有關六年級作文300字錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
大海給魚兒一個寬闊的生活空間，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂的感恩，更何況我們人呢？在物質生活豐富的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，也不知道感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想過要回報。
父母這個詞，我相信在每個人的字典里都有，這兩個字眼是如此的溫柔、親切。在我們的印象中，父母就好像是一個浩瀚的宇宙，而我卻是一顆小星星，他們給了我無微不至的愛和關懷，他們為了我也花了許多心血。《詩經》曰：“父兮生我，母兮鞠我，撫我育我，養我畜我。”
父母給予了我們生命，讓我們學到了更多更廣的知識。但我們為什么常常抱怨命運的不公；常常覺得生命里黯然無光；常常認為成功離自己太遠；也常常將自己推進痛苦的深淵。
我想起了一句猶太人的諺語：
父親給兒子東西的時候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時候，父親哭了。
學會感恩吧，哪怕只為了一件小事，一句話。
六年級作文300字 篇2
每當看到街上的雨嘩嘩的下，像哭啼的嬰兒時，就讓我想起了那件讓我后悔的事情。
記得那天，一個下著傾盆大雨的下午，放學了，我緊握著雨傘，走在回家的路上。也許是因為下雨，街道上一片寧靜，只有雨聲夾雜著行人的腳步聲。快到家了，我甩打著書包向家奔去。
突然，我停下了腳步。啊，我看到了平時收廢品的婦女，她蜷縮在一個角落里，衣服十分破舊，衣服濕得可以擰出一桶水，她的身旁坐著一位小孩，他依偎在媽媽的身邊睡得正香呢。我經過她身旁進入小區時，她看著我，那眼神分明是懇請我的幫助。我連忙扭過頭，當沒有看到，加快腳步往家走。回到家，我還想著，如果把雨傘送給婦女，那我就會淋濕了啊。
過了一會，我還是很想知道那個婦女怎么樣了。我站在陽臺上往下望，天啊！她還在那里。路過很多人，他們都像我一樣，扭過頭，當著什么也沒看到，走開了。我連忙從家里抓起一把雨傘，奔向樓下，當我去到樓下時，已經有人送傘給她了。我心中滿是慚愧，當初我為什么沒有及時把自己的傘給她呢！一定是自私惹的禍。
我回去時，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越來越大，但愿那些雨水能沖刷我內心的自私。
六年級作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們的小學生涯即將結束，在這六年中，我無不沐浴在老師的愛和同學們的幫助中。
在班級我是中隊長，同學們都讓著我。但四年級時我競選班干部竟然落選了，要好的朋友來安慰我，說：”是這個老師太沒眼光了，她跟本不知道你的實力。“聽過同學們的勸說，我的情緒平穩多了，從那以后我更加努力學習，讓老師對我刮目相看。
五年級時，由于并校，我加入了新的班集體，這一次，我如愿以償的競選為中隊長。這兩年，我非常珍惜來之不易的機會，努力工作，發奮學習，深得同學們的尊敬，工作開展得很順利，老師和同學們也給了我很多的榮譽。我的這些進步，怎能離開辛勤可敬的老師呢？他把全身心的愛都無私的奉獻給我們，有時他累得疲憊不堪，但當我們取得一點成績時，他又為我們驕傲，鼓勵我們學習，忘卻了煩惱。我真為我能遇上這樣的老師而慶幸。
難忘的'母校，難忘的老師，難忘的同學，難忘的一切一切，難忘的一點一滴，難忘的……
六年級作文300字 篇4
小小的樹木還沒長出嫩芽，我們一起走進了校園，看著這一棵棵樹木逐漸長高、長大。而我們也在歡聲笑語中度過每一分、每一秒，長大了，快離別母校了，心里都會覺的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學的時候，總覺的上學就是在受罪，而現在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學了
我記得在我上二年級的時候，我們班轉來了一些同學，我記的最清楚的是李洋，因為我和他總在一起打架，可時間長了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當然，我交的也有些比較搞笑的兄弟，比如說：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個男同學哭了，他就會說男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學立馬就笑了起來。
這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽不見這些歡聲笑語了，兄弟們，珍惜現在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧！！！！！！
不過我給你們提個小小的要求：到中學別忘了和你在一起經過風吹雨打的幾十個兄弟。在中學好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來”找你。
六年級作文300字 篇5
今天，我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽，其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。
緊張而刺激的比賽開始了，我和媽媽一臉莊嚴，一本正經的走到桌子兩邊，各自將肘關節放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰斗”。開始了，我們兩個臉兒都繃得緊緊的。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉，憋足了勁，我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗爭，時間一分一秒過去，我倆一個剛把另一個的手壓下一點點，另一個便用力反抗，大家的手都累的在發抖。媽媽一下子向我壓過來，可我也毫不示弱，又頂了回去。看著這情行便在心里默默地說：“田取正，加油！”倆人誰都不肯認輸，這真是棋逢對手啊！
雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”。過了不久，我像泄了氣的皮球一樣敗了下來。
最終我還是輸了，但是我不傷心，因為我輸的快樂。雖然我輸了，但是我卻在這游戲中尋找到了樂趣。
六年級作文300字 篇6
親愛的同學們，你們好嗎？
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象征，永不放棄的象征。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
你們的小學同學：xx
20xx年x月x日
六年級作文300字 篇7
分數，我好想對你說：“不要遺棄我！”
分數，有人說，你是學生的“命根子”是啊，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。
一個學生如果得到你的理睬，大隊長、小隊長、三好學生等的稱號便會接二連三地到來；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個“苯蛋”
，會被別人看不起。唉，難道你真的就是評價學生的唯一標準？
分數，我好想，對你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛去松門一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對我看法的轉折點，如果我考得好，我將會獲得無比的榮譽，而且，老師再也不會把我當作一個壞學生來看待，在家里，媽媽會為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠不會改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個壞學生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分數，我想對你說：“不要遺棄我！”
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