有關六年級年的作文300字合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文300字 篇1
我有一個小伙伴她有一個英文名——CHERRY。今年5歲在“金妞妞”幼兒園上學她與眾不同十分顯眼。
她長得很文靜，一付彬彬有禮的樣子，個子高高的身體稍稍有點胖，皮膚像紙一樣白，在她臉上有兩顆不顯眼的小黑痣，她的耳朵有些小，金黃色的頭發上面還扎著兩個小辮子加上一個蝴蝶結特別好看。她的眉毛也是金黃色的，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，有個尖尖的鼻子與我們很不一樣。她的櫻桃小嘴總是對我笑，嘴唇特別紅潤就像抹了口紅一樣。當她一激動時臉就會紅得像一個蘋果似的。
她特別喜歡看書和跳舞。有一次我們去書店看書，她拿著自己喜歡的書一屁股就坐在地上津津有味的看起來，周圍再怎么吵鬧也干擾不了她。在小區的廣場上只要有音樂她就會隨節奏舞動起來，還到阿姨奶奶們的中級間去搗亂使得大家哈哈大笑。
我很喜歡我的小伙伴。
六年級年的作文300字 篇2
我的同桌叫小明。他又高又胖，他的臉是大的，耳朵是小的，嘴很大。他非常愛玩，還非常貪吃。他喜歡樂于助人。
記得有一次，小明在回家的路上，看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了，就急忙地逃跑了。這時，小明突然跑了過去，把老奶奶扶到椅子上坐著，然后就急忙地跑到超市去買水，還有面包給老奶奶吃。
老奶奶喝了水，吃了面包后，老奶奶對小明說：“謝謝你，小伙子，多虧你把我扶了起來，不然我還不知道該怎么辦呢。”小明聽了老奶奶的話，對老奶奶說：“不客氣，這是我應該做的。”說完，小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶說：“老奶奶，你的腳扭傷了，我送你回家吧。”老奶奶說：“好，謝謝你小伙子。”說完，小明就扶著老奶奶回家了。到了老奶奶家，老奶奶對小明說：“謝謝你，小伙子。你真是一個好人。”小明聽了老奶奶的話后，高興的回家了。
這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩，還很樂于助人的人。
六年級年的作文300字 篇3
世上有很多種愛，有對祖國的熱愛、有對老師的敬愛、有同學之間的友愛、有親人的關愛。其中親人的愛是最平常的、最特殊的，也是人世間最溫暖的愛。每個人都有過這種愛，因為它在每個家庭隨處可見。
也許在你的生活中，你沒有注意過它，但是它是最值得珍惜的。我的媽媽就曾經給予過我這種愛，讓我記憶深刻。記得那是剛入冬的一天夜里，睡覺時被子不知何時被我踹到一邊去了，由于那時還沒有暖氣，我被凍醒了，迷迷糊糊中，我突然聽到了一陣輕輕的腳步聲緩緩向我走來。“唉，這孩子，又把被子踢到地上了，明天感冒了上不了學怎么辦呀！”好熟悉的聲音，原來是媽媽。我悄悄地睜開眼睛看見了媽媽把被子從地上撿了起來，然后用她那溫暖的手摸摸我的額頭，輕輕地拉著被子的邊，慢慢的從腳往上蓋在了我的身上，然后她俯下身子輕輕地親了我一下，這是平時媽媽對我最經常、最熟悉的親昵動作，可是就在這時候讓我感覺這個親吻和平時的很不一樣，它雖然平凡，但很溫暖，也很特別。這就是媽媽給予我的愛，讓我終身難忘的愛，她是平凡的愛，更是偉大而無私的愛。
六年級年的作文300字 篇4
從小，媽媽總是給我講一些關于秋天的故事，可是，我非常想知道秋天是什么顏色的呢？
周末，在我的強烈要求下，媽媽決定帶我去果園郊游。
走在去果園的路上，我抬頭望著天空，天是那么的高，那么的藍，像一面晶瑩透亮的鏡子，鏡子里漂浮著雪白雪白的云朵，哦，原來秋天是藍色和白色的呀！
