【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名教師。
雖然這個(gè)理想不遠(yuǎn)大，但是我要在學(xué)習(xí)的一段生命旅途中努力，這樣就很容易當(dāng)上一名教師了。
這個(gè)的理想是我從一本書(shū)上看到的，這是一個(gè)很好的理想我要為它奮斗。這本書(shū)上寫(xiě)著：在一個(gè)很貧窮的地方，那里的孩子上不了學(xué)，那里的人們?cè)谝黄鸾ㄔ煲蛔鶎W(xué)校，因?yàn)檎也坏嚼蠋煟院⒆觽冞�是上不了學(xué)，那所學(xué)校一直是空的。
這個(gè)理想也是在一次夢(mèng)中得到的，我夢(mèng)到有許多孩子為了能夠上學(xué)，在路邊大哭……
從那以后，我就想：我長(zhǎng)大后一定要成為一位老師，我就像我們老師那樣，給那里的孩子帶來(lái)快樂(lè)，傳授知識(shí)……
要在小學(xué)和中學(xué)期間好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而沖刺。在大學(xué)，這個(gè)理想會(huì)離我更近些。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我去河邊玩，抓了一只小蝌蚪回家。
我把它放在一個(gè)杯子里，我不禁發(fā)出疑問(wèn)，為什么小蝌蚪是黑色的？為什么它沒(méi)有腳？為什么它那么小，難道它長(zhǎng)不大了嗎？對(duì)待這些問(wèn)題，我打算去觀(guān)察蝌蚪。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴變短了，我非常著急，我認(rèn)為小蝌蚪尾巴斷了，我急忙去找媽媽。“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱◎蝌降奈舶妥兌塘耍@是怎么回事？”媽媽親切地回答：“傻孩子，小蝌蚪這是在長(zhǎng)身體呢！你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它比原來(lái)更大了嗎。”我轉(zhuǎn)頭細(xì)細(xì)的觀(guān)察，大叫：“太棒了！”我抱著小蝌蚪興高采烈地跑回房間。
幾天以后，我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪又變得跟原來(lái)不一樣了。我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)菋寢屢膊恢涝趺椿卮鹞遥瑡寢屨f(shuō)：“你可以去找一下關(guān)于蝌蚪的資料呀！”我去拿媽媽的手機(jī)找了起來(lái)。
我知道了，原來(lái)蝌蚪是青蛙，我?guī)е苫笸驴矗l(fā)現(xiàn)蝌蚪先是尾巴短，然后先長(zhǎng)前腿，再長(zhǎng)后腿，接著就一直在變，變成一只青蛙，它就可以捉害蟲(chóng)。于是，我急急忙忙地去河邊放回了小蝌蚪。
我現(xiàn)在知道了蝌蚪的秘密，我頓時(shí)覺(jué)得自己很快樂(lè)，你覺(jué)得呢？
六年級(jí)作文300字 篇3
柳樹(shù)，樹(shù)如其名很平凡，很普通的一棵樹(shù)。
柳樹(shù)，沒(méi)有松柏三歲不畏嚴(yán)寒的精神；沒(méi)有桂花那樣芳香撲鼻的味道；也沒(méi)有楊樹(shù)那樣堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，但卻也獨(dú)具特質(zhì)。
春天一到，柳樹(shù)就會(huì)煥發(fā)勃勃生機(jī)，微風(fēng)一吹，柳條就會(huì)隨風(fēng)起舞，婀娜多姿的舞蹈別樣優(yōu)美。春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)像是化了妝，變得青春動(dòng)人。等我來(lái)到它的面前，它搖擺著柳條就像是歡迎我的到來(lái)。柳樹(shù)是春的使者，每當(dāng)柳條吐出嫩綠的枝椏，春姑娘的腳步就近了。
柳樹(shù)也有其獨(dú)特的品質(zhì)的。它的柳條是向下低垂的，隨著微風(fēng)的浮動(dòng)，去親吻它的根。仔細(xì)觀(guān)察，別人可能不會(huì)認(rèn)為這有什么稀奇，但我認(rèn)為這是柳樹(shù)在報(bào)答根對(duì)它的養(yǎng)育之恩。根就如同是它的母親，給了它營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)料。
就是這種高而不忘本的可貴品質(zhì)，深深吸引了我。
我愛(ài)柳樹(shù)，我愛(ài)它的舞姿，愛(ài)它的樣子，更愛(ài)它的高貴品質(zhì)。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我有什么樣的愿望嗎？
我剛剛懂事的時(shí)候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚(yáng)、應(yīng)對(duì)自如。我就想像他們那樣充滿(mǎn)自信地出現(xiàn)在電視上，于是，我就想當(dāng)一名主持人。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名宇航員。我在報(bào)紙上看到“神舟五號(hào)”飛上了太空，又安全著陸了，填補(bǔ)了我國(guó)航天史上的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊！于是，我就想當(dāng)一名宇航員。
