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小學生六年級公園一角作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學生六年級公園一角作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生六年級公園一角作文1
今天風和日麗，爸爸媽媽帶著我來到錢資湖公園游玩。
沿著彎彎的小路，我們來到了湖邊。微風吹過，在陽光的照耀下，一望無際的湖面波光粼粼。湖水清的像一面鏡子，倒映著藍藍的天空。白云在湖面上悠閑的飄舞著。遠處，隱隱約約的看見三三兩兩的人們在湖里游泳。幾只野鴨在湖面追逐、嬉戲。水淺的地方，可以看到一群群小魚在水草里面躲貓貓。
湖邊，屹立著無數(shù)奇形怪狀的大石頭。我和爸爸一邊走，一邊數(shù)：這是憨厚可愛的'小牛在喝水；這是調(diào)皮的小烏龜在爬著找媽媽；這是胖胖的小豬躺著呼呼大睡呢……小朋友們在大石頭間玩耍。
石頭邊是一排排柳樹，它們的樹枝碧綠碧綠的，風一吹來，枝葉就飄了起來，像一個個小姑娘在盡情地舞蹈。站在柳樹旁，我不禁想起了：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句詩。
我喜歡這個美麗的錢資湖公園。
小學生六年級公園一角作文2
人民公園的一角有個美麗的人工湖。
站在湖邊，首先映入我眼簾的是湖中的噴泉：一只白色的仙鶴昂首站在一朵淡紅色的荷花上。仙鶴的一只腳抬著，另一只腳立在一朵大荷花上，嘴里吐出的水珠落進清清的湖水中，濺起一環(huán)又一環(huán)的波紋。清澈的湖水映出仙鶴美麗的倒影。乍一看，那荷花，那仙鶴像真的'一樣。可是時間一長只見它老是紋絲不動，我才明白是工人叔叔高超的技藝騙過了我的眼睛。
一個長長的走廊在湖的左邊，走廊兩邊爬滿了牽牛花。長廊里有許許多多游人，有的也許是由于累了，正躺在椅子上閉目養(yǎng)神，有的正伏在欄桿上觀賞美麗的公園景色。
湖的右邊是一個花圃。那是花的海洋：紅的牡丹，黃的月季，紫的丁香……都張開了美麗的笑臉，那撲鼻的花香引來許多辛勤的蜜蜂和漂亮的花蝴蝶。花圃里有一座假山，假山的一部分伸進湖里，遠看就像一條游龍在戲水。假山頂有一座亭子，亭子里有幾個老人在聚精會神的下棋。
啊！公園的一角是多么美麗！
小學生六年級公園一角作文3
春天到了，所有的植物都開始長大。
公園的一角是熱鬧非凡的。人們在公園里有的散步、有的鍛煉身體、有的小朋友在盡情地玩耍著，看著他們快樂的樣子，我仿佛回到了童年。老人們在悠閑地散步，很自由自在。那些頑皮的小朋友有說有笑，非常開心。看著他們在開心的玩耍，我開心地笑了。
公園的一角是生機勃勃的。桃花開出了粉紅的花仿佛小姑娘在開心的微笑，有些花還是花骨朵兒，有黃的'、有白的，各種各樣顏色的花都競相開放了，我就像來到了花園里。聞著那撲鼻的香味，真令人心曠神怡。那嫩綠的小草從堅硬的泥土里伸出了小腦袋在陽光下茁壯成長。有些小草長出了嫩芽。小蟲子都出來了，萬物都蘇醒了。大樹長出了嫩綠的芽。小魚兒也在水里快活地游來游去好似在捉迷藏。
公園里的每一角都很美。
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