來到果園，果園里的水果可真多呀！有：黃澄澄的梨像一個個金色的小太陽，紅紅的蘋果像一張張小朋友們的笑臉，一串串紫色的葡萄像閃閃發光的小眼睛，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，田野像金色的海洋……
秋天給大地做了一件衣裳，這件衣裳是雪白的，秋娃娃準備冬天到來的時候，再把衣服送給大地，讓大地穿上雪白的衣裳。
我看見了秋天的顏色，我覺得秋天是甜的，是香的，是五彩繽紛的。
六年級年的作文300字 篇5
今天，我發現了書中的一幅剪紙作品。它的名字叫《好朋友》。
這幅剪紙的材料是大紅色的紙，最左邊寫著作品的名字———好朋友。大概一看，是一個牧童騎在老牛背上，彎 著腰在拉另一個牧童上牛背。再仔細一看，那頭老牛的頭頂還飛著兩只調皮的小鳥呢！老牛和兩只小鳥是好朋友，那倆個牧童也是好朋友。
看著這形象的剪紙，我的腦海中不由浮現出這樣一幅畫面：在一條幽靜的.鄉間小路上，一頭老黃牛在悠閑的走著，小牧童陽陽背著草帽、唱著牧歌騎在它的背上。走著走著，迎面走來了他的好伙伴光光，他們一見面非常高興，光光看見陽陽騎在牛背上很羨慕，也很想騎上去，陽陽看出了他的心思，伸出雙手，主動把他拉上牛背。老黃牛慈祥的回過頭，看著這對親密的小伙伴，露出了快樂的笑容。這時，有兩只小鳥也來湊熱鬧，它們在老黃牛彎月般的犄角上嬉戲打鬧著。親密的小伙伴，慈祥的老黃牛，調皮的小鳥，在夕陽下構成了一幅美麗的圖畫。
這幅剪紙栩栩如生的表現了他（它）們的動作和神態，生動的表現了朋友之間的深厚感情，并且告訴我們一個道理：朋友之間應該友好相處，互幫互助，不能為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，產生不和。要敞開胸懷，才能結交到真正的朋友。
六年級年的作文300字 篇6
時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上小學六年級。
我們班來了很多新同學，這么多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個男同學，名叫袁飛。
袁飛有一個最大的優點，那就是特別樂于助人，提起她的這個優點，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動得不知說什么好。周圍的同學見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
六年級年的作文300字 篇7
學校要舉行“感動”為主題的攝影比賽。哎，我拍什么好呢？我在走在上學的路上，邊想邊走，不知不覺就來到了教室。
“叮零零。”伴隨著一陣清脆的上課鈴，我們三步并作兩步的回到座位上，教室里依舊像個菜市場，咦！高老師哪里去了？怎么還不來？一串串問號從同學們腦中閃過。噢！透過窗外，看見了高老師，只是步伐比已往慢了許多。一個又高又瘦的身影出現在了教室門口，是高老師，教室里頓時雅雀無聲。老師慢慢地走上講臺，腳一瘸一拐的，原來是老師把腳歪了，可是他依舊像往常一樣，給我們講課。一手拿著粉筆，一手托著黑板......同桌悄聲說：“高老師也真是的，受傷了還上課，也應該休息幾天啊！”開始做練習題了，高老師雙手撐著兩排桌子，一步一步地向前移動著，檢查同學們做題情況，有同學算錯了，高老師便伏下身來為他講解。陽光透過窗戶，高老師頭上有細細的汗珠，他吃力的走上講臺，托著講桌給我們講解。
“叮零零”下課了。高老師拿起教案書，慢慢走出教室，扶著欄桿一瘸一拐向辦公室走去，望著老師遠去的身影，我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來。
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