逐夢(mèng)天籟六年級(jí)作文

時(shí)間：2021-05-29 16:51:25 六年級(jí)作文我要投稿

逐夢(mèng)天籟六年級(jí)作文

　　明亮的雙眼照映著往日的光耀，腦海中劃過(guò)如流星般過(guò)往的種種，最終浮現(xiàn)眼前的二字——夢(mèng)想，深深烙印在我的心中。

逐夢(mèng)天籟六年級(jí)作文

　　我曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，或當(dāng)一位醫(yī)生，或一名飛行員，或一名軍人，或……可是這些都只是取一時(shí)之興，并沒(méi)在心中存留多久。但是，從三年級(jí)的某個(gè)盛夏開始，我便有了一個(gè)我一生追求的，那就是當(dāng)一名歌手。

　　我熱愛(ài)音樂(lè)，以致我到了一種瘋狂的地步。

　　從放學(xué)回來(lái)一寫完作業(yè)，有時(shí)間便練歌，聽歌，不論在何時(shí)何地，我都會(huì)插著耳機(jī)。當(dāng)然人生不可能是一帆風(fēng)順的，逐夢(mèng)路亦如此。記得剛開始想唱歌的'時(shí)候，爸爸媽媽都很反對(duì)我這樣的行為，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為唱歌只會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，對(duì)我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。

　　他們固然有他們的道理，但我想說(shuō)的是，一個(gè)人在業(yè)余有時(shí)間的情況下也應(yīng)該去追求一下自己想要的。如果真如爸爸媽媽說(shuō)的那樣，那所有人只知道學(xué)習(xí)，豈不個(gè)個(gè)都變成了書呆子？變成了只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器了？

　　當(dāng)有人問(wèn)我為什么對(duì)這個(gè)理想這么執(zhí)著追求的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你決定要去做一件事以后，絕對(duì)不要輕言放棄，因?yàn)槟鞘悄愕氖募s。當(dāng)然，那也是我與未來(lái)的誓約！”

　　當(dāng)有人問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)理想的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“理想不需要理由，如果真的要，那我也只能放在心里，因?yàn)槟鞘敲孛堋！?/p>

　　回想一下，為了這個(gè)理想，我已經(jīng)堅(jiān)持了三年多了，既然已經(jīng)為之能夠堅(jiān)持這么久，又何必輕言放棄呢？

　　我想：只要我不放棄，一直努力著，即使到最后不成功，至少我不后悔，因?yàn)槲遗︖^(guò)了，當(dāng)然了，哪一個(gè)人不希望自己成功呢？所以，我至少證明了自己是一個(gè)勇敢的孩子了。

　　當(dāng)你決定了你的理想時(shí)，并為之努力著，奮斗著，那么你就等于成功了50%，當(dāng)你抓住機(jī)會(huì)，去嘗試著成功，那么你就等于成功了75%，肯定有人會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)是75%呢？不應(yīng)該是100%嗎？還有25%到哪里去了呢？”哈，我也想問(wèn)這25%到底到哪里去了呢？其實(shí)還有25%就是不成功的概率了。因?yàn)橐粋€(gè)人有時(shí)候即使去試了，他可能不成功，也有可能成功，老師經(jīng)常告訴我們“努力了不一定會(huì)贏，但不努力一定贏不了！”

　　所以，我堅(jiān)信：一個(gè)人總要有夢(mèng)想，萬(wàn)一一不小心就實(shí)現(xiàn)了了呢？

　　追求天籟之聲便是我一生的理想與奮斗！

　　你是一個(gè)充滿自信并樂(lè)觀的孩子！老師很贊成你的想法，夢(mèng)想就算實(shí)現(xiàn)不了，唱歌也同樣能讓自己和他人變得快樂(lè)。可惜，在追求理想的路上，像你說(shuō)的，放棄的人太多，堅(jiān)持的人太少，能拿得起放得下的人實(shí)在少之又少，可是從你的文字中老師能肯定你的遠(yuǎn)大胸懷和率真的個(gè)性，愿你懷揣初衷，永逐夢(mèng)，無(wú)懼！

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