實用的六年級年的作文4篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
明月皎皎，照亮寧靜的天空，一輪明月像玉盤鑲嵌在比如藍寶石的夜幕上。一家人其樂融融地一邊吃著月餅，一邊欣賞皎潔的月亮……面對即將到來的中秋節，我就興奮不已，心中充滿無限的遐想。
中秋節如期到來了。好不容易睡了個懶覺，卻“半路殺出個虎咬金”，用那長長的“虎嘯”把我從睡夢中喚醒了。眾所周知這只“大老虎”便是我媽了�！跋囊或湥烊プ鲎鳂I。”“老虎”傳來了“圣旨”�！笆�，長官，我馬上去做。”看著眼前快堆積如山的作業，心里想：這種日子什么時候才是個頭啊？拿起沉重的筆，難題像魔鬼般困擾著我，腦袋比打了n個節的繩子還亂。“人在曹營心在漢”這句話說得一點都沒有錯。我呆在屋里做作業，可心里早飛到外面去了。我總是想著下午怎么玩？買什么月餅？吃些什么？想著想著，似乎人都要飛出去了，我趕快把心“捉”回來，還是把作業先做完，下午出去玩吧。到了下午，我對爸爸媽媽說想出去玩，但爸爸媽媽堅決不同意，我只好看電視�？粗档瓱o味的電視，我感到無聊和厭倦。向窗外望去，同學們都在外面玩耍呢。聽著他們的嬉笑聲，我的心都直癢癢，可爸媽的“圣旨”是不能違背的，我所有的`希望都在夜晚了。
黑夜如期而至，幾朵烏白的云懶懶散散地飄浮在夜幕上。幾顆暗淡無光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮并沒有如期而至，我的心情也一樣。中秋節沒有月亮，沒有月餅，也沒有一家人的歡笑聲，只有電視的“噪聲”和“噼噼啪啪”的電腦聲。這個中秋節和我所想的完全相反。從窗子透進來的不是金燦燦的月光，而是暗黃的燈光；不是讓人喜歡的星光，而是施工地上那令人討厭而又刺眼的照明燈。
望著天上的星星，我對自己說這個中秋節快了嗎？
六年級年的作文 篇2
金秋時節，桂花飄香，喜悅洋溢在每個人的眉梢。
在國慶節長假的一天下午，我和爸爸媽媽一起外出秋游，我們穿過繁華的水東延伸街，興高采烈地往九洲大道一直走去，跨過綿江大橋，一幅如詩如畫的山坡秋色圖就展現在我們眼前，遠處是一望無際的山坡。
在山坡眾多的樹葉中，梧桐樹的葉子是首先披上“金色外衣”的。梧桐樹長著許多樹枝，樹枝上長滿了密密層層、巴掌般大小的葉片。嬌羞的秋姑娘哈一口氣，那葉子便像一個個小玩偶似的款款欲墜。慢慢地，慢慢地，梧桐葉再也禁不住誘惑，只好脫離了樹媽媽的懷抱。下落的過程中，梧桐葉們頑皮地嬉戲起來，還不時傳來它們天真爽朗的笑聲。
可是，令人百思不得其解的.是，楓葉為什么會有那樣濃的胭脂，那樣紅的面容呢？啊，原來是秋姑娘偏心，把她所有的胭脂水粉都給予了楓葉。成片的楓葉擠在一起，就像一團團熊熊燃燒的烈火，紅了這塊，也紅了那塊。楓樹葉以它嬌艷紅潤的面貌裝點著祖國的大好河山，以它無私奉獻的精神，向世人展示著中國人的崇高風尚。
秋天的樹葉就是這樣與眾不同，給人們帶來煥然一新的感覺。我們也許是被宜人秋色著迷了，不知不覺一下午轉眼就過去了。落日銜著遠山，天上是一片火燒云，樹梢上像披上火紅的緞子，薄霧像輕紗一樣慢慢地籠罩著山坡、田野。爸爸媽媽說，該回家了。我們輕步走回綿江橋上，回望那輕霜的一河秋水，如碧玉做成的明鏡。我和爸爸媽媽伴隨著寧靜的田野徐徐送來一陣陣涼爽的花草清香，戀戀不舍地離開了······
六年級年的作文 篇3
突然，耳邊，從電視里，傳來了沈殿霞去世的消息。
我有些呆住了，也有些傷感。我并不是肥肥的粉絲，可仍為她的逝世而悲哀。那樣一個快樂的人，那樣一個對世界充滿了愛的人，卻這樣早的，合上了那雙快樂的眼睛，離開了這個她深深愛戀著的世界。
這以后，我常常陷入思索，活著，到底是為了什么？既然上帝讓我們來到這個容易著迷的世上，為什么，又讓我們不舍地離開？
也許，活著，是件美麗的事情。我們為了活著而活著，享受著從生到死的過程，雖然，結果都一樣。
的確，活著是件美麗的事情。
每天早晨，大多數人，都可以享受一頓早餐，我們不必自己去擠牛奶，去烤面包。我們可以吃著由別人（或自己）做的`佳肴，看看新聞，聽聽音樂，呼吸空氣，享受陽光。
當然，如果我們死了（假設），沒有人會為我們準備早餐（即使有，我們也沒法吃），我們呼吸不到鮮美的空氣，更無法知曉當天的新聞。
接下來的一天，活著的我們有事可做，或去上班，或去上學，也許出去瘋玩一天。這一天中我們有喜、有樂、有悲、有苦、有惆悵、有歡欣、有收獲、有付出。我們的生活多姿多彩，我們有家人有朋友有愛人有老師。我們享受著溫暖的陽光，體驗著春夏秋冬。
反之，我們死了，有什么事可做？我們只能在土里悶上一天，我們將沒有各種感受，不知何謂喜何謂悲。唉~這是灰色的吧！
在活著的世界里，我們之間充滿了愛。有人愛我們，家人，朋友，愛人，老師。下雨時，他們擔心我們是否被淋到；刮風時，他們擔心我們是否穿暖；傷心時，他們讓淚水蒸發；開心時，他們把開心加倍。我們也在愛著別人，為別人解憂，讓別人開心。我們在愛中共同成長，在愛中體驗生活。
但死后。（我不說大家也知道）
活著，是件美麗的事情。我們可以享受到免費的陽光，空氣，水，以及那溫暖的，熱烈的，愛。
既然，活著，是件美麗的事情。
既然，我們如此熱愛這個世界。
那么， 讓我們這些活著的人，好好的享受，活著的世界
六年級年的作文 篇4
生活有時像個迷宮，我們在向著自己理想的方向前進時，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個人有能力的時候，他會依據自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的，我們的舉動也應該以自己的能力為基底。因此，我們應當學著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達能力很弱時，他就不應該強迫自己去做演說家;如果一個人字寫的非常難看時，他也不應該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的.長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
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