校園的留戀作文

時(shí)間：2024-03-24 07:52:13 留戀我要投稿

校園的留戀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的校園的留戀作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的留戀作文

　　時(shí)光，像一條開(kāi)往未來(lái)的列車(chē)，行駛在蜿蜒的小路上；歲月，像一陣秋日蕭瑟的風(fēng)，只留下無(wú)盡的涼爽和枯黃的落葉。小學(xué)的時(shí)光，也隨著它們走過(guò)了，向前望去，只留下歲月的影子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；向回看去，只留下無(wú)盡的回憶和美好。

　　六年，轉(zhuǎn)眼就隨時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了，歲月是多么轉(zhuǎn)瞬即逝，這一切的事情，似乎都發(fā)生在昨天，同學(xué)的笑臉，老師的嚴(yán)肅，每一個(gè)校園的地點(diǎn)都承載著我們美好的流年。

　　我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我好奇地邁進(jìn)了校園，看著周?chē)慕虒W(xué)樓，校園的操場(chǎng)，同學(xué)老師，一切都那么陌生。我有些不知所措了，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛走進(jìn)了教學(xué)樓，找到了自己的班級(jí)，但我根本分不清方向。我站在原地，腦子一片空白，這時(shí)，一位老師走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是哪個(gè)班的？我?guī)闳フ摇！蔽腋屑O了，告訴老師班級(jí)后找到了教室。

　　還有一次，老師開(kāi)始上課，她的嗓子很沙啞，幾乎發(fā)不出聲音，她站在教室前，不停地干咳著，瘦弱的身體總在抖動(dòng)著，她努力地大聲說(shuō)話(huà)，才能讓前排同學(xué)聽(tīng)清，她的聲音像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，堅(jiān)持在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗。這一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)得格外認(rèn)真……

　　下課了，我去辦公室找老師交作業(yè)，可剛進(jìn)辦公室，我就呆住了，老師正趴在桌子上，不停地干咳著，身體微微抖著，看見(jiàn)我來(lái)了，她示意我放在桌上。第二天上課了，老師精神抖擻地來(lái)上課，我看著她的笑容，想起來(lái)昨天下課的那一幕，不禁想起了這么多年她對(duì)我們的嘔心瀝血……

　　轉(zhuǎn)眼間，六年了，一笑而過(guò)。夏天的風(fēng)，拂過(guò)我的耳畔，吹進(jìn)我的心田。這個(gè)美麗的校園里，承載著我們的童年，有幫助我的老師，有有愛(ài)的同學(xué)……一切都那么美好……

　　愿我們前程似錦，不負(fù)年華，成為那一個(gè)最好的自己！

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