(精)六年級年的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
今天姑姑讓我做一個小實驗。
我拿出兩個可樂瓶子，一個瓶子里裝熱水，另一個瓶子裝涼水，熱水瓶子里倒了一些紅顏料。準備工作做完后，我又拿了一張塑料紙到涼水瓶子口上，輕輕地把瓶子倒過來�？墼跓崴孔由希又⌒囊硪淼匕阉芰霞埑槌鰜恚t色的顏料就不停地向上升，不一會兒，兩個瓶子都變成了紅色。
最后我把熱水瓶子倒扣上去，可紅顏料一直停在熱水瓶子里，并沒有使兩個瓶子都變成紅色。
這是怎么回事啊？經過查資料，我知道了：熱是向上流的，熱瓶子在底下，熱水和涼水相互對流，所以兩個瓶子都變成了紅色。熱水在上面，不會向下流，所以熱水瓶子依然是紅色的.。
這個實驗真有趣啊，讓我增長了知識。
六年級年的作文 篇2
暑假，我去了親戚家玩，據說那里有大海，這使我異常興奮。
早上，我上了車，經過幾番折騰后，終于來到了親戚家，我比往日都要精神，因為終于要見到我日思夜想的大海了。
中午，吃完飯后，我獨自提著小桶，蹦著跳著向大海奔去。
一到海邊，一股來源于海的氣息從我身邊躥過，涼絲絲的，很舒暢，令人神清氣爽。我踩在軟軟的沙灘上，沐浴著陽光，別提多美好了。當我正在遠眺時，發現了一閃一閃的東西，奔上去一瞧，哇，是一只顏色鮮艷的貝殼，“里面會不會有珍珠呢？”我想道，急忙打開一看，里面除了貝肉還是貝肉，根本就沒有珍珠，我的心情有點失落。但是，我在靠近海水邊發現了一只海星，它長著五個尖尖的小角，上面有各種顏色的斑點，好像它穿上了一層化妝舞會的晚禮服，摸在手上滑滑的，冰冰的，像從冰箱里拿出來的一樣。我端詳著，一個不留神它就從我手中滑出去了�！罢媸莻�頑皮的小家伙!”我念叨著。于是把它捉進桶里，準備帶回家。
我躺在沙灘上，想著找點樂子。突然，我感覺有人在喊我，便回頭一看，原來是爸爸媽媽，他們也來了！我對他們說：“我們來拾海螺吧！看誰拾得多！”大家異口同聲：“好！開始行動！”
大家開始尋找了，我左瞧瞧，右瞧瞧，腳也不曾歇著，突然踩到了一個冰冰的東西，低頭一瞧竟是海帶。只見它有一處向上凸起，我好奇地用雙手掀開了它，底下竟有一只海螺！它的`殼亮晶晶的，好像嵌滿了鉆石一樣光彩奪目。我把它像寶貝似的捧著，輕輕地裝進桶里，緊接著，我又找到了第二只、第三只……幾十分鐘后，比賽結束了，大家都提著螺兒滿載而歸。
回家后，我心里覺得甜蜜蜜的，第一次去海邊，第一次看見這么美的夕陽，看著這么多的海螺，看著自己勞動的果實，真令人難忘。
六年級年的作文 篇3
今天，我和劉天、楊毓等人一起去爬山玩雪了。
快要到目的地了，悶在車上的我們大聲抗議，就在這時，空中飛舞起了雪花！雪花可大啦！不一會兒，車頂、小亭子、山頂、路邊都變成了白茫茫的一片。到了一個停車場，我們戴上了手套和帽子，迫不及待的蹦下車。我伸出一只手，雪花立刻就跳著優雅的芭蕾舞落到了我的手上�？墒�，我還沒有好好地看看它，它就已經變成了一滴小水珠。我看見劉皓天伸著舌頭在接雪花吃，便也學著他的樣子吃雪花，嗯，雪花涼涼的，真好吃。
雪越下越大，我們這些小孩看到了車上、橋上的積雪，還沒等大人說：“我們走吧�！蔽覀兙鸵呀浺匝咐撞患把诙畡�，跑到了橋上，把雪團成了一個個小雪球，雖然沒有商量，但我們還是很有默契，都知道是要聯盟打大人，大人被我們打的落花流水，可同時，我們也被大人打的狼狽不堪。我們就這樣打打鬧鬧，不知不覺，到午飯時間了。我們找到了一塊平地，鋪開了野餐墊，拿出食物和爐子，大人們開始做飯了，我們小孩便滾雪球，鉆小洞，堆雪人。我的爸爸也加入了小孩的.隊伍，還幫我們堆了兩個可愛的小雪人。小雪人面帶微笑，我在它的身上寫了兩個字：加油！這是用來鼓勵其它旅人的。過了一會兒，有兩個阿姨過來了，她們要跟雪人合影，我們很驕傲的告訴她們：“這是我們堆得噢！”
這么開心的一天就過去了，要是時間能停下就好了。
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