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（熱門）六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
時光又回到了五個月前，在醫院的病房里，隨著“嗚嗚啼啼、嗚嗚啼啼……”的`聲音，我又多了一位弟弟，他便是我的表弟。
我伴隨著弟弟過了五個月，來到了一個寒冷的隆冬。
“咳咳、咳咳……”呀！糟了，小弟弟又在咳嗽。我趕緊跑進屋子里去看看弟弟，弟弟已經咳嗽兩天了。弟弟一直咳嗽，怎么辦呀?怎么辦呀?……只好讓舅舅帶著小弟弟去醫院看病了。我們來到了醫院，先帶著小弟弟去開藥方，然后又帶著弟弟按照藥方上的指示去?弟弟打點滴。開始扎針了，當我和表姐聽到要把針扎在弟弟的頭上時，我們把頭扭到了后邊，因為我們不忍心看。我們雖然閉著眼睛，但我們也想象出來弟弟痛苦的外貌。“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來。我們趕緊拿起帶來的小鼓敲起來，哄弟弟。哦，弟弟終于不哭了，我們便放松了，我們打了噸。“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……”呀！弟弟又哭了，我們只好起來再哄。我們就這樣哄了下去。哄了一大會二，終于下完了。我們回到了家。
我們剛到家，弟弟又哭了起來，我們只好再去哄了。唉，終于把弟弟哄睡了。我才“逃”出來寫的這篇作文。
“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……”弟弟又哭了，就說到這吧，我又要哄弟弟去了，拜拜，下回再說吧！
六年級作文300字 篇2
總是急急地奔波，總是與時間錯過。還沒來得及鳥瞰長江，便到了太陽的盡頭。
我是一朵云，那么潔白、那么飄渺。很多人以為是風帶著我飄，其實是我追著風跑，我喜歡追著風。跟著它哪兒都是我的家，風兒與我相愛相殺，它為我降溫，我給它快樂。
我們或許會在天空中上演一出馬戲；或許會寫出人間真情；或許也可以變成一朵孤獨的云——其實我自己也納悶，可能追風是我的天性吧！
也由于追風，我總是校不準時間：本想看映紅天邊的晚霞，卻經歷了黯淡寂默的黑夜；想看秀麗的廬山，卻得到了草原的小丘；想看到神圣的狼圖騰，卻收獲了一望無際的田野；想看波濤翻滾的長江，卻聽到了水聲淙淙的.小溪……
雖然錯過了大好山河，卻讓我欣賞了更“華麗”的美景：一直以為的黑夜是和恐怖聯系在一起的，經歷過才知道那點點繁星在夜空中格外璀璨；以為那小丘毫無風景，仔細觀察才發現它們就像是綠色渲染的中國畫那樣美麗；長江固然是壯麗的，但曲折的小溪更令人心曠神怡……
我嘗過一米陽光，看過婆娑月影，跳過璀璨星辰，哦！也追過縷縷清風！做云的感覺真好，自由、單純、快樂、灑脫！觸手及星辰，試與風吹盡，皆看人間冷暖，俯視錦繡山川！
六年級作文300字 篇3
我有一只遠道而來的小烏龜，是姐姐從日照給我買的小禮物，我給它取了個名字叫小龜，它整天背著自己的“家”也不覺得累。快冬眠了，所以小龜天天大吃大喝，為冬眠做準備。
小龜一點也不挑食，給什么吃什么。不過它也有最愛吃的，那就是蚯蚓。我覺的小龜比才來我們家時長大一點了，因為爸爸整天沒完沒了的給它喂食。小龜吃東西的樣子很好玩，它吃前要先看看四周沒有人了再吃。一次，我偶然看見它的嘴里是紅色的.，好像還沒有牙齒。小龜還有一個特點，就是下雨時它會不停地撲騰，這樣我就不用看天氣預報就知道天氣的變化情況了。
爸爸經常喂小龜，它已經認識了他，熟悉了爸爸的聲音，他們顯然已經成了好朋友，可小龜見到我卻有點認生，可能是我很少回家，很少照顧它的原因吧。太陽好的時候，爸爸會把它放在外面曬曬，有一次它竟調皮地從玻璃缸里跑了出來，可能是想回它的大海老家了吧？真是個淘氣包。
怎么樣，你是不是也認為我的小烏龜很有趣呢？
六年級作文300字 篇4
今天從學校里回來，我看見家門口有一輛嶄新的自行車，于是，我便上前瞅瞅。爸爸走出來，說：“是屬于你的，我見你天天呆在家里，除了學習你哪都沒去，所以讓你在家把自行車學會，以后常出去散散步。”我高興極了，跟爸爸說：“爸，你會騎，不如你就教我吧！”他同意了，帶著自行車和我，來到風荷三期的小徑上。
“這里比較安靜，是個騎自行車的好地方，開始吧！”我握住車把，剛坐上去要騎，車子就不穩了，爸爸叫我趕緊剎住車，等我下來時，爸爸勸阻我：“其實騎自行車是很好騎的.，還有，騎自行車時，頭不要看地上，要看前面，剎車時，按左邊的，按右邊的剎車十分快，記住了嗎？”我點了點頭。
那天下午，以諾出來起出來騎自行車，我跟著他也來到了風荷三期，在一個狹窄的小路上騎，順便我叫他教教我，我同意了，從自行車上下來，讓我上去，說的話與爸爸沒什么兩樣，還叫我沿著圈騎，這是一個難度，我有點兒害怕。
在以諾的精心指導下，我終于學會了騎自行車，當時，我驕傲地說:“我厲害吧！”以諾做出一副很搞笑的表情。
原來，騎自行車不是那么難學的事。世上無難事，只怕有心人。