有關六年級作文合集六篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
假如我是一條魚，一條在池塘中的小魚，我決不會被釣上岸去．我要和我的鐵哥們兒一塊自由的嬉戲，鉆到巖縫里藏起來，好好睡一覺．然后，找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽．做一條自由的魚兒．
假如我是一條魚，一條在小河中的魚，我決不會糊里糊涂地就上了飯桌，我要找小蝦妹妹玩，如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走．做一條頑皮的魚兒．
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我決不會被套進網(wǎng)里．不幸被網(wǎng)住，我還要率領各位大魚小魚，用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破．或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個＂空城計＂．再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去．：哈哈＂地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒．
假如我是一條魚，一條在大海中微乎其微的魚兒，我決不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚．我要鉆進珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過去，得意到把珊瑚姐姐當作蹦蹦床，跳上去又跳下來．然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家．再躲進新世認識的珊瑚中逃避大魚的嘴巴．做一條大膽闖江湖的魚兒．
假如我是一條魚，一條在魚缸里的金魚，我決不用上飯桌，也不用到處躲危險．一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光，泥土和家人．萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中．做一條懶的，笨的但又美麗的金魚？ＮＯ！我不做這樣一條漫無目的的魚兒！
六年級作文 篇2
假如我是一只可愛的小鳥，長著一身黃色的羽毛和尖尖的嘴巴，還有尖尖的爪子，我在湛藍透亮的天空中自由自在的飛翔，一會兒飛到東一會兒飛到西。
白天我和伙伴們在天空中一起玩捉迷藏，有的躲在云里，有的躲在樹洞里，還有的躲在山洞里。捉的小鳥一直在白云里找，一會兒飛到東，一會兒飛到西，可是連一只小鳥的蹤跡都沒有找到，誰知道小鳥們都躲進了山洞和樹洞里。
玩了一會兒大家都餓了，我們就準備捉蚯蚓吃，蚯蚓一會兒鉆到東，一會兒鉆到西，把我們弄的團團轉，突然蚯蚓鉆到地下一直不出來，我們沒辦法只能用爪子在泥土里這邊抓抓那邊抓抓，再用嘴巴這邊啄啄那邊啄啄。經(jīng)歷了千辛萬苦總算抓到了一條蚯蚓，我們就分著吃了。就這樣我們快樂的玩了一天，到了晚上我們就各自回到自己的家里睡覺，期待新的一天的到來。
假如我是一條可愛的小狗，長著一身黑白相間的絨毛，身后一條長長的大尾巴，還有一口尖尖的鋒利獠牙。我在陸地上盡情的奔跑，一會兒跑到東一會兒跑到西。
有一天，我和小伙伴們比賽跑步，跑步開始后有的狂追不停，有的跑到一半就氣喘吁吁的停下了，還有得在原地一動也沒有動。突然那跑到一半停下來的小狗躺倒在了地上，這時我們才想起來它可能是生病了。我想問人們醫(yī)院在哪里？可惜人們聽不懂我在說什么，所以我只好四處亂找，皇天不負有心人，我終于看到了醫(yī)院的標志“紅十字”，我就瘋狂的跑向醫(yī)院，我來到醫(yī)生面前汪汪的叫，可是醫(yī)生以為我在趕他走，保安就把我趕走了。晚上我久久睡不著覺，因為要是人們能聽懂我的話那條小狗就有救了，可想而知多懂幾門語言是多么重要的一件事。
這就是我想變成的動物，你呢？
六年級作文 篇3
在這個小長假中，有許多豐富的故事；有許多好玩的故事；有許多溫馨的故事……小長假媽媽帶我去了一個DIY烘焙屋，讓我體驗了一回自己動手的樂趣！
曲奇是荷蘭的“koekie”，意思是“細小的蛋糕”，平時在蛋糕店里看見的曲奇餅非常誘人，很想自己也來做一做。有一個偶然的機會，我到了“千言萬語——工坊”，哪里可以做的東西太多了：有蛋糕、巧克力、曲奇餅……一進門就有一陣陣清香飄來，好像是巧克力、好像是抹茶味、好像是草莓味，又好像是香蕉味，我也說不清是射什么味。我做的是巧克力曲奇餅，店主把我?guī)У搅藰巧稀Ｍ郏√亮耍簮坌男蔚恼掌瑝Α⑿∷榛ǖ囊巫印咨募喆啊屓擞X得心曠神怡，舒服極了！開始做曲奇了，我用已經(jīng)做好的巧克力泥團先扒出一點點，在手里搓成球狀，然后把它壓扁，用模具壓下去，做成了一個個好看的形狀。模具有許多，都十分可愛；五角星的、冰激凌的、草莓的、櫻桃的、小木馬的……我把它們排放整齊，送到樓下去。樓下的大姐姐把曲奇餅放入烤箱，20分鐘后我和媽媽都聞到了巧克力的香味，大姐姐面帶微笑的對我說：“小妹妹，曲奇烤好了。”又過了一會，等曲奇涼了以后我和媽媽每人都嘗了一塊。“好吃，正好吃！”媽媽開心地說，我們都哈哈大笑。
