有關六年級的作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我的家鄉——金沙，雖然是一個很小的縣，但她的工業卻很發達。縣城的護城河，是偏巖河的上游，隸屬烏水系。這一段小小的河流，關系著縣城及城郊幾十萬人口的生存與發展。
我聽爺爺說，六、七十年代，護城河里面的魚蝦成群，還有國家二級保護動物“娃娃魚”，這里是人們夏天的樂園，每到傍晚，人們就陸續來到河邊，有的散步，有的聊天，還有的下棋……我爸爸說，八十年代，他在金沙讀書的時候，護城河里的河水清澈見底，他還在河里游泳，從河里提水來洗臉呢。
自從到了二十世紀九十年代末，隨著工業的發展和人口的增加，一切都改變了。河水變渾了，魚蝦不見了。原來清澈的河水到哪里去了？怎么會變成又臭又臟的河水呢？經過調查，原來是新化、龍鳳一帶開采煤礦的污水直接排入河中；水泥廠、油脂廠、紙廠、火電廠等的工業廢水以及人們的生活廢水，也不經過任何處理就排放到河里……一系列人為的因素使原來充滿生機的護城河一片死寂，原來清澈的河水面目全非。今天的護城河，再也難見魚蝦的蹤跡，再也難尋“娃娃魚”的倩影……
當人們路過護城河時，一股臭氣迎面撲來，使人們不得不加快腳步，甚至把鼻子緊緊地捂住。特別是夏天，離護城河二、三米遠也能聞到。河依然是那條河，可過去散步、聊天、下棋的人們也不見了蹤影，剩下的只是灰黑的河水與飛竄的蚊蠅。今天的護城河水，可用一句謠來形容：“六十年代淘米洗菜，七十年代洗衣灌溉，八十年代水質變壞，九十年代魚蝦絕代，二十一世紀的今天，可以說是臭氣熏天成公害。”
今天，每當我站在護城河面前時，就會想：有良知的人們，你難道不為“娃娃魚”唱一支挽歌嗎？現在的護城河是多么寂寞多么難受啊！是誰造成這一慘狀呢？那就是我們自己。不過，目前人們已經意識到環境對我們的重要，處處都在加大環保宣傳的力度，努力提高人們的環保意識。我相信，要不了多久，一個個廢水處理廠將出現在我們的家鄉，護城河又將恢復她那美麗的容顏。
讓我們一起期待這一天的到來，為家鄉護城河的復興而努力吧！
六年級的作文 篇2
20xx年4月，爸爸媽媽告訴我一個震驚的消息——他們接受了扶貧的任務。我問媽媽：“扶貧是干什么？”媽媽告訴我，扶貧是國家對生活貧困的人提供物質和精神的幫助，使他們早日擺脫貧困。
后來，斷斷續續地聽媽媽說，她的扶貧對象，是一個耄耋之年的人，起初，他對媽媽的工作不理解，常常讓媽媽吃苦澀的閉門羹，然而媽媽沒有氣餒，不斷向他宣傳國家的扶貧政策，做他的思想工作，將各項政策落實到位。通過一段時間的相處，他也漸漸改變了看法，以前他看病都要跋山涉水到很遠的地方，還要花很多的錢，因而他有些小病就不去看，自己硬撐著。現在，他不用出一分力，不用花一分錢--國家對貧困戶實行定期上門免費體檢。他們看病有綠色通道，而且不收費。現在，每次媽媽見到他，他的臉上總掛著笑容，逢人就說黨的政策好。
爸爸的貧困戶是一個患有慢性病的年輕人，他不能干重體力活。爸爸知道后，根據他的情況，幫他購買了八箱蜜蜂，并請專家對他培訓，開展蜜蜂的養殖。幫他扎起了籬笆，養起了土雞，從此經常看見爸爸給叔叔阿姨們推銷貧困戶的“綠色產品”。從此我們家也成了貧困戶的“大客戶”，我也經常會吃到香噴噴的土雞和雞蛋，喝上甜滋滋的蜂蜜。
如果要把黨比擬為一個物體，我想最好是太陽，的的確確，黨如太陽般無私，如太陽般光明，他把愛與幸福撒滿人間--連那些貧窮的人們也不例外，而那些不圖回報的扶貧人員，則是天使，拯救了所有貧窮的人們，我們應該歌頌他們，正如一句話中的那樣，沒有共產黨就沒有新中國，所以，這一切都是黨帶來的！
作為一名少先隊員，我們能做到的就是好好學習，將來為國家的繁榮富強貢獻自己的一份力量！
六年級的作文 篇3
海洋與人類的生活息息相關，可以說，人類根本就離不開海洋。
你看，海洋為人類提供了大量的礦產資源和藥物資源，大家耳熟能詳的石油和天然氣都來源于海洋。還有一些藥物資源。例如，沙丁魚的魚油不僅能降低膽固醇和高血壓，還能抑制血小板凝結。就連海底美麗的珊瑚都具有明目，安神，鎮驚的功效。我們是用的`鹽都是從海洋里提取的。海洋這個藍色聚寶盆里的寶藏是說不完的。總之，海洋給我們人類帶來的財富實在是數不勝數。
