六年級關于寫同桌的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級關于寫同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兩彎柳眉，一對水靈靈的大眼睛，尖尖的鼻子，笑起來那白里透紅的瓜子臉上就出現兩個小酒窩，“咯咯咯”你可別被她的笑聲迷惑，如果你以為她是一個溫文爾雅的女孩子，那就大錯特錯了，她可是一位“位高權重、身懷絕技”的女俠呢!
她是我們班里的班長，誰都惹不起她。每當她欺負別的男同學時，我總會嘟噥一句：“臭榴蓮，又在欺負別人了。”這要是她沒聽到也就罷了，但凡被她聽到了，就會使出她的絕招――九陰白骨爪。只見她卷起袖子，一臉的壞笑，邁著大步向我走來，嘴里還念叨著：“小王，這回你可完了。”接著我的手臂上，脖子上就會留下一道道紅印記。光是想著那火辣辣的疼，我就心有余悸。與她作對，最后吃虧的總是我!因此我們被同學們笑稱為“同桌冤家”。
雖說我每科成績不如她，可我做科學實驗，卻比她拿手，因此，每次上科學課，最讓我揚眉吐氣了。可這次的科學課我闖禍了――偏偏破壞了她的'實驗作品。
科學課上老師教我們做“變色的花”的實驗。女生們一聽可以做花，都躍躍欲試。我后排的幾位女生，好半天也打不開顏料盒的蓋子，眼看別人都快做好啦，還要評獎，她們急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。熱心的我主動幫忙。由于我用力過猛，把顏料灑在了她好不容易制成的花上，頓時她的花變得面目全非。看著從教室外面走進來的她，我嚇得魂飛魄散。她一眼就瞧見了被弄得慘不忍睹的花，憤怒得環視一周，最后目光落到了我手中的顏料瓶上，頓時明白了“罪魁禍首”就是我。可我還心存僥幸：我又不是故意的，她肯定不會當著那么多同學的面給我難堪，況且我還是她的同桌。誰知，我道歉的話還沒說出口，她便三步并作兩步朝我走來，捋起袖子，準備使出她的“九陰白骨爪”：“好哇，趁我不在你故意搞破壞，讓你嘗嘗我的厲害!”同學們擺出一副看好戲的表情：“這對同桌冤家又杠上了!有好戲看嘍!”誰也沒打算向她解釋我剛才不是故意的。好漢不吃眼前虧，我見勢不妙撒腿就跑，邊跑還邊故意氣她：“嘿嘿，有本事過來追啊!”在教室繞了幾圈后，她終于敗下陣來，氣喘吁吁地說道：“和你同桌真倒霉!”我也不甘示弱道：“彼此，彼此!”
可一件事改變了我對這“冤家”的看法。
這是大課間時間 ，我在教室里看到前排小張的派克鋼筆，羨慕地兩眼直發光 ：“真漂亮啊!”突然，“搗蛋鬼”小孫不知道從哪兒躥出來趁我不備一把抓住鋼筆說:“給我看看!”“小心點兒，那是小張的鋼筆。”我緊握著鋼筆的一端不舍得松，而小孫也賭氣在那邊奪。我們開始了拉鋸戰 。只聽“啪”的一聲鋼筆被掰成了兩段。“小王，你弄壞了小張的鋼筆，我告訴老師去。”小孫一看鋼筆壞了，立馬把這件事推給我，一溜煙兒跑去了老師的辦公室告狀。“明明是你弄壞的，還賴我。”我邊說邊環顧了教室，想請同學幫我作證，可是整個教室除了我，就是在整理講臺的“冤家”了。我絕望了，她不僅是我的“死對頭”，還是小孫的好朋友，況且上次的事情我一直沒給她道歉，這個時候她一定在心里偷笑，等著看我的笑話!想到沒人給我作證，我急得眼淚都快流出來了。
不一會兒，老師和小孫來了。“王謙，你要老實交代，這鋼筆是不是你弄壞的?”“我、我……”我急得直冒汗。“老師，這筆是小孫弄壞的，……”沒想到她把事情的原委說給了老師。我激動地望著她：天啊，這是我認識的她嗎?況且還是為了她的“倒霉同桌”――我。“你不是最討厭小王嗎?怎么能給他作證?”小孫生氣地問。“我認理不認人。”老師黑著臉走了。
她就是我們班的“女俠”――連映慧。俗話說：患難見真情。此時，她的善良讓我慚愧不已，剛剛我還以為她會落井下石，沒想到她會不計前嫌地幫我。在回想她以前對我的種種，那都是為了讓我上進啊!誰說我和她是處處針鋒相對的冤家?我和她也有和平共處的時候。
從此，六三班少了一對同桌冤家，多了一份同學間真誠的友誼。