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實用的六年級作文300字合集（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
放暑假了，為了讓我的鋼琴水平能達到突飛猛進的'效果，我每天上午去文化宮練琴。
我每天都是第一個到，最后一個走，因為媽媽工作很忙，要在下班后才能匆匆忙忙地來接我。當我看到媽媽在烈日炎炎中來接我時，感到媽媽太辛苦了，所以我今天練完琴后決定自己坐公交車去媽媽單位等她。我給媽媽打電話說了我的計劃，媽媽想了想同意了。
老師也鼓勵我自己試一次，并把我送到公交車站，告訴我坐20路車，到市教育局站下車。“嘀嘀嘀…”，20路車來了，我上車后投了一元錢，剛坐下，車就開了，我一下子感覺很緊張，怕自己不小心坐過了，使勁兒豎起耳朵聽著報站聲。終于我聽見“市教育局站到了”，趕緊站起來，走到車門旁，大聲對司機叔叔喊：“叔叔，我要下車！”。
車停了，車門一開我急匆匆地蹦下去，這時我看見媽媽單位的辦公樓就在面前，心一下放了下來。當我背著書包站在媽媽面前時，媽媽驚喜地說：“你一個人坐車來的？真是太棒了！”，我使勁點點頭，說：“媽媽你以后不用再去接我了，那樣太熱了，我自己坐車過來。”媽媽高興地笑了，我也驕傲地笑了。以后，我要每天自己坐公交車回來，因為我已經長大了。
六年級作文300字 篇2
90后的我們，每天都活在勞累中，我們的內心也是渴望自由的。曾經也有人問過我“你最想干什么”之類的問題，我覺得什么都比不上每天都有個好心情重要。
嬰兒時的我，每天都被愛包圍著，根本不知道外面社會的'復雜。
慢慢的，我上了幼兒園。在幼兒園里，有許多小朋友，每天都和大家一起玩兒。盡管我的性格內向，但還是被這個歡樂的氣氛感染了，每天玩得不亦樂乎。
一天晚飯時，媽媽突然對我說：“瓊雅，你該是上小學的年齡了。”想到如果上小學就不能每天這么輕松時，我有些沮喪。雖然有些不情愿，但還是默默地點了點頭。
光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的小學生了。一方面面對著一點比一點難的題目，另一方面還要想著怎么考初中。每天接連不斷地上完課后，回家還有堆成山的作業。
唉！真想回到從前！每天自由自在、無憂無慮地生活。但那早已是個夢了，再也不會實現的夢了，盡管是個美麗的夢。
六年級作文300字 篇3
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！
鏡頭一：喜今天，在上數學課時，老師宣布：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：”今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒啊！
鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：”我們昨天考的試卷現在發下去。“我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的`。可是，卷發下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
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