一次批六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一次批六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次批六年級作文1
一個陽光明媚的下午，我正在津津有味的看電視。突然，一陣電話鈴聲響起，原來是我弟打來的他悄悄地對我說：“趙子豪，我們家沒人，你來玩電腦吧？”一聽玩電腦，我就心動不已。于是，我騙媽媽說：“媽媽，我下去玩了。”媽媽邊點頭邊說好。 我急急忙忙走出家門，騎上自行車，直向弟弟家奔去。到了單元樓下，安置好自行車，便三步并兩步地向他家沖去。時間一分一秒的流逝，到了下午6點半，他爸爸媽媽下班回來了，6:45，他爸爸媽媽提出要出去吃飯。他們給我家打了個電話，媽媽同意了。我便跟他們一起去了。
吃完飯回來，他們問我回家還是再玩一會，玩電腦的欲望又涌上心頭，我又跑到他們家去了。到了晚上9點，爸爸給我打電話，，讓我回家，那會兒玩的正高興，又繼續玩了下去。直到爸爸打第3次電話時，我看了看表，9:30，該回家了，便戀戀不舍地離開了弟弟家。走在回家的路上，我想，爸爸媽媽會不會批評我？頓時，一股恐懼感涌上心頭，我只好硬著頭皮往家走。
回到家中，爸爸的臉色始終陰著，果然不出乎我所料。爸爸吼道：“到墻角站著去！”過了一會，爸爸問我怎么回事，我把經過講述了一遍，并承認了錯誤。之后，雖然爸爸原諒了我，但我面臨的是由于玩電腦，作業沒有寫完，竟然加班到11點。 通過這件事情，我懂得了：做事情要有節制，否則只會害自己！
一次批六年級作文2
童年的我，有過不少表揚，當然也避免不了一些批評。提到批評，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現出來。
記得五年級上學期，我非常幸運地拿到了綠洲杯數學競賽二等獎。沾沾自喜之余，我也放松了對自己的要求，書寫差，草稿亂，差錯多，在我平時的作業中頻頻出現。期中考試更是出現了有史以來的.最低分。在講評課上張老師當場就批評了我，而我在羞愧中度過這難熬的一節課。
課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計算錯誤、數字抄錯，甚至還有漏題……張老師越評越生氣，我卻越聽越無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。終于結束了這漫長的講評，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯了！這些題不是我不會，而是我的學習態度影響了我。老師看我今后的表現吧！”張老師又恢復了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評！我將化批評為動力，時刻激勵自我，讓自己的頭腦更加機智、更加清醒；心智更加陽光、更加寬廣。
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