小學六年級作文：教育孩子一定要有方法
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學六年級作文：教育孩子一定要有方法，歡迎大家分享。
孩子不是父母的私有物品，不是可以隨便打罵的，平等溝通才是教育孩子的基礎。這里我把教育孩子的一些心得體會，也是嘗試在孩子身上出見成效的一些方法，拿出來與大家一起分享。
一.為孩子營造一個溫馨融洽.積極樂觀的家庭環境。
家庭環境對孩子的心智和才能的發揮至關重要。田雨鑫的爸爸和我常常在一起討論教育孩子的問題。溝通彼此的觀點，達到統一彼此的認知.看法。所以，我們從沒有在孩子面前爭吵.打罵過。我們把對人生的缺憾.對女兒成才的渴望放在心里。在做法上，我們從未語言告訴過女兒。但我們卻用行動悄悄影響著女兒。每天晚飯過后，是我們一家三口最幸福的`時光。我們會一起看書.學習.做游戲。孩子從小就對讀書和學習產生好奇心和興趣，從而產生主動積極的心態。
二.教育孩子時忌重復說教。
據調查，有許多媽媽對孩子講的最多的話就是“趕快去做作業”.“把電視關掉”.“怎么這么不操心”。大概不知道有多少媽媽每天要對孩子重復相同的話題。同一內容重復多了，千篇一律的臺詞會在大腦皮質產生保護性抑制。容易產生逆反心里，在孩子心里產生一種“慣性”，其結果是越說越不愛聽。我們不妨換個說詞。如：孩子每次在看電視時，總是到了規定的時間不想關。我會笑著對她爸爸說,“你瞧，我們家的小美女好像《鐘表》這一單元學得不是很好呦!怎么一到九點多，她好像就認得不太準了。這時，孩子就會站起來說，誰說我不認識，現在是幾點幾分。說完。沖我一笑，并立刻將電視關了。所以，我們家長一定要注意，在對孩子說教時，采用恰當的方式，會對孩子起到意想不到的效果。
三.讓孩子認識到預習的重要性。
課前預習就好象軍隊打仗要準備槍子.彈炮，工人生產準備原材料一樣。通過對預習內容的初步熟悉，從中可以了解到老師在下一節課中要講解的具體內容。以便在上課時能順著老師的思路去聽課，并做到聽課時有側重點之分。我們家長可引導孩子根據課本的內容配上課外教材的解讀進行課前預習，但一定要持之以恒，堅持下去。
四.解題時，要學會舉一反三，擴展思路
我們的孩子在一年級都做過一道這樣的題。把1，2，3......10任意兩數相加，每個數只用一次，使等式成立。田雨鑫在完成這道題時，我們又給她出了另外一道題，從1+2+3+......100=?結果孩子根據上一道題的思路，輕而易舉地找到了規律。最后，在我們的提示下，用加法算式連加50次101算出了正確結果。現在學過乘法口訣以后，我們又讓她用乘法算式算了一遍，結果，她更方便.快捷地算出了答案。現在，孩子只要遇到需要思考的一些問題，她就會考慮還有沒有別的方法可行。這樣，孩子的思維就會呈發散式擴張。不至于碰到同樣做過的題，換一種問法，另一種題型，就會束手無策。
五.幫孩子樹立自信心。
每次孩子考試成績不理想的時候，切忌打罵和指責。我們總是檢查在什么地方出錯，屬于什么類型的題。然后詢問孩子對這道題的理解和做題的思路。針對孩子薄弱的環節進行針對性的輔導，讓她理解明白，并再。出些類似的題加以鞏固練習。考試沒考好并不灰心，讓孩子學會面對挫折和失敗。從而把壓力化作動力，增強孩子的自信心。
最后，希望大家能從中受到啟迪和幫助，也愿我們做父母的能真正找到一套行之有效。適合自己孩子的最佳學習方法。。
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