【精華】六年級年的作文300字合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
“夏天孩兒面，一日變三遍“。可不是嗎？剛才還是烈日當空，可轉眼間，天就拉下它那張黑沉沉的臉，烏云從東邊滾過來，風猛烈地搖撼著路旁的樹，一道道閃電猶如一條銀蛇似的劃過天空，一陣陣震耳欲聾的雷聲炸開了。我趕緊關上窗戶。
過了一會，黃豆般大的雨點從天而降，打在玻璃窗上“啪啪“直響，雨越下越大，我透過玻璃窗往外看，天地間似乎掛著一張寬大無比的水晶珠簾，迷蒙蒙一片。遠處的房子都是迷蒙蒙的，看不清楚。雨點落在對面屋頂瓦片上，濺起水花一朵朵，雨水順著屋檐流下來，向斷了線珍珠灑在大地上。地上的水越積越多，匯成一條條小溪流。
這真是一場及時雨啊！連續干旱的土地在“咕咚，咕咚“地喝個痛快：小樹正在伸展快要枯萎的樹枝，把樹葉洗得綠綠的。透過雨霧，我似乎看見雨水流進果園里，為果實洗臉；流進田地里，滋潤著每一棵禾苗，每一棵小草。
雨不知什么時候停了，風也屏住了呼吸。太陽出來了，我趕緊推開窗子，迎面撲來一陣泥土的芬芳，空氣清新極了！小鳥在林間啼囀，樹木洋溢著浴后地歡悅。凝聚在樹葉上雨珠還在往下滴，滴落在小水洼中，發出異常清脆的聲音--
叮--咚--叮--咚。
仿佛是一場大雨的余韻。
六年級年的作文300字 篇2
雨是尋常的，是大自然的規律。雨時而像牛毛，時而又像黃豆，我喜歡雨，特別喜歡細雨。
又下雨了！它輕輕地灑在校園里，像薄紗般，籠罩著校園。我走在校園的小道上，讓雨柔和的拂過我的臉頰。沙沙的細雨是動聽的，聽“沙沙，沙沙”打在草葉上，是雨妹妹在彈奏一曲悠揚的、悅耳的“雨之贊歌”嗎？
雨絲斷斷續續，柔和的滑過我的手掌。悵望灰天，雨簾如白紗一般，給遠處的高樓大廈披上了蟬翼般的輕紗。
慢慢的，雨絲變成雨滴砸向河面，綻放出朵朵銀白色的小花，亮閃閃的，濺起的水珠如同顆顆晶瑩奪目的珍珠。雨霧紛紛，灑在衣衫上，落在雪松上，飄在小草叢中。
雨漸漸的，讓人毫無察覺的停了。雨珠像鉆石般在花瓣上顫動，在陽光的照耀下，閃爍出五彩的光點。
夜晚來臨了，雨，不知何時，又淅淅瀝瀝的下了起來，我靜靜地聽著雨的聲音，韻味無窮，好似一首輕柔的歌，使我步入了夢鄉。
六年級年的作文300字 篇3
在一望無際的沙灘上，有一粒很平凡，很渺少，很不起眼的黃沙。我深情地望著這粒沙，不由聯想到花朵沒有綠葉的襯托固然遜色多了，那么沙灘不就是由一粒粒渺小的沙堆積而成的嗎？
我被一粒渺小的沙所深深吸引；因為這粒沙起著重大的作用。它和其他的泥沙一樣，攪成渾合土，鋪成一條堅硬的馬路，車輛穿梭，有數不勝數的腳印曾從這兒路過，可大家卻永遠沒有低頭致謝用自己生命所帶給大家方便的沙。沙兒，就是這樣日復一日，年復一年地我大家服務。沙兒，也曾在植物的腳底下出現，它用自己的青春年華全獻給嬌貴的花朵，它讓花朵吸收營養，滋潤花瓣，變得芬芳美麗，此時此刻，大家依然沒有低頭致謝渺小的沙……
我深愛著平庸的沙，不僅因為它作用大，更因為它擁有無私奉獻的精神，它只懂得服務，卻從不邀功，圖報酬。它猶如一位兄長，無時無刻教育我，它在我心中的份量猶如泰山，它更是人們學習的榜樣。
啊，我愿化成一粒沙，做它的影子……
六年級年的作文300字 篇4
記得去年秋天有一天，我的語文測試成績很不好，沒敢給媽媽說，爸爸接我放學的時候，可能聽到我們班同學說老師把成績公布了。回到家里，爸爸跟媽媽說了。我正在做作業時，媽媽問我考的怎么樣，我吞吞吐吐地說：“85分。”