但是，現(xiàn)在我又有了一個(gè)新心愿，我希望自己能考上一所中意的初中。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
啊！理想，你是人生之路不可缺少的東西，你如同熊熊烈火，照亮了我的人生。
六年級(jí)作文300字 篇5
他的死我真是耿耿于懷。根本忘卻不了，每一個(gè)夜晚我?guī)缀醵际窃谕纯拗畜@醒，那一日他為了保護(hù)我而被殺手殘殺的畫(huà)面每一日都在我腦中環(huán)繞揮之不去……
我日夜跪坐在墳前，期待著有一日他能重新出現(xiàn)在我的面前……
直到那一日……
他滿(mǎn)面憔悴地手拿一朵黃色的野花，放在了墓前，喃喃自語(yǔ)
我有些不解，他為何會(huì)來(lái)自己的墓前為自己獻(xiàn)上花兒呢？不解之余，我想要過(guò)去抱著他，卻無(wú)奈眼睜睜望著自己從他身體中穿了過(guò)去，本以為是他的緣故，直到我轉(zhuǎn)身看到石碑上刻著的名字時(shí)才不禁怔住……
沒(méi)錯(cuò)，上面赫然寫(xiě)著我的名字……
是啊，我怎么忘記了……
那一日他的確是受了傷，不過(guò)致命一擊還是我替他擋了……
看著他蒼白無(wú)力的面容，我不禁輕輕笑了，我撫過(guò)他的臉頰，隨著清晨的第一縷陽(yáng)光緩緩化為了青煙……
只要你安然，哪怕萬(wàn)劫不復(fù)我也在所不惜。
六年級(jí)作文300字 篇6
如果將我們的人生經(jīng)歷比作一片夜空，那有許多我們珍惜的人或物就像是顆顆閃耀的繁星點(diǎn)綴著這片夜空。在暗中熠熠生輝。親情值得珍惜，他就像是夜空中的月亮，純潔明亮。我們都有雨自己的父母，從母生我們，育我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，只為我們平安幸福。他們?nèi)蝿谌卧梗粸槲覀兡苓^(guò)上更好的生活有時(shí)他們會(huì)因?yàn)槲覀兎赶碌腻e(cuò)誤批評(píng)責(zé)罵我們，可這難道不是愛(ài)嗎？他們也只是希望自己的孩子少走彎路。
友情值得珍惜，它就像是星星，占著夜空中最大的體積。俗話(huà)說(shuō)在家烤父母，在外靠朋友。朋友是一個(gè)人一生中最值得珍惜的。長(zhǎng)大之后，我們離父母遠(yuǎn)了，父母無(wú)法隨時(shí)隨地地照顧到自己，給予幫助。而這時(shí)，朋友就顯得彌足珍貴。他們會(huì)在你需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。生命中最美好的回憶也都是來(lái)源于他們。
感情都是珍貴的且都是值得我們珍惜的。而除了感情，我們還有許多生活經(jīng)歷值得我們珍惜，這些事想必也是埋在心底的。我們一生中會(huì)經(jīng)歷許多事，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步到說(shuō)話(huà)流利到健步如飛，從乖巧聽(tīng)話(huà)到叛逆初現(xiàn)，總會(huì)有一個(gè)片段使我們刻骨銘心。珍惜現(xiàn)在，現(xiàn)在的.每一件事都會(huì)是以后想起的一段有趣的瞬間。所以珍惜現(xiàn)在。
六年級(jí)作文300字 篇7
在我的朋友中，記憶最深刻的就是×××了。他又一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上他那端正的五官還有一雙大大的眼鏡，活生生的一位聰明絕頂?shù)奈膶W(xué)家。真的那些不認(rèn)識(shí)他的人初次見(jiàn)面都會(huì)把它看成一位小博士。
別以為我是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，因?yàn)樗看螌?xiě)作業(yè)都是前3名，所以在許多男生和老師的眼中都是聲望非常高的人。讓我很佩服
當(dāng)然，更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)也可以做到不慌不忙，應(yīng)對(duì)自如。似乎那些從他“刀子嘴”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)全都是事先準(zhǔn)備過(guò)的“幽默臺(tái)詞”。
有一次上完英語(yǔ)課，很多同學(xué)都圍在董老師的旁邊問(wèn)自己表現(xiàn)的怎么樣。當(dāng)說(shuō)道×××的時(shí)候英語(yǔ)老師皺著眉頭說(shuō)聲音太小，要是我我就會(huì)羞愧的離去但是×××不同，他說(shuō)下節(jié)英語(yǔ)，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái)，引得全班哈哈大笑而他覺(jué)裝的很認(rèn)真，讓大家都相信他說(shuō)的是真的。
這就我的好朋友，一個(gè)讓人喜歡的好朋友！
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