詐騙六年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的詐騙六年級作文，歡迎大家分享。
最近，社會上經常有騙子在行騙，想不勞而獲。然而，這樣的事居然也發(fā)生在了我們小學生身上。
上個星期六下午，我與同班同學共六人相約一起去電影院看電影，我和沈蕊等女同學嫌男同學走得太慢，就先走了，并囑咐他們快點跟上。他們應了一聲，可是在電影院等了許久，還不見他們來，我們氣憤之極，沈蕊騎著我的自行車回去找他們。終于，看見他們垂頭喪氣、臉色陰暗地從那邊走過來了，我們一群女生感到很奇怪。當時因為電影要開場了我們也沒來得及問，看完了電影，我們才問他們怎么了，剛才那么晚才過來？李明說“我們三個被敲詐了。”“什么？”我們都驚叫起來，“怎么會呢！”他們道出了事情的原委，原來，他們走到新華書店門口時，突然竄出來一個與他們年齡相仿的男同學，威脅他們向他們要錢，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢猶豫了半天，那位男生見他們遲遲不肯掏錢，就軟硬兼施地騙他們說：“下星期一還你們好了。”幾個男生無可奈何、及不情愿的把錢交給了那男生，總共20元，那男生陰謀得逞后跑了。我詫異的問：“你們干嗎不報警呢？”他們說：“我們怕他打我們。”我說：“那你們可以求救，可以三十六計走為上計呀。”他們此時好像才稍有明白。而那20元錢至今未還。
隨著社會的`進步，形形色色的騙子也會更狡猾，有的手段非常毒辣，有的利用網絡、高科技手段行騙，有的手段并不高明，這就需要我們小學生從小培養(yǎng)辨別是非的能力，不能只局限于課本上的東西，記得一位哲人曾經說過：一切來源于生活，所以我們要從生活中發(fā)掘知識，這樣長大后才能夠被社會接納，才能變得像孫悟空一樣火眼金睛辯是非。
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