“什么?”實際上媽媽已經聽清楚了我的回答，但她還在反問，我低下頭一聲不吭，媽媽走過來揮手就打了我一個耳光。我忍著疼，瞬時流下眼淚，媽媽什么話都沒說走出書房。
不一會兒，媽媽含著眼淚，走到我身旁，輕輕地摸著我的頭，說：“彤彤，還疼嗎?”我再也忍不住了，一下子撲到媽媽懷里，哭了起來。媽媽也在哭，她摟住我，給我講述起她過去上學的情景：“媽媽小的時候，家里邊姊妹多，只有靠你姥爺種地維持生活，家里比較貧困，姊妹幾個只上到初中畢業。現在我嘗盡了沒文化的苦頭，很后悔。雖然現在媽媽參加成人自修，但是一邊學習一邊工作，難道你看不到媽媽很累嗎?”
媽媽又說：“彤彤，你想想，爸爸媽媽把你養大，供你上學，圖個什么呢?我們希望你上小學，上中學，上大學，為父母爭光，為國家作貢獻，你可不能辜負父母對你的希望呀!”
聽了媽媽的話，我情不自禁地流下了悔恨的淚水，心里邊比媽媽剛才打我耳光還疼。
六年級年的作文300字 篇5
周末，我正無聊地在外面閑逛，地上黑壓壓的一片吸引了我，我馬上蹲下來看個究竟，竟然是一大群黑螞蟻。螞蟻從旁邊放著一個廢舊的燒煤爐里進進出出，煤爐表面覆蓋著一層厚土，這可能就是蟻巢吧。
我在草叢中捉了一只體型較大的蝗蟲，拔掉后腿，放在了蟻群附近。很快，一只螞蟻偵察兵發現了這“龐然大物”，它馬上回去報告給了蟻士兵。幾只蟻士兵聞訊趕來，它們爬上蝗蟲的身體，企圖將它制服，蝗蟲卻把身體一甩，將蟻士兵們摔倒在地。這時，蟻巢派兵增援，雖然螞蟻們人多勢眾，但是蝗蟲畢竟力大無窮，螞蟻們漸漸招架不住。我又捉了一只較小的蝗蟲增援大蝗蟲，螞蟻們一擁而上，由于這只蝗蟲力氣較小，螞蟻們不費吹灰之力就把它抬回了蟻巢。“打了勝仗”的螞蟻們士氣大振，接著又把那只已經筋疲力盡的大蝗蟲也抬回了蟻巢。螞蟻們抬著戰利品高高興興地回了蟻巢。
螞蟻們最后以它們團結的力量制服了蝗蟲，盡情地享用這頓豐盛的美餐。
六年級年的作文300字 篇6
今天，我見到一種天文現象，叫：日月同輝。就是太陽和月亮同時出現在天空，時間較長。
傍晚四點左右，我回到家里，獨自站在陽臺上。太陽還沒落下，江水上的金光交相輝映，燦爛奪目，與霞光水色，渾為一體。猶如一幅迷人的圖畫。這南方還有太陽在照亮著大地，可北邊又是另一幅畫面。北邊月亮高掛枝梢。月亮是多么皎潔，月光又是那么柔和。它圓得可愛，像一個大玉盤。這邊陽光高照，可這邊又月掛枝頭，可真有趣！我從來也沒有看到，電視里還特別報道了。杭州這一種天文現象比較常見，大人說這幾天都會有。我就一會兒跑陽臺上看太陽曬太陽，一會兒又跑回房里看月亮賞月亮，吸收日月精華。太陽要落山了，我也早已跑累了。月亮剛才還若隱若現，好像不是自己地盤，不想讓太陽發現。可現在，已越來越清晰。月亮的身影陪著太陽漸漸落下地平線。
今天，我終于見到了日月同輝。這一種現象十分難得，這幾天一定要去見一見。不能忘了哦！
六年級年的作文300字 篇7
一天早上，我被我的鬧鐘叫醒。我揉揉眼睛，下了床。我坐在書桌前看起書來。咦？書桌怎么軟軟的？正好我想吃塊糖，我就裝糖的盒子去拿。呀！全都是各種水果味的'云彩糖。我拉窗簾，，打開窗戶。喔，連外面的草地都是綠色的云彩。突然一個梳著小辮，身穿七彩衣服，手里拿的是一根星杖的小精靈從打開的窗戶飛進來了。她對我說：“我叫亮亮，歡迎你來云之國，是我把你帶來的。”你怎么把我帶進來的。我好奇的問。”“用這個啊！”她邊說邊揮了揮手中的星杖，“我們出去玩吧？”“好啊好啊”，我高興地說.