香的是曲奇餅，甜的是自己的努力成果。下次一定還要再來這個充滿著歡笑的DIY烘焙屋！
六年級作文 篇4
端著一杯熱咖啡，站在窗邊，聽著那雨聲，真是一種美妙的享受啊！
那些雨絲輕似牛毛，如煙如霧，在無人知曉時飄了下來。
雨越下越大，打在窗戶上，發(fā)出一陣"噼噼啪啪"的聲音，好像哪個淘氣的孩子點燃了一串鞭炮。雨點落在屋頂上、窗戶上、水面上、樹葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂"。雨點滴落在湖面上，濺起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的.孩子，爭先恐后地跳起來，都想第一個看到這美麗的世界；雨點滴落在池塘上，濺起了一圈圈漣漪，就像水姑娘可愛的小酒窩。雨點打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優(yōu)雅的小詩，細細聽來，又像一位美麗的少女在訴述自己的心事。仔細品味，不如說一位可愛的小女孩唱著有趣的歌謠。
雨，在我遐想時不知不覺地停啦。太陽公公用七彩畫筆畫出了一道絢麗的彩虹。空氣像被洗滌了似的，變得清新無比，讓人心情舒暢。
啊！雨！我愛你！
六年級作文 篇5
虛榮心可以說是人人都有的，現(xiàn)在大多數(shù)人，無論男女老少，都愛攀比，好像比贏了，就能證明自己有多么特別，多么與眾不同。
在我們班級中，就有這種現(xiàn)象，而且還是很普遍的。現(xiàn)在我們把鏡頭轉向我們的班級：地面上，哇！一雙雙耐克，阿迪達斯，匡威的鞋映入眼簾，這種現(xiàn)象的來源就是在于同學們的虛榮心和愛攀比的心里。再看看大家的書包，質(zhì)量要最好的，圖案也要最時尚的。我覺得無謂的攀比，也只不過是炫耀外在，又有什么意義呢？如果你的攀比心理很強，但你卻沒有什么能力能得到物質(zhì)上的滿足，那樣，就會使你一天天變得孤僻，自卑。
攀比，也只不過就是想炫耀自己有多么的富裕，但究竟什么才是真正的富裕呢？或許有人會說，當然是在物質(zhì)上樣樣都優(yōu)越，不愁衣行住食。但我卻認為真正的富貴應該是在于一個人的心靈，再多的金錢也換不來一顆純潔的心靈。一個人如果他擁有著很多財富，但他的心靈是被玷污了的，是已經(jīng)變得骯臟的，那么這個人就是“行尸走肉”了，他即使有再多的錢，也無法幫他凈化自己的心靈。
記得有一次，我們班正在早讀，突然有一個同學不舒服，嘔吐了。她的同桌看見后，大聲地叫嚷起來：“啊——好惡心啊！”馬上就跑開了。
這位同學，平時身上都是名牌，也經(jīng)常在班上炫耀自己的財富，但是他一點憐憫之心都沒有。面對一個病人，他不是給予關懷，而是譴責。
同學們，無謂的攀比就像迷霧，遮擋住了你未來人生的道路，讓你在迷茫和恐懼中生活，所以，從現(xiàn)在開始，將無謂的攀比從生活中徹底連根拔起吧！不要在讓它蒙蔽了我們的雙眼，丑化我們的心靈。
真正的富貴應該是擁有一顆純潔的心靈！
六年級作文 篇6
相信大多數(shù)人的收藏都是實物，而我的收藏，是一個美好的回憶，它存在我的腦海里，令我至今都難以忘懷。
四年級時，學校要舉行演講比賽，我想，我是班上作文寫得最好的，這次比賽的名額非我莫屬了！然而，我的心里仍然存在一絲“憂慮”，那就是班上還有一個女生，她無論是寫作文還是口才，都與我不相上下。
演講比賽的前一個星期，老師把我叫到了她的辦公室，我想，老師一定是決定讓我去參加演講比賽了！可是，老師的話卻使我大吃一驚，居然讓我寫演講稿，而讓那個女生去比賽！我當時真的是氣極了。
接下來，辦公室的老師們都聽到了這樣一段對話：“我不！”“為什么呢？這可是關系到班級榮譽的啊！”“那您為什么讓我寫演講稿而讓她去講呢？如果換成了她寫而讓我去講的話，她會愿意嗎？哼！”我用力把辦公室的門一砸，強忍著眼淚跑回了教室。
然而，就在距比賽只剩三天時，我的抽屜里多了兩頁的演講稿和一張紙條，紙條上的字一看就知道是老師的，上面寫了一段話：“演講稿我已經(jīng)幫你寫好了，這三天好好練習，一定要為班級爭光！”
比賽的那天終于到了，不知為什么，我的心里總是有點不安，就在我講了一大半時，因緊張過度，渾身都在冒汗，演講稿都差點沒拿穩(wěn)，到最后兩段時，我接連讀錯了好幾句話，最后終于受不了了，慌張地跑下臺……
事后，老師對我說：“其實并不是我不想讓你上臺，只是那個女生之前參加過別的比賽，適應力比你好，我都料到你今天會緊張，會出錯，但我還是想給你一個鍛煉的機會，人總是要一步步往前走的，你說是嗎？”
老師的話讓我沉思良久，這件事也一直珍藏在回憶中。直到兩年后的今天，我都還有點愧疚和自責，當時我到底怎么了？嫉妒？虛榮？還是小氣？太復雜，我也說不清楚……
但我知道，老師對我的包容和鼓勵是我最有價值的收藏。
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