六年級作文300字

[精華]六年級作文300字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　俗話說，“書中自有黃金屋”不錯的，書籍能創造財富，不僅是物質上的，還能滋潤我們的靈魂。

　　我愛《三國》，我愛劉備的雄心壯志，我愛關羽的大義凜然，我愛張飛的'豪邁粗獷，我愛小喬貂蟬的柔情似水……捧一本《三國演義》，瀏覽“官渡大戰”，看曹操大敗袁紹勢力，從此統一北方，觀看“赤壁之戰”，看孫劉聯軍打得曹操落荒而逃，哦，對了，我還要看劉關張桃園三結義，看他們至死不渝的兄弟情義……

　　我愛《水滸》，我愛行者武松，我愛豹子頭林沖，我愛青面獸楊志，我愛花和尚魯智深�？�，浪里白條正在斗黑旋風李逵呢，哎呀，那是誰？力氣如此之大，能打拔垂楊柳！看那鼓上蚤時遷，來無影去無蹤，喲，菜園子張青，正和孫二娘并肩作戰呢！哎，不好了，潘金蓮和西門慶，正合伙害死武大呢！哎，綠林好漢還不知自己最后的命運吧，可悲可悲啊！

　　其實還有很多好書，就不細說了，但是，一本好書就是良師益友，它是一場及時雨，滋潤我們的靈魂，讓我們更高雅，更有氣質，能夠出口成章。讀書吧！讓我們成為有知識的人！

六年級作文300字 篇2

　　轟隆隆，轟隆隆，雷對天空說：“我來了！”

　　沙啦啦，沙啦啦，雨對大地說：“我來了！”

　　馬上，池塘也起了漣漪，正透著氣的魚兒被下回池底和軟石作伴；每棵樹每片葉子被水珠滑過，洗去骯臟，換來潔凈，沙沙沙，葉子們點點頭，感謝上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的頂兒也被沖干凈了，你瞧，檀木咧嘴兒笑了呢！

　　我更是欲斷魂。撐著一把天藍色的傘，走在雨中。

　　我看見，顆顆珍珠般的雨珠滴落在芭蕉葉那充滿歲月痕跡的條紋上，如五線譜上小蝌蚪般的音符；我聽見雨打藍傘那“滴答，滴答”的音韻，雨，你真聰明，如一位偉大的鋼琴家，揮著靈巧的手指，在藍傘之上，彈奏出五線譜上那動聽的曲調；閉上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答聲，如一眼清涼的.山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。

　　荷葉，張開大大的嘴，喝進一塵不染的，如白鉆一般的雨滴，可能是荷葉有點小家子氣，珍惜著雨滴，不肯咽下。

　　雨，你帶給我的是一種朦朦朧朧，不可言傳只可會意的美，告訴我，是哪一位繡工繡出了你又細又長的身軀與你身邊密密麻麻的伙伴？告訴我，是哪一位畫家，揮著畫筆畫出了你們晶瑩剔透的身軀？告訴我……百度“小學生”

六年級作文300字 篇3

　　我家的后院里有許多野草。它們開得非常茂盛，每一株都顯示出勃勃生機。

　　現在正是盛夏，太陽無情地烘烤著大地，樹上的知了有氣無力地叫著，油柏路上的油柏已經快被烤化了，連空氣都是悶熱悶熱的。但野草們卻是精神抖擻，沒有絲毫疲倦的樣子。它們頂著驕陽，舒展著自己的身軀，為死氣沉沉的大地帶來一抹綠意，綠得耀眼，綠得透亮。一陣微風吹來，它們便翩翩起舞，令大地又顯得富有生機。

　　走進這片綠色的海洋。有的野草簇擁在一起，微風是它們傳遞話語的使者；有的野草獨自開放，努力地學著獨立；有的`則開在土坡上，黃土中的那份綠色，便是它們的笑意。咦？那堆亂瓦中怎么有一絲新綠？走近一看，原來是野草！可以想象，在沒有陽光、水分甚少的亂瓦中，這棵野草是靠多么大的努力才能鉆出亂瓦來啊！盡管這棵野草十分瘦小，并不引人注目，但在我眼中，它比其它野草更加翠綠，更加美麗！

　　望著這棵野草，我焉然懂得了：即使在最困難的處境中生長，我們也可以靠著自己的努力奮斗茁壯成長，渡過困難迎來勝利的曙光。我于是很敬仰起野草來，并祝福于它：它能夠茁壯成長，在天地之間揮灑著自己的綠意……