我們出了家門。我們走啊，走啊，走到了一家超市。我們進了一家服裝店。我看中了一件粉紅色的衣服，可是一摸口袋，唉，沒錢。我就對亮亮說：“亮亮，我......我沒錢啊”！亮亮說：“你去前面那幾棵小樹上幾片樹葉吧，樹葉就是錢。”后來我把這件衣服買了下來。然后我們買了云彩糖、云之國的作者寫的幾本好書、云彩泡泡糖、云彩雪糕、綠色的云彩書包和文具。
一天過去了，亮亮把我送回了家還送我了一根五彩星杖和一對粉紅色的蝴蝶翅膀，叫我下一次在去云之國。
今天過的真快樂。
六年級年的作文300字 篇8
見過黃沙漫天的霸氣，江南水鄉的柔情，異域的風情，高山的美麗……
要說有什么特別之處，我卻說不上來，只依稀記得童年的我是一閉眼就能想到的。若說美，比不上柔美的水鄉，可是若說綠，那兒可無人能及。
那兒的竹林也并無特別之處，跟其他的竹林似乎都大同小異，無不就是在老家屋后，僅此而已。
可是幼時的我卻鐘愛得深！最愛的是，鉆入竹林之中，在那兒聽蟬鳴、看鳥跳舞。竹林里除了小動物的鳴叫，卻是一片幽靜。可以說：“百里之內寂寥無聲”。你若是走在上面便會聽到“嚓嚓”的樹葉聲，像是被擴大了百倍。
那綠也是絕的，遠看你會覺得是墨綠色的，仿佛水墨丹青的國畫，風一吹，整片竹林都在搖曳身姿，綠也在隨風搖動，“水墨丹青”活起來了！那綠的確沁人心脾，讓人心醉。
近看呢？那綠之景也是很不錯，到有另一番別樣的景致，那綠卻變了，一樣的綠，它卻帶了一絲活潑、俏皮的翠綠，于是墨綠加上翠綠便成了我的最愛。
身在竹林深處，賞竹林之景，談笑風生，這竹林之景的的確確很美很美，難以讓我忘記。
六年級年的作文300字 篇9
家鄉美麗的地方數不勝數，美不勝收。但山頭那一片楓林卻讓我不可釋懷。
九月的秋風，很涼，很涼，吹過山原，吹過碧野，吹過山頭的楓林，將它洗禮，蛻下翠袍，換上赤衣。
當云雀唱黎明，霧色便籠罩四野，，使人迷茫，又感覺，在白色中，一團熾焰在燃燒，是楓林，爍著赤色的光。
登上山，一排楓林羅列，一片片落葉降臨，栩栩如生，像紅蝶四舞，像火鳥飛旋，繚亂。走上前去，拾起幾片葉，細細凝視。那大片大片的葉，細密緊致的葉脈，縱橫交織。再看表面，這兒橙，那兒紅，或許是淡青，透出一絲斑駁；有的，在大圈赤色紋路里，還嵌著金色和青色的光點紋，似魚，似雞，似云。猶如一幅藝術與幻想結合而成的中國畫，被大自然深處的靈魂魅力所浸染。
天高云淡，輕迭數重，楓林似火，綠野四掩，無論身至天涯海角，時是滄桑變遷，季為炎暑寒冬。心中始終留著那最好一片落葉。——對美的眷戀。
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