往前一看，原來是一個年輕小伙子在用力的搖晃著吊橋，直到有人大聲喊停，他才停了下來。過了一會兒媽媽說:還有一半才能到達橋對岸呢，幾個人都想返回去，但戰勝害怕的決心讓我有了一個堅定的`信念：“不放棄” ！我盡力壯著膽子朝前走，但眼睛還是不敢看橋下，只是盯著前方的一塊一塊木板，一步一步往前跨著，感覺腿都有些發軟，經過艱難的步行，終于到了橋頭，很多人都大喘氣兒，我放松的伸了個大大的懶腰，看著對面，回想著剛才那種膽怯的感覺，高興地向前方跑去。

　　幾個月后的今天，我們竟學到了《飛奪瀘定橋》這篇課文!我看著書上那副圖，想象著當時那種爭奪瀘定橋的情景，二十二名英雄戰士們要一邊過橋，還要一邊冒險著躲過敵人的槍林彈雨，我在心里默默地敬佩他們，真心地崇拜他們，無比地感謝他們為我們所做的一切！

六年級年的作文篇4

　　今天晚上，我在院子里賞月，好久都不見月光出來，我有些不耐煩了，睡起覺來，朦朧中聽見爸爸在叫我：“快起來，月光出來啦！”我揉揉眼睛，只見一輪月光正斜掛在暗藍色的天空中，透過云層的反射出溫和的光芒，如同一抹橙色的霧。

　　溫和的月光透過樹葉照在屋頂上，東一片，西一片，風起，隨著樹葉的擺動，屋面顯得斑斑點點，像無數星星灑滿了整個屋頂。

　　正當我高興時，月光突然消失了，院子里一遍漆黑寂靜，遠處不時傳來一陣陣小孩兒的嘻笑聲身旁傳來蛐蛐的叫聲，天上的星星一閃一閃的，好像也在議論月光怎么會突然不見了，眨眼間，月光出來啦！院子里頓時玉玉的、銀銀的，燈光也沒有這般亮，我害怕月光會再次消失，就端出一盆水想把朋亮留下，爸爸說：“傻妞，這怎么能留下月光呢？”

　　我看見水中的月光一搖一擺的非常漂亮，這時爸爸說：“來吧，對著月光許下你的愿望吧！這樣就能在你心中留下月光，因為那是你在天上的印章。”我想了想對月光說：“讓地震不在來，讓災難離我們遠些吧！”

　　很多的.時候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月光不見了，我睜開雙眼尋找著。雨停了，烏云散開，月光掙扎著露出美麗的臉龐，變得比平時更美。

　　我突然明白了：月有陰晴圓缺。月光也不全是完美的，它常常也是有缺憾的。不過，它在努力拼搏，積蓄力量，直到十五，月圓！

　　其實，人生不就像月光一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅定，多幾分努力，就可以戰勝人生的“暴雨”，就會像月光一樣，擁有屬于自己的十五夜！

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