海洋給人類這么多。那我們人類又給了海洋什么呢?我都說不出口。原本蔚藍的海洋現在都泡浮著一層層油漬。原本潔凈的海面現在都漂浮著塑料瓶爛菜葉的垃圾。那美麗的海洋消失了，人類不僅破壞了海洋，再看看那些海洋動物。有一次，我無意間在網上看到一組圖片有幾只小企鵝站在海邊它們全身都站滿了石油甚至有一個小企鵝在用的肩膀，在懷疑這上是我的手臂怎么全是臟東西？它們都仰望著天空仿佛在無聲地呼喊著為什么你們人類所犯的過錯誤都由我們動物來承擔？原來那活潑可愛的企鵝怎么會變成如此丑陋的模樣？是人類，是人類不僅污染了海洋，還影響了這些可愛的小動物們。想到這兒，我慚愧地低下了頭，幾十年前的海洋是多么和諧，而現在的海洋呢？真是慘不忍睹。我多么希望海洋能夠像原來一樣。我夢想有一天我站在沙灘上，，那清澈的海水輕輕地拍打著我的腳板，陣陣的海風撫摸著我的臉龐。這一天會到來嗎?但我相信，只要我們人類停止向大海排放污水，不把垃圾扔向大海，少放石油，把大海保護起來，這一天的到來會很快的。
人類啊，我們的地球只有一個，而海洋的面積是最大的，破壞了海洋，那地球不也跟著受牽連嗎?到那時，哪來的中國？所以，我呼吁：讓我們一起攜手拯救海洋吧！
六年級的作文 篇4
我有一個壞毛病：丟三落四。這個毛病看似無什么大礙，可就是因為這個毛病，我受到了批評。
一天早晨，我吃好早飯，正準備背上書包上學去，發現沒有帶紅領巾，當我拿上紅領巾時，突然又想起今天是星期一，有信息與技術課，于是又急急忙忙地跑上樓，開始尋找。
我先把床頭、床尾仔仔細細地找了一遍，沒有！我又爬到上鋪去找，沒有！于是，我直奔書柜，一層、兩層、三層……也沒有，我又到樓下找，客廳沒有，餐廳沒有，都找遍了，結果還是沒有！這時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
正當我著急的時候，忽然老爸的聲音訇然響起：“陳語童，快點，六點五十分了，再不走要遲到啦！”我不敢不走，可剛出家門，又發現水杯沒有帶，就只能又返回來找水杯，可水杯居然也找不著啦。這時，老媽沖出房間，從毛筆字袋子里找出了水杯，怒氣沖沖地下樓向我走來。
她先是陰著臉，把我的水杯往我面前一丟，然后指著我的鼻子大罵道：“你看看你，平時叫你提前整理東西，你不整理，到現在才開始著急了，跟你說過多少遍了……”看著媽媽想要把我吞下去的樣子，我只能把求助的目光投向老爸，想讓老爸幫我解圍，可老爸不但沒幫我說句好聽的話，居然也和媽媽一起批評：“我早就忍耐好久了，你平時也一直這樣……”
我再也忍不住了，嚎啕大哭起來：“嗚嗚嗚……我又不是故意的，你們干嘛這么兇嘛……”可他們卻絲毫沒有停下來的意思，最后還是奶奶從廚房里出來讓我趕緊背上書包上學去。
到了學校，我坐在教室的椅子上慢慢平靜了下來，想想爸爸媽媽的話其實并沒有說錯，都是因為我的粗心大意，才導致今天的軒然大波。以后，我一定要改掉這個丟三落四的壞毛病，成為一個人見人愛的孩子。
六年級的作文 篇5
“呼呼”，“呼呼”，森林里到處都是風的聲音，多么涼爽！走進大自然，映入眼簾的就是美麗的花草和樹木，還能聽到很多蟲、鳥的叫聲。
午后，我走進森林，森林里花草和樹木正開的茂盛，仿佛抬著頭，笑著跟我說：“你好呀，老朋友，許久不見，居然長高了這么多。”“你也一樣啊，第一次看你，你才剛剛發芽，如今你的花都開的這么艷了！”
突然，我聽到一陣蟲叫，再仔細一聽，有知了，有蟈蟈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌聲越來越動聽了！”“謝謝，謝謝，你的也不錯呢！”
我爬到一棵大樹上躺下，任陽光照在身上，閉著眼睛，我與大樹說起了最近發生的事情：學校的花園里又多了一個小亭子，放學后我會在那里等媽媽來接我；最近，舉行了一場激烈的運動會，我們班取得了優秀的成績……聊著聊著我進入了夢鄉。
啊！大自然，你給予了我快樂，聽我說我的心里話，你真是我的好朋友！
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