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六年級的作文300字(熱門)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
聽同學們說小三峽的早晨如入仙境，給人一種美輪美奐的感覺，我一直半信半疑。今天，我要去看看，是否像同學們說的那般完美。
我跟爸爸到了小三峽，爬上了一座高山，可我看到的只是大霧漫天，看不見人們所說的美景，我有點掃興。這時，太陽羞澀地露出一點兒。頓時，霧淡了，映入眼簾的是清澈見底的'小溪，小溪伴著淡淡的霧向遠處延伸，溪邊的野花爭相開放，紅的、黃的、紫的……樹上綴滿了金光閃閃的露珠，猶如一條綠毯上面鋪滿了金粉。太陽一點一點地露出來，霧更淡了，樹葉在風中搖曳著，像我小時候催人入睡的搖籃。小三峽可能因為這樣，它才這么出名。
風輕輕地吹著小溪，小溪仿佛也在點頭，流動得更加快了。而在霧中看小溪，讓人感覺小溪靜而動之，動而靜之。霧已經全散了，山中的音樂卻如此動聽，你聽，小溪叮叮咚咚地奏響了和諧曲，小鳥在嘰嘰喳喳地炫耀著它的歌喉，樹葉偶爾傳來“沙沙”的響聲，而山此時一切都活了，活在音樂之中……
小三峽的仙境如一幅美麗的山水畫，讓人流連忘返。
六年級的作文300字 篇2
我喜歡，扒在窗邊看著那雨。一年四季，雨都會降臨人間，展現它的不同。
春天，綿綿細雨飄然而至，悄悄迎春。這好雨給田野帶來一片生機，使微笑掛上了農民的臉。春雨宛如春天的信使，告訴人們春天已來到。提著小傘出門踱步，聆聽小傘上嘀嘀答答的雨聲，真好聽！
夏天，常有轟隆隆的`雨聲來迎接，天空電閃雷鳴，雨就像利箭一樣飛快地奔離地面。烏云把天空遮住，風把樹搖得直晃，雨也不甘心，繼續猛烈地下著。過后，荷葉上出現了一顆顆晶瑩閃亮的水珠，似乎在咧著嘴笑。
秋天，又來了一場傾盆大雨。在煙霧朦朧中，雨飄落下來，從米粒大逐漸變得黃豆大。風也呼呼地吹來了，雨水就像在賽跑似的，隨著秋風飛快地沖離地面。
時光飛快地前進，轉眼間冬天來了，寒風吹拂著人們的外衣，還不時飄著細雨。我發現，在冬天雨來得很少，
只是偶爾不下雪的時候，下一場快把地都震搖的雨。
四季的雨，真是讓人回味無窮。
六年級的作文300字 篇3
酸是讓人們吃的一種味道，比如說酸梅、酸奶等，但是，也有人說酸是一種人的心理感受，一開始，我還不知道酸是什么感受，今天我就經歷了兩件事，也就是因為這兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。
那一天下午，金色的陽光穿過重重樹葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的巖石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。
今天早上，老師布置了幾道題，我有一道不明白，就和同學討論，不一會兒，我感到身后很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問題，我急急忙忙的轉過身來，看見金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老師以上課說話的`罪名把我請上了講臺，時間很長的。我腳酸酸的，心中也酸酸的。
到了下午，有一個小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著一個零食帶在我頭上，我氣不打一處來，抓到他的頭發，一直左右開弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺主，三個小時，我的腳雖然沒酸，但是我的心已經酸了。
老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀，我終于明白了什么是酸了。
六年級的作文300字 篇4
心態平和是每個人幸福生活的最大基石。
人們常說活得累。在我看來，單純的工作累只是一個說辭，心累才是實質。為何會心累?就是這個社會太復雜。本來簡單的事被人為地復雜化了。
老實人吃虧，溜須拍馬者得勢，是因為社會的評價體系出問題。
本來是老實人，后來也被逼著學會走門子，如果總是讓溜須拍馬者得勢，總是老實人吃虧，那這個社會將成什么樣子?
人之所以累，外因內因都起著作用。有時候，人心太累，也是人自個兒被物欲包圍的結果。
人活一世，有些事必須看得很重，比如做人的`準則，比如對真理的追求。
人活一世，有些事不必看得太重，比如聲名，比如金錢，比如地位。
有時候，退一步冰雪消融，退兩步春暖花開，退三步海闊天空。那你的境界足以讓你擁有一個幸福的人生了!
始終相信，境界是磨練出來的，境界也是可以通過學習得到的，更是你有心追求來的。
每個人所走的路，每個人所展現出來的在別人眼中的那個你，正是你內心深處的外在表達。
做自己愿意做的事、能夠做的